1、7、沙漏一、教学目标1. 了解沙漏的结构和特点。2. 学会用透明塑料片等材料做一个沙漏。3. 提高观察能力、研究能力和动手实践能力，在技术活动中初步养成认真仔细、严谨操作的习惯。二、重点难点1. 重点：沙漏的制作。2. 难点：上、下容器的制作。三、教学准备1. 教师准备：剪好的材料纸、透明塑料片、细沙、双面胶、长尾图钉、打孔机，以及范作。2. 学生准备：沙漏材料纸、透明塑料片、细沙、双面胶、长尾图钉、打孔机、剪刀、水彩笔、直尺。四、教学过程（一）导入新课 1. 实物导入：今天，老师带来了一个计时器（出示沙漏），你们知道它的名字吗？（出示课题：沙漏） 2. 介绍沙漏：沙漏也叫沙钟，是一种计量时间
2、的器具。它是根据沙子从一个容器漏到另一个容器的时长来计量时间的。 3揭示课题：同学们，你们想拥有一个沙漏吗？今天这节课我们就自己动手做一个沙漏。（出示做好的沙漏图片或范作）（二）探究学习1. 组织活动“看一看，说一说”：对照图片观察沙漏的结构，弄清沙漏由哪几个部分组成：上容器、通道、下容器。2组织活动“想一想，说一说”：对照图示沙漏，让学生说一说所需要的工具和材料，适时补充。3. 材料工具的探究活动：这些材料和工具你都熟悉吗? （介绍打孔机）4. 难点解答：(实物投影仪下示范操作）用孔径约3毫米的打孔机来打孔，完成上、下沙漏容器的连通点。（老师示范，学生操作）透明塑料片的用法：根据镂空面的大小
3、确定“六个透明梯形”的大小。梯形形状要大于内剪切边并小于外折线框，大小要能贴满镂空的梯形面。（老师边示范边讲解）长尾钉配合尺子划痕。（老师边示范边讲解）5. 播放围贴容器制作视频：讲解围贴容器。（提示：要用双面胶贴牢边角，做到“粒沙不漏”，共制作两个容器）6. 播放“组装”视频：通过观看视频，学习如何连接上、下容器，并封盖完成作品。（三）实践体验1. 布置任务，播放制作视频，学生完整制作沙漏：根据书上步骤图及老师播放的视频制作完成一个沙漏。2课件出示制作要求：剪划平直 黏合密封 漏沙流畅3巡视，同时注重过程性评价，及时表扬操作正确的学生和做得好的学生。（四）交流评议1. 让学生小组玩一玩，比一比，看看谁做得更好，记录沙漏中所有沙子从上容器漏到下容器所用的时间。2. 将胜出的学生的沙漏放在一起再进行比赛，通过漏沙效果检验制作的质量，评出优胜者。3. 让优胜者分享制作经验。4. 提问：如果上容器中的沙子不能全部漏到下容器中，有什么影响？你能想出解决问题的方法吗？（五）拓展创新 1. 欣赏用其他材料制作的沙漏。 2. 小结：老师相信只要我们愿意多动脑多动手，就一定会有更多更精彩的创意！
