第14课《走一步再走一步》ppt课件(共16张ppt)-(部)统编版七年级上册《语文》.pptx

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1、 周末放假作业一堆!实在做不完!你是否遇到过这些困难?考试怎么永远考不上100分!晨跑两圈好长!怎么还不到终点!七上 第14课莫顿亨特感知课文壹请同学们请同学们默读默读课文,课文,要求要求如下:如下:一、圈划圈划文章新词、难词、重点词二、思考文章讲了一个什么故事?三、尝试复述故事复述故事。复述要点:时间、地点、人物、起因、经过、结果一、词语释义嶙峋嶙峋(lnln xn)惊讶讶(jng y)啜泣(chu q):抽噎,抽抽搭搭地哭。厌倦倦(yn junjun):对某种活动失去兴趣,不愿继续做。附和(f hh):随着别人说或做。晕眩眩(yn xun xun):眩晕。感觉本身或周围的东西在旋转。眼睛昏

2、花。呻吟呻吟(shnshn ynyn):指因痛苦而发出的声音。恍惚(hunghung h):精神不集中,神志不清。暮色(m s):黄昏时的天色。凌乱(lnglng lun):杂乱而无条理。参差不齐(cncn cc b q):差:长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。哄哄堂大笑(hnghng tng d xio):形容众人同时大笑。惊慌失措(jngjng hung sh cu):由于惊慌,一下子不知怎么办才好。结果:结果:顺利爬下悬崖。顺利爬下悬崖。经过:经过:“我我”爬上悬崖后不敢下来,经父爬上悬崖后不敢下来,经父亲的启发,终于战胜困难。亲的启发,终于战胜困难。二、本文叙述了一个什么样的的故

3、事?时间:时间:七月的一天七月的一天地点:地点:费城,空地边的悬崖费城,空地边的悬崖人物:人物:“我我”、内德、杰里、父亲、其他孩子、内德、杰里、父亲、其他孩子 起因:起因:玩弹子游戏玩厌了,想找些新的花样玩弹子游戏玩厌了,想找些新的花样来玩。来玩。深入探究贰为什么“我”明明知道自己体弱、胆怯,也记得母亲的训诫,还要去冒险爬悬崖呢?文章从哪些方面描写“我”爬悬崖的狼狈和恐惧心理,有何作用?第7段:我犹豫不决,直到其他孩子都爬到了上面,然后我开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿,脚踩在那儿,我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动,我努力往上爬着。神态描写、副词神态描写、副词“我我”当时的害怕,当时

4、的害怕,紧张紧张第8段:不知何时,我回头向下看了一眼,然后吓坏了:悬崖底下的地面看起来非常遥远;只要滑一下,我就会掉下去,撞上悬崖,然后摔到岩石上,摔个粉碎。心理描写心理描写“我我”内心的担忧和内心的担忧和恐惧恐惧第11段:“喂,等等我。”我哑着嗓子说。形容词形容词“我我”内心十分恐惧内心十分恐惧第16段:我往下看,但是却感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。我绝对下不去。这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。心理描写、副词心理描写、副词“我我”极端害怕的心极端害怕的心理理为后文“我”脱险做铺垫铺垫,突出突

5、出悬崖上的经历对“我”的影响之大,让“我”今后面对困难,都时时牢记“走一步,再走一步”的方法。父亲是怎样帮助“我”顺利“脱险”的?的?第19段:他用手电筒照着我然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常、安慰非常正常、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”分散分散“我我”的注意力,减轻的注意力,减轻“我我”的恐惧,体现了父亲对的恐惧,体现了父亲对“我我”的关心和鼓励的关心和鼓励第20段:爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。鼓励、给鼓励、给“肯定肯定”的暗示,告的

6、暗示,告诉诉“我我”战胜困难的方法战胜困难的方法第27段:爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。如若停下来思考如若停下来思考“下面的路还下面的路还很长很长”,就容易畏惧、退缩,就容易畏惧、退缩,父亲引导父亲引导“我我”关注脚下的一关注脚下的一小步,让小步,让“我我”轻松完成目标轻松完成目标第28段:突然间,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。关怀、安慰战胜困难的关怀、安慰战胜困难的“我我”父亲为何不直接将“我”从悬崖上抱下来?你觉得文中的父亲是一个怎样的人?善于从心理上帮助孩子

7、成长的父亲。课文中父亲完全可以想办法爬上去抱孩子下来,但是他没有这样子做,因为他深知,如果自己上去救孩子,孩子的能力不会得到丝毫的提升,并且今后再遇到困难时会更加胆怯。因此父亲鼓励孩子自己爬下悬崖,给孩子以心理支持,鼓励孩子大胆尝试,教给孩子解决问题的办法,让孩子体验到成功的快乐,增强孩子的勇气和信心。这是一个伟大、关心孩子的父亲。文章叙事到28段其实已经非常完整,去掉第29段可以吗?不可以不可以。29段在叙事的基础上进行议论,抒发了“我”的感悟:在人生的道路上,无论面对怎样的困难,只要把大困难分解成小困难,一步步地解决,就终将战胜大困难赢得最后的胜利,点明点明了主旨,深化了主题。了主旨,深化了主题。分享交流叁希望同学们今后遇困难都能做到“走一步,再走一步”不害怕、不放弃,最终得偿所愿!谢谢大家

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