第六单元课外古诗词诵读《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》《采桑子(轻舟短棹西湖好)》ppt课件(共27张ppt)-2023秋部编版语文八年级上册.pptx

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1、晏殊(晏殊(99110559911055),字同叔,抚州临川),字同叔,抚州临川(今属江西)人,北宋政治家、文学家,(今属江西)人,北宋政治家、文学家,有有“宰相词人宰相词人”之称。其词语言婉丽,音之称。其词语言婉丽,音韵和谐,工巧凝练,意境清新,善于捕捉韵和谐,工巧凝练,意境清新,善于捕捉事物特征,熔铸佳句,多描写四季景物、事物特征,熔铸佳句,多描写四季景物、男女恋情、诗酒悠游、离愁别绪,反映富男女恋情、诗酒悠游、离愁别绪,反映富贵、闲适的生活。今有贵、闲适的生活。今有珠玉词珠玉词存世。存世。晏殊生于承平之时,少年得志,后官至宰晏殊生于承平之时,少年得志,后官至宰相,政事之外,过着相,政事之

2、外,过着“惟喜宾客,未尝一日不惟喜宾客,未尝一日不宴饮宴饮”的生活,征歌逐舞,以诗酒消遣。这样的生活,征歌逐舞,以诗酒消遣。这样的地位、生活、思想感情,决定了他的诗词作的地位、生活、思想感情,决定了他的诗词作品如珠似玉,温润秀洁,字里行间只有些许淡品如珠似玉,温润秀洁,字里行间只有些许淡淡的闲愁。本词所抒发的就是悼惜残春之感。淡的闲愁。本词所抒发的就是悼惜残春之感。写作背景写作背景浣溪沙浣溪沙晏晏 殊殊 一曲新词酒一杯,去年天一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。识燕归来。小园香径独徘徊。

3、读课文,听课文。读课文,听课文。浣溪沙浣溪沙晏晏 殊殊 一曲新词一曲新词/酒一杯,去年天气酒一杯,去年天气/旧旧亭台。夕阳西下亭台。夕阳西下/几时回?几时回?无可奈何无可奈何/花落去,似曾相识花落去,似曾相识/燕燕归来。小园香径归来。小园香径/独徘徊。独徘徊。朗读课文,注意节奏和停顿。朗读课文,注意节奏和停顿。浣溪沙浣溪沙晏晏 殊殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何无可奈何花落去,花落去,似曾相识似曾相识燕归来。小园燕归来。小园香径香径独独徘徊徘徊。唐代教坊曲名,后用为词牌名。不得已,没有办法。弥漫着花香的园中小径。在一个

4、地方来回地走。好像认识和曾经见过。结合注释,疏通文意。结合注释,疏通文意。译文 吟罢一曲新词饮一杯酒吟罢一曲新词饮一杯酒,(,(往事涌上心头往事涌上心头,),)(眼前眼前)还是和去年一样的天气还是和去年一样的天气,亭台也和去年毫亭台也和去年毫无二致。夕阳虽然美好无二致。夕阳虽然美好,但终归要西沉下去而不能但终归要西沉下去而不能返回。返回。花的凋落和时光的流逝花的凋落和时光的流逝,都是令人惋惜而毫无都是令人惋惜而毫无办法的办法的,只有归来的燕子只有归来的燕子,似乎是去年的旧相识。似乎是去年的旧相识。(真是无可奈何啊真是无可奈何啊,)(,)(我我)独自在弥漫着花香的独自在弥漫着花香的小路上走来走去

5、。小路上走来走去。浣溪沙浣溪沙晏晏 殊殊 一曲新词一曲新词/酒一杯,去年天气酒一杯,去年天气/旧旧亭台。夕阳西下亭台。夕阳西下/几时回?几时回?无可奈何无可奈何/花落去,似曾相识花落去,似曾相识/燕燕归来。小园香径归来。小园香径/独徘徊。独徘徊。有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。u作者精心选择了哪些景物来写?作者精心选择了哪些景物来写?景物:酒、亭台、夕阳、落花、归燕。景物:酒、亭台、夕阳、落花、归燕。一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?夕阳西下几时回?无可奈何花落去,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

6、似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。u词人流露出怎样的情感?试结合具体词句词人流露出怎样的情感?试结合具体词句分析。分析。一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。新词新词“一曲一曲”,清酒,清酒“一杯一杯”,孤单,孤单冷寂。新词旧景对比,抒发了物是人非的冷寂。新词旧景对比,抒发了物是人非的惆怅之情及对时光流逝的感慨。惆怅之情及对时光流逝的感慨。夕阳西下几时回?夕阳西下几时回?“夕阳西下夕阳西下”是无法阻止的,只能寄希是无法阻止的,只能寄希望它东升再起。望它东升再起。“几时回几时回”三字,所折射出三字,所折射出的似乎是一种期盼其返却又情知难返的细腻的似乎是一种期盼其返却又情知

