1、5、青蛙凉帽一、教学目标1. 掌握折弧线的方法。2. 学会根据步骤图制作青蛙凉帽。3. 提升合作意识。二、重点难点1. 重点：掌握剪切、粘贴、折叠等基本技法。2. 难点：沿弧线折叠以及头带大小的确定。三、教学准备1. 教师准备：折弧线材料纸、青蛙凉帽范作、双面胶、长尾图钉、姓名贴。2. 学生准备：青蛙凉帽材料纸、双面胶、长尾图钉、剪刀。四、教学过程（一）导入新课 1. 提问：夏天到了，太阳火辣辣地照着大地，灵灵和巧巧想出门。你们有没有什么好方法，能让他们出门的时候不怕晒呢？ 2. 引出课题：同学们想的方法真多，老师觉得戴个帽子这个方法既方便又实用，今天我们就来做一顶青蛙凉帽，带给自己一片清凉，
2、好不好？（出示课题）（二）探究学习 1. 提问：青蛙凉帽有哪些组成部分？（用课件展示出青蛙凉帽的组成部分） 板书：帽檐、围带、顶带 2. 介绍工具和材料：长尾图钉、双面胶带、材料纸。 3. 发现：请同学们观察青蛙凉帽模版，介绍模版上各部分，和青蛙凉帽的组成部分比较多了什么？（加长带） 4. 难点出示：请同学们仔细观察模版上青蛙眼睛上的谷线和我们以前折的谷线有什么不同？（谷线是一条弧线） 5. 播放“折弧线”视频，并做指导说明，然后带领学生一起折。l用长尾图钉沿弧线轻轻划痕l双手配合捏折成型 6. 出示一个还未确定头带大小的青蛙凉帽，提问：如何确定头带大小，让帽子适合自己？（学生回答后让学生说一
3、说哪种制作方法更好，请一位学生上来和老师配合，示范操作，边示范边讲解）l调整围带和顶带的长短并标记粘贴位置l粘贴围带和顶带l提示：也可以用订书机固定围带和顶带。（三）实践体验 1布置任务：根据步骤图完成青蛙凉帽的制作。 2提出制作要求，使学生明确制作要领： 剪折准确 折边平整 粘贴牢固 大小合适 3巡视，同时注重过程性评价，及时表扬操作正确的学生和做得好的学生。（四）交流评议（8分钟） 1. 让学生将自己贴上姓名的作品放到展示台上展示。 2让学生进行小组评选后再进行自我评价。评价围绕四个制作要求展开。 3让学生带上自己制作的凉帽在教室内进行一场时装秀。（五）拓展创新（3分钟） 1我们还可以尝试制作其他形式的凉帽。 2尝试对凉帽的头带进行改进，制作成可调节大小的凉帽。3. 小结：老师相信只要我们愿意多动脑多动手，就一定会有更多更精彩的创意！
