第六课 発表の準備 ppt课件 人教版日语八年级 .pptx

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1、第課1.1.発表(名発表(名 动动3 3他他)发表,演讲发表,演讲 発表発表2.2.建(動建(動2 2他)他)建造,建设建造,建设建建建建家家建建3.3.見(動見(動2 2他)他)展示给(某人)看,给(某人)看展示给(某人)看,给(某人)看写真写真見見部屋部屋見見客:、服客:、服見見。4.4.始(動始(動2 2他)他)开始开始仕事仕事始始見学見学始始5.5.調調(動(動2 2他)他)调查,查找调查,查找 言葉意味言葉意味調調 辞書辞書調調6.6.脱(動他)脱(動他)脱(衣服、裤子、鞋子等)脱(衣服、裤子、鞋子等)服服脱脱帽子帽子脱脱靴靴脱脱 7.7.大勢大勢(副副)大勢大勢人集見。人集見。教室

2、学生教室学生大勢大勢。注意:注意:用于修饰名词、动词,而一般不能用来做谓语,如用于修饰名词、动词,而一般不能用来做谓语,如“人人大勢大勢”。8.8.上(動自)上(動自)上,进上,进 玄関部屋玄関部屋上上 上上。请进。请进。大勢大勢(副副)9.9.引(動他)引(動他)拉,拖;查(字典)拉,拖;查(字典)弾弾 横横引引10.10.開開(動他)(動他)打开,开启打开,开启 開開 10 10開開。開():将叠着、收着的东西展开、展现出来開():把覆盖的东西移除,关着的东西打开傘開开伞開 打开盖子11.11.紹介紹介(名(名 動動他他)介绍介绍 友達友達紹介紹介 面白漫画面白漫画紹介紹介VSVS玄関()

3、VSVS台所()文法NN+N+接表示言谈、思考的动词,表示动作、接表示言谈、思考的动词,表示动作、行为涉及的主题、范围等。行为涉及的主题、范围等。意思是意思是“对于对于”“”“就就”“”“关于关于”1)1)張中国歴史張中国歴史話。話。2)2)僕日本料理僕日本料理発表。発表。3)3)張張発表発表思。思。例文練習关于日本做调查 关于中国做发表 关于这个事,你怎么想?日本調。中国発表。思。V V1 1V V2 2基本型基本型V V+基本型基本型V V+見練習掛勉強食来書作歌終見見掛掛食食書書歌歌練習練習勉強勉強来来作作終終V V1 1V V2 2表示两个动作、行为同时进行。可以翻译为:一边表示两个动

4、作、行为同时进行。可以翻译为:一边一边一边1.1.李佳音楽聞李佳音楽聞、手紙書。、手紙書。2.2.王見王見、晩飯食。、晩飯食。3.3.父飯食父飯食、話。、話。注意:注意:两个动作中,后项动作为两个动作中,后项动作为主要动作主要动作,前项为,前项为次要动作次要动作。前后为前后为同一动作主体同一动作主体。请将适当形式填入横线1.1.田中音楽田中音楽(聞聞)、宿題、宿題。2.2.歌歌(歌歌)、風呂入。、風呂入。3.3.私私(飲飲)、新聞読、新聞読。N N+V V 指的是持续进行的某个动作或某个状态的指的是持续进行的某个动作或某个状态的结束时间结束时间。可以翻译为:可以翻译为:之前一直之前一直1.1.

5、姉夜時姉夜時勉強。勉強。2.2.僕今月日僕今月日上海。上海。3.3.授業,終授業,終我慢我慢。N N+V V注意:注意:+持续性持续性动词动词(例:(例:練習、寝、練習、寝、勉強、食、勉強、食)“始、始、終、出発、起始、始、終、出発、起、死、死”不能与不能与“”搭配使用。搭配使用。A AB B只限于只限于两者两者之间的比较之间的比较“”后面的词语只能使用后面的词语只能使用肯定形式肯定形式。1.1.西瓜西瓜美味。美味。2.2.李李金金水泳上手。水泳上手。3.3.黄黄中村中村好好。N+N+表示表示材料、原料材料、原料(通常能够从物品外观直接分辨(通常能够从物品外观直接分辨出来,即该种材料、原料只是

6、发生物理变化)。出来,即该种材料、原料只是发生物理变化)。1.1.木木椅子作。椅子作。2.2.昔人木石昔人木石橋作。橋作。3.3.牛乳牛乳作。作。用于看不见的原材料用于看不见的原材料会話李佳:李佳:私発表私発表始始。私。私日本古家日本古家調調。健太君。健太君母母話聞。日本家木話聞。日本家木作作。写真見。写真見。健太君母。健太君母、七歳、七歳家。家。:玄関玄関。部屋玄関。部屋玄関高高。、玄関、玄関靴脱、靴脱、部屋部屋上上。台所。台所隣風。台所。台所隣風呂。部屋部屋間壁呂。部屋部屋間壁。時家人大勢来。時家人大勢来。時横。時横引開、部屋引開、部屋使。広。使。広。健太:健太:今日日本古家紹介。今度今日日本古家紹介。今度中国古家中国古家調、発表調、発表。私発表終。私発表終。疲様

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