7、难返的细腻心态。心态。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。“花落花落”是伤春,流露了对繁华易尽的是伤春,流露了对繁华易尽的“无可奈何无可奈何”;“燕来燕来”则传达出看到旧识则传达出看到旧识重来的欣喜。惋惜伤感与通达欣慰交织在一重来的欣喜。惋惜伤感与通达欣慰交织在一起,融入花开花落、燕去燕来等景物中,透起,融入花开花落、燕去燕来等景物中,透露出某种生活哲理。露出某种生活哲理。这首诗当中的这首诗当中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来无可奈何花落去,似曾相识燕归来”历来为人称道,请你说说它的含义,品品它的妙处。历来为人称道,请你说说它的含义,品品它的妙处。含义:那花儿落去

8、我也无可奈何,归来的燕子似曾相识。这句词在含义:那花儿落去我也无可奈何,归来的燕子似曾相识。这句词在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。因消逝而变得一片虚无。妙处:此句工巧而浑成、流利而含蓄,声韵和谐,寓意深婉。妙处:此句工巧而浑成、流利而含蓄,声韵和谐,寓意深婉。小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。“独独”字写出了词人独处时的寂寞,伴字写出了词人独处时的寂寞,伴着萧

9、条的春色和眼前时光的流逝,词人生出着萧条的春色和眼前时光的流逝,词人生出无限的悲凉。无限的悲凉。“徘徊徘徊”运用动作描写,生动运用动作描写,生动形象地表现出词人对美好春光的留恋和对年形象地表现出词人对美好春光的留恋和对年华易逝、美好不再的怅惘、伤感及孤独寂寞华易逝、美好不再的怅惘、伤感及孤独寂寞之情。之情。这首词运用这首词运用对比手法对比手法,借景抒情借景抒情,通过对旧亭台、,通过对旧亭台、夕阳西下、燕来花落的描夕阳西下、燕来花落的描写,抒发了词人悼惜残春,写,抒发了词人悼惜残春,对年华易逝、好景不长的对年华易逝、好景不长的无限惆怅感伤之情无限惆怅感伤之情。【主旨归纳主旨归纳】欧阳修(欧阳修(

10、1007107210071072),字永叔,号醉翁,晚号),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰(今属江西)人,北六一居士,谥号文忠,吉州永丰(今属江西)人,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。后人将其与韩宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。后人将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家千古文章四大家”。他主张。他主张文章应文章应“明道明道”“”“致用致用”,对宋初以来靡丽、险怪的,对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满,是北宋古文运动的领导者。其散文说文风表示不满,是北宋古文运动的领导者。其散文说理畅达,抒情委婉;诗风与其散文近似,语言流畅自理畅达,抒情委婉;诗风

11、与其散文近似,语言流畅自然。其词婉丽,承袭南唐余风。代表作有然。其词婉丽,承袭南唐余风。代表作有醉翁亭记醉翁亭记等。等。公元公元10491049年(宋仁宗皇祐元年),欧阳修移知年(宋仁宗皇祐元年),欧阳修移知颍州,颍州,“爱其民淳讼简而物产美,土厚水甘而风气爱其民淳讼简而物产美,土厚水甘而风气和和”,便买田于颍,以便日后退居。晚年辞官后,便买田于颍,以便日后退居。晚年辞官后,欧阳修得以如愿归居颍州。他或结伴同游,或乘兴欧阳修得以如愿归居颍州。他或结伴同游,或乘兴独往,经常徜徉于画船洲渚,充分领略了颍州的山独往,经常徜徉于画船洲渚,充分领略了颍州的山水风光,把颍州西湖风物之美和对西湖的喜爱之情水

12、风光,把颍州西湖风物之美和对西湖的喜爱之情诉诸笔端,写成了诉诸笔端,写成了采桑子采桑子十首,歌咏颍州西湖十首,歌咏颍州西湖美景,抒发恬淡安适的情怀。这首词是十首词中的美景,抒发恬淡安适的情怀。这首词是十首词中的第一首。第一首。写作背景写作背景采桑子欧阳修欧阳修 轻舟短棹西湖好轻舟短棹西湖好,绿水逶迤绿水逶迤。芳草长芳草长堤堤,隐隐笙歌处处随。隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑无风水面琉璃滑,不觉船移不觉船移。微动涟微动涟漪漪,惊起沙禽掠岸飞。惊起沙禽掠岸飞。读课文,听课文。读课文,听课文。采桑子欧阳修欧阳修 轻舟短棹轻舟短棹/西湖好西湖好,绿水绿水/逶迤逶迤。芳草芳草/长长堤堤,隐隐笙歌隐隐笙歌/

