1、湖北省鄂州市湖北省鄂州市 20202020 年中考年中考 化学试题化学试题 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共 27小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 54分）分） 1.下列变化过程中，只发生物理变化的是 A. 石蜡熔化 B. 粮食酿酒 C. 食物腐败 D. 矿石炼铁 【答案】A 【分析】 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。 【详解】A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 A 正确； B、粮食酿酒生成乙醇，生成新物质，属于化学变化，故 B不正确； C、食物腐败生成
2、新物质，属于化学变化，故 C不正确； D、矿石炼铁生成铁，生成新物质，属于化学变化，故 D 不正确。故选 A。 【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。 2.下列实验基本操作正确是 A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯 C. 量取液体 D. 稀释浓硫酸 【答案】B 【详解】A、滴加液体时，滴管不可伸入试管内，否则会污染滴管，应该垂直悬空滴加，故 A 不正确； B、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃酒精灯，故 B正确； C、量取液体读取液体的体积时，视线要与液体凹液面最低处保持水平，图中俯视读数，故 C不正确； D、稀释浓硫酸时，浓硫酸要沿容器壁慢慢注入，并不断搅拌，不能
3、将水注入浓硫酸中，图示操作会因浓硫 酸释放的热量而引起液体飞溅，故 D不正确。故选 B。 3.下列说法正确的是 A. 过氧化氢溶液是混合物，是因为它含有不同种分子 B. 2Fe3+与 3N 中的“3”都表示微粒的个数 C. 表示的微粒都带有电荷 D. CuO 中氧元素的化合价表示为： 2 CuO 【答案】A 【详解】 A、 一种分子构成一种物质， 过氧化氢溶液混合物， 是因为它含有水和过氧化氢两种不同种分子， 选项正确； B、2Fe3+中的“3”表示一个铁离子带 3个单位的正电荷，3N 中的“3”表示 3 个氮原子，选项错误； C、和 表示的微粒中质子数等于电子数，不带有电荷； 表示的微粒质子
4、数 大于核外电子数，带正电荷，选项错误； D、化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。CuO中氧元素的化 合价为-2，表示为： -2 CuO ，选项错误。 故选 A。 4.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是 A. 氧气能助燃，可作燃料 B. 红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C. 细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 D. 氧气是一种化学性质比较活泼气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 【答案】D 【详解】A、氧气能助燃，但不具有可燃性，不可作燃料，故选项错误； B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项错误； C、铁丝在空气中不
5、能燃烧，氧气的浓度不够，故选项错误； D、 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应， 故选项正确。 故选 D。 5.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，使其在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得反应 数据如下表所示，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质 量/g 36 2 3 4 反应后的质 量/g 待测 20 3 20 A. 丙一定是该反应的催化剂 B. 该反应可能是分解反应 C. 该反应生成的乙与丁的质量比为 1:1 D. 待测值为 2 【答案】D 【分析】 由质量守恒定律可知，反应物的总质量等于生成物的总质量，则36g+2g+3g+4
6、g=+20g+3g+20g待测， 待测=2g。 【详解】A、丙的质量在化学反应前后未变，则丙可能是反应的催化剂或没有参加反应，故 A 不正确； B、36g+2g+3g+4g= +20g+3g+20g待测，待测=2g，甲的物质反应前后减少，为反应物，乙的质量反应 前后增加，为生成物，丙的质量在化学反应前后未变，则丙可能是反应的催化剂或没有参加反应，丁的质 量反应前后增加，为生成物，则反应是甲生成丁和乙，此反应一定为分解反应，故 B不正确； C、该反应生成的乙与丁的质量比为 20g-2g : 20g-4g =9:8，故 C不正确； D、36g+2g+3g+4g= +20g+3g+20g待测，待测=
7、2g，故 D正确。故选 D。 【点睛】化学反应前后质量增加的为生成物，质量减少的为反应物。 6.下列有关碳及碳的化合物的说法正确的是 A. 金刚石、石墨和 C60的化学性质相似，物理性质有很大差异，是因为它们由不同的原子构成 B. 煤炉上放一盆水就能防止一氧化碳中毒 C. 碳酸钙在医疗上可用作补钙剂 D. 空气中二氧化碳含量过高可形成酸雨 【答案】C 【详解】A、金刚石、石墨是由碳原子构成， C60是由 C60分子构成，A错。 B、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，B错。 C、碳酸钙含钙元素，在医疗上可用作补钙剂，C正确。 D、空气中二氧化碳含量过高会导致温室效应，不会导致
