1、第四課箸目録単語文法関連単語会話単語箸 名 筷子名 汤匙，调羹自他 （自谦）承蒙，领受，吃，喝易 容易名 汤時 名 时候，时间汁 名 酱汤名 再来一碗（份）半分 名 一半腹 名 肚子副 满粗末 二形 慢待，粗糙小 連体 小的発見 名他動 发现持 他動 碗違 自動 携带，持有，拿着皿 名 碟子，盘子右側 名 右侧，右边 縦 名 纵，竖横 名 横；旁边毎日 名 每天食器 名 餐具日 名 日子，天，太阳 用于表达难易程度，相当于“容易”本読。周先生授業分。辞書、使、日本語、勉強、李、言辞書使。鉛筆書。日本語勉強。李言。鉛筆、書、文法 与第三课的A1连接式的语法意义相同，都表示并列，原因。无论是动词还
2、是形容词，前后事项位置互换而句子意义基本不变，则可认定前后事项为并列关系。A A丈夫丈夫。学校図書館静学校図書館静広。広。便利便利速。速。有名有名美美味味。辞書、便利、持辞書、便利、持。町、賑、人多。町、賑、人多。辞書便利持。町賑人多。練習練習部屋、明明、暖、大、大、公園、広公園、広、重、丈夫、重、丈夫部屋明暖。公園広。公園広。大。重丈夫。/丈夫重。1、表示动作先后顺序的用法。2、表示动作的方式，手段的用法。日本人箸日本人箸使使飯食。飯食。君君聞聞日本語勉強日本語勉強。私、毎日、乗、私、毎日、乗、学校、行学校、行私、歩私、歩、来、来私毎日乗学校行。私歩来。先后顺序方式手段先后顺序方式手段紙使人
3、形作紙使人形作。朝食学校行。、立歌。、立歌。早家帰飯食。茶碗持飲。茶碗持飲。辞書使作文書。方式手段先后顺序方式手段先后顺序方式手段方式手段動詞動詞形容詞並列形容詞並列名詞名詞1、先後順序先後順序兄晩飯食寝。2、方式手段方式手段見日本語勉強。1、A A周先生優。2、A2A2 簡単便利。中頓並列中頓並列健太君日本人、中学生。助词，与否定搭配使用。表示“仅有”，“只有”“除之外，没”N N、張茶、張茶飲飲。、先月回先月回映画映画見見。、私私2323人人。、隣隣教室教室。張来。、食。私歌歌。食物上海買。/A A：王、今出：王、今出。B B：、昼飯：、昼飯食食。A A：。外食。外食。否定疑问句的应答否定
4、疑问句的应答A A：人誰。：人誰。B B：新留学生。：新留学生。A A：、：、日本人日本人。B B：、日本人日本人。中国人。中国人。：月東京：月東京暑暑。中村：、暑中村：、暑。A A：先週土曜日、映画：先週土曜日、映画見行。見行。B B：A A：明日、学校行。：明日、学校行。B B：、行。/、行。、行。/、行。除了指示现实之物外，还能指示会话中出现的事物。一般、指示讲话人刚讲过或接下来要讲的事物。、指对方刚讲过的事物。、所指的事物是双方都了解，一提就明白的事物。讲话人在讲话中指示自己刚讲过的事物时，如果断定这是听话人了解的事物，要用、。練習練習A:A:友達。賑友達。賑楽。、楽。、/日私誕生日日私誕生日。B:B:/良。良。讲话人在讲话中指示自己刚讲过的事物时，如果断定这是听话人了解的事物，要用、。関連単語寿司刺身親子丼食物茶碗蒸天作方日本箸疲様！
