1、20202020秋人教版五年级上数学秋人教版五年级上数学 精品课件 简简 易易 方方 程程 12、解方程、解方程（例（例5） 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 一、复习导入一、复习导入 问题：在解方程过程中你分几大步进行？每步的目的是什么？问题：在解方程过程中你分几大步进行？每步的目的是什么？ 4x31.44 解方程。解方程。 4x4.32 4x331.443 4x44.324 x1.08 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 解：解：4x31.44 二、引入问题，探究新知二、引入问题，探究新知 （一）自主探究，解
2、决问题（一）自主探究，解决问题 解方程解方程 2（x16）8 2. 你能运用等式的性质解方程吗？请你写一写。你能运用等式的性质解方程吗？请你写一写。 问题：问题：1. 观察这个方程有几步运算？可以把什么看做一个整体？观察这个方程有几步运算？可以把什么看做一个整体？ 你还能想到什么？你还能想到什么？ 请你自己把这个方程解完。请你自己把这个方程解完。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 问题：你能说说他们的想法吗？他们分别把什么看做一个整体？问题：你能说说他们的想法吗？他们分别把什么看做一个整体？ 分几大步解决？运用了什么运算定律？分几大步解决？运用了什么运算定律？ 解方程解方程 2（x16）8
3、 （二）汇报交流，感悟方法（二）汇报交流，感悟方法 x164 2（x16）282 x20 x1616416 解：解：2（x16）8 2x40 2 x328 x20 2x3232832 2x2402 解：解：2（x16）8 二、引入问题，探究新知二、引入问题，探究新知 问题：问题： x20是不是方程的解？请你检验一下。是不是方程的解？请你检验一下。 （三）反思检验（三）反思检验 2（x16）8 方程左边方程左边2（x16） 2（2016） 24 方程右边方程右边 所以，所以，x20是方程的解。是方程的解。 别忘了检验！别忘了检验！ 8 二、引入问题，探究新知二、引入问题，探究新知 （1 1）（5
4、x12）824 （2）（1003x）28 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 问题：问题：1. 观察这个方程有几步运算？可以先把什么看做一个整体？观察这个方程有几步运算？可以先把什么看做一个整体？ 2. 请你独立思考，并在纸上完成。请你独立思考，并在纸上完成。 1. 解方程。解方程。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 问题：问题：1. 你能说说他们的想法吗？分几大步解决？分别把什么看做你能说说他们的想法吗？分几大步解决？分别把什么看做 一个整体？依据是什么？一个整体？依据是什么？ 5x123 （5x12）88248 5x15 5x1212312 解：解： （5x12）824 5x
5、5155 x3 1003x3x163x （1003x）2282 x28 解：解：（1003x）28 163x100 163x1610016 100163x 3x84 小结：在解两步、三步方程时，你有什么感悟？和大家分享一下。小结：在解两步、三步方程时，你有什么感悟？和大家分享一下。 1. 解方程。解方程。 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 1. 解方程。解方程。 检验：检验： 方程左边方程左边（5x12）8 （5312）8 38 24 方程右边方程右边 所以，所以， x3是方程的解。是方程的解。 检验：检验： 方程左边方程左边（1003x）2 （100328）2 162 8 方程右
6、边方程右边 所以，所以， x28是方程的解。是方程的解。 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 2. 看图列方程并求解。看图列方程并求解。 问题：问题：1. 你能根据图意列出方程吗？你能根据图意列出方程吗？ 2. 想一想，怎样解这个方程？把过程写下来。想一想，怎样解这个方程？把过程写下来。 3. 解方程的第一步是根据什么定律得到的？解方程的第一步是根据什么定律得到的？ 4. 请你检验一下请你检验一下x20是不是方程的解。是不是方程的解。 解：解： x3x80 4x80 4x4804 x20 方程左边方程左边x3x 20320 2060 80 方程右边方程右边 所以，所以， x20是方程的解。是方程的解。 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 问题：问题：说说你是怎么想的？说说你是怎么想的？ 已知已知 16 12 那么那么 （ ） （ ） 4 8 3. 填空。填空。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 你还有什么问题吗？你还有什么问题吗？ 这节课你有哪些收获呢？这节课你有哪些收获呢？ 课堂小结课堂小结: 教后记：教后记：
