1、ACBB傍晚傍晚,李佳和美月起去逛街。李佳和美月起去逛街。（在帽店橱窗前）（在帽店橱窗前）李佳李佳:白帽子。白帽子。美月美月:,本当。本当。（进入帽店）（进入帽店）店員店員:。李佳李佳:白帽子白帽子。店員店員:5858元。元。李佳李佳:高。少高。少安安 。购物（购物（P169-1P169-1）在日本,一进入商店或餐馆,经过顾客身边时候，店员总会招呼一声“”。购物（购物（P169-1P169-1）询问价格：、。白帽子白帽子。文法（P170-2)P170-2)少少安安。一类形容词A+，使形容词具有名词性质，可以做为一个名词使用。的作用：名词化，此时的叫做形式名词文法形式名词对不起，有没有再大点的？
2、1、服小。少大服。少大。名词化：A1文法形式名词我买了这个结实的。2、靴買。私丈夫靴買。私丈夫買。名词化：A2+文法形式名词3、有日语杂志？有，这里有很有趣的哟！日本語雑誌。面白。4、对不起，请给我那个新的。新。在知晓谈话内容的基础上，避免过多重复相同的N，是说话内容更加简洁店員店員:青青。2525元。元。李佳李佳:。【手指红帽子手指红帽子】,?店員店員:1616元。元。李佳李佳:【拿起两顶样式不同的红帽子拿起两顶样式不同的红帽子】美月美月,。【戴上一顶戴上一顶】,。美月美月:,。李佳李佳:【照镜子照镜子】，。，。、。商量、提议（商量、提议（P169-2P169-2）青青。,。,。向别人推荐、
3、提议。怎么样。征求别人意见（商量）。使用对象不同，含义不同。文法2疑问词+（P170-P170-3 3)美月美月,。疑问词，两者选其一助词，主格助词，提示主语。：1 1、好恶的对象、好恶的对象2 2、存在的主体（存在句）、存在的主体（存在句）3 3、动作状态的主体（与自动词搭配）、动作状态的主体（与自动词搭配）三者及以上的选择用文法2（主格助词，提示主语主格助词，提示主语)美月美月,。前面是前面是未知信息未知信息/新信息新信息（之前（之前未提及过的信息）未提及过的信息）哪儿是食堂？那儿是食堂？食堂。食堂。食堂。食堂。疑问句做主语时，其后助词用回答时，主语后助词也用强调强调前面前面保持重点一致。
4、文法2（主格助词，提示主语主格助词，提示主语)1、谁在教室里？誰誰教室教室。李佳在教室里。李佳李佳教室教室。2、田中，哪辆是你的自行车？田中自転車。田中自転車。那辆红色的是我的。赤赤私。私。自行车真好看啊。自転車自転車。自転車自転車。前面是前面是已知信息。已知信息。提示提示主题。主题。强调强调后面。后面。此时的自行车是主题也是主语。疑问词是未知信息，不能作为主题，所以其后只能用。文法2、使分使分文法2、使分使分不去公司的是妹妹自転車自転車。所以句子的主题可以是句子的主语。但是句子的主语不一定是句子的主题。主题不清楚。妹病気、会社行。妹病気、会社行。妹病気、会社行。妹病気、会社行。不去公司的是我
5、自行车是主语，强调的是自行车好看，不是别的好看。语义概念语义概念（主题（主题-叙述）叙述）语法概念语法概念（主谓宾定状补）（主谓宾定状补）提示主题提示主题表示主语表示主语前面是前面是已知信息已知信息前面是前面是未知信息未知信息/新信息新信息强调强调后面后面强调强调前前面面可以管后面很多句子的主题可以管后面很多句子的主题只能管所在句子的主语只能管所在句子的主语文法2、使分使分购物（购物（P169-1P169-1）、。那么，请给我这个。决定购买某物时：（）（）。二二。練習練習167167选择选择。（两人买完帽子走进一家百货公司）（两人买完帽子走进一家百货公司）李佳李佳:【向问讯处打听向问讯处打听】
6、。文房具売場。文房具売場。店員店員:文房具売場。文房具売場。5 5階。階。李佳李佳:。文法3 存在句存在句2 2（P169-1P169-1）文房具売場文房具売場。提示主题场所N后，提示存在的场所无意识的事物的存在。有意识的人或动物的存在。文法3 N+N+场所场所N+N+。某人某人/某物在某处某物在某处。场所场所N+N+N+N+。某处有某物某处有某物/某人某人。否定：否定：文法3 復習：。（）文法3 公園何。公園鳥。鳥公園。：强调“有鸟”：强调“在哪”練習練習165165询问、说明位置询问、说明位置。王文君李佳美月君練習練習君階。李佳食堂。美月運動場。王文君体育館。練習練習水電話雑誌柿机傘箱鏡地
7、図財布椅子靴眼鏡練習練習鏡箱中。地図下。眼鏡椅子上。雑誌電話下。李佳李佳:【发现美月不见了发现美月不见了】。美月。美月?【给美月手机打电话给美月手机打电话】,美月。美月。美月：。美月：。李佳李佳:今。今。美月：。美月：。李佳：。李佳：。5 5階文房具売場階文房具売場 行。行。買。買。美月：分。私行。美月：分。私行。打电话（打电话（P169-3P169-3）,美月。美月。电话接通时的招呼用语。一般在说完后，会自报家门。文法4（P170-4P170-4）買。買。助词，连接性质相同的两个或两个以上N，表示并列、列举。完全列举（完全列举出所有事项）文法4（并列、完全列举并列、完全列举）1、我喜欢吃西瓜和葡萄。私好。2、田中和渡边在操场上。田中渡辺運動場。訳！訳！文法4（并列、完全列举并列、完全列举）3、昨天在百货商店买了衬衫、裤子和鞋。昨日、靴書。4、我暑假去西安和成都旅游了。夏休西安成都旅行行。訳！訳！練習練習167167小测试小测试確認！確認！宿題1、总结语法。2、造句3个。3、完成同步练习13课。4、明天听写关联单词。