13、处处随。处处随。无风水面无风水面/琉璃滑琉璃滑,不觉不觉/船移船移。微动微动/涟涟漪漪,惊起沙禽惊起沙禽/掠岸飞。掠岸飞。朗读课文,注意节奏和停顿。朗读课文,注意节奏和停顿。采桑子欧阳修欧阳修 轻舟短轻舟短棹西湖棹西湖好好,绿水逶迤绿水逶迤。芳草长堤芳草长堤,隐隐笙歌处处随。隐隐笙歌处处随。无风水面无风水面琉璃琉璃滑滑,不觉船移不觉船移。微动微动涟漪涟漪,惊起惊起沙禽沙禽掠岸飞。掠岸飞。词语解释【棹棹】桨。桨。【西湖西湖】这里指颍州这里指颍州(今今安徽阜阳安徽阜阳)的西湖。的西湖。【绿水绿水】清澈的水。清澈的水。【逶迤逶迤】弯曲延伸的样子。弯曲延伸的样子。【琉璃琉璃】一种光滑细腻的一种光滑细腻

14、的釉料,多覆在盆、缸、砖釉料,多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻指水面瓦的外层。这里喻指水面平静澄碧。平静澄碧。【涟漪涟漪】微细波纹。微细波纹。【沙禽沙禽】沙洲或沙滩上的沙洲或沙滩上的水鸟。水鸟。结合注释,疏通文意。结合注释,疏通文意。译文 西湖风光好西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥驾轻舟划短桨多么逍遥,碧绿的碧绿的湖水绵延不断。长堤上湖水绵延不断。长堤上,花草散发出芳香花草散发出芳香,隐隐传隐隐传来歌声来歌声,像是随着船儿在湖上飘荡。像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面光滑得好似琉璃一样无风的水面光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿不觉得船儿在前进。只见微微的细浪在船边荡漾在前进。只见微微的细浪在船边

15、荡漾,被船儿惊起被船儿惊起的水鸟的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。正掠过湖岸在飞翔。采桑子欧阳修欧阳修 轻舟短棹轻舟短棹/西湖好西湖好,绿水绿水/逶迤逶迤。芳草芳草/长长堤堤,隐隐笙歌隐隐笙歌/处处随。处处随。无风水面无风水面/琉璃滑琉璃滑,不觉不觉/船移船移。微动微动/涟涟漪漪,惊起沙禽惊起沙禽/掠岸飞。掠岸飞。有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。作者用轻松淡雅的笔调,描绘了在春色怀抱中作者用轻松淡雅的笔调,描绘了在春色怀抱中的西湖。轻舟短棹,上阕一开头就给人以悠然自在的西湖。轻舟短棹,上阕一开头就给人以悠然自在的愉快感觉。在短棹轻纵的过程里,随船所向,作的愉快感觉。

16、在短棹轻纵的过程里,随船所向,作者听到柔和的笙箫隐隐地在春风中吹送。下阕着重者听到柔和的笙箫隐隐地在春风中吹送。下阕着重描写湖上行舟、波平如镜的景色。西湖是上下空明、描写湖上行舟、波平如镜的景色。西湖是上下空明、水天一色的,用琉璃来比拟它的澄澈,再贴切不过。水天一色的,用琉璃来比拟它的澄澈,再贴切不过。诗词赏析诗词赏析 “不觉船移不觉船移”四字,更是语妙天下。联系上阕四字,更是语妙天下。联系上阕的的“笙歌处处随笙歌处处随”,可知船是不断前移的,可词人,可知船是不断前移的,可词人偏偏说偏偏说“不觉船移不觉船移”,这就有力地显示了水面的宁,这就有力地显示了水面的宁静。但船移毕竟不可能绝不触动水波,所以下文就静。但船移毕竟不可能绝不触动水波,所以下文就写到写到“微动涟漪微动涟漪”,由此可见,词人的观察力和艺,由此可见,词人的观察力和艺术构思,可谓细入毫芒。最后,术构思,可谓细入毫芒。最后,“惊起沙禽掠岸飞惊起沙禽掠岸飞”这一动态,划破了境界的宁静,使整幅画面都跳动这一动态,划破了境界的宁静,使整幅画面都跳动起来。起来。这首词以轻松淡雅这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟颍州的笔调,描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色,西湖时所见的美丽景色,表达了词人表达了词人美好的心境美好的心境和和惬意的情怀惬意的情怀。【主旨归纳主旨归纳】

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