8、酸雨，空气中二氧化硫、二氧化氮含量过高会导致 酸雨，D错。 故选：C。 7.2020 年 5月 12 日是我国第十二个全国防灾减灾日。 了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。 下列说法不正确的是 A. 一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话 119 B. 生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点 C. 森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火 D. 加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火 【答案】B 【分析】 灭火原理是清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气。 【详解】A、一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，防止有毒物质吸入，迅速逃离并拨
9、打火警电话 119，故 A 正确； B、生活中常用水来灭火，其原理是降低温度至可燃物着火点以下，着火点是可燃物本身的属性，不发生变 化，故 B 不正确； C、森林发生火灾，在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火是清除可燃物，可以灭火，故 C正 确； D、加油站、煤粉厂等含有可燃物，遇烟火易发生燃烧、爆炸事故，则加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火， 故 D 正确。故选 B。 8.现有 X、Y、Z三种金属，如果把 X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y 不反应；如果把 Y、Z 分别放入到硝酸银溶液中，Y 表面有银析出，而 Z没有变化，判断 X、Y、Z的金属活动性顺序（ ） A. XZY
10、B. YXZ C. XYZ D. ZYX 【答案】C 【详解】把 X、Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生氢气，Y 不反应，说明在金属活动性顺序中，X 在氢前， Y 在氢后，X 的活动性比 Y 强，把 Y、Z 分别放入到硝酸银溶液中，Y 表面有银析出，而 Z 没有变化，说 明在金属活动性顺序中，Y 位于银之前，Z 位于银之后，Y 的活动性比 Z 强，所以 X、Y、Z 的金属活动性 顺序：X Y Z。 故选 C。 9.下列鉴别方法不正确的是 A. 可用肥皂水鉴别硬水与软水 B. 利用相互刻画的方法来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度 C. 可用加熟石灰研磨闻气味的方法区分尿素和氯化钾 D. 可用
11、抽丝灼烧闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维 【答案】C 【详解】A、水中加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，可用肥皂水鉴别硬水与软 水，故 A 正确； B、合金的硬度比纯金属的大，铜片上可以看到划痕，黄铜上看不到划痕，可以利用相互刻画的方法来比较 黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度，故 B正确； C、氢氧化钙和尿素、氯化钾均研磨不反应，不能用加熟石灰研磨闻气味的方法区分尿素和氯化钾，故 C不 正确； D、羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维燃烧有刺激性气味，可用抽丝灼烧闻气味的方法区分羊毛 纤维和合成纤维，故 D 正确。故选 C。 10.除去下列物质中少量杂质，所用试剂及操
12、作方法不正确的是 选项 物质（括号内为杂质） 所用试剂及操作方法 A CO（CO2） 通过灼热的 CuO B NaCl（CaCl2） 加水溶解、加适量的 Na2CO3溶液、过滤、蒸发 C C（CuO） 加足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 D FeCl2溶液（CuCl2） 加足量的铁粉、搅拌、过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【分析】 除杂（提纯）是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。 【详解】A、一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氧化铜不反应，把原物质除去了，故 A 不正确； B、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，加适量的 Na2CO3溶液、过滤、蒸发，
13、可以得到除去杂质， 故 B 正确； C、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，过滤、洗涤、干燥可以除去氧化铜，故 C正确； D、铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，过滤可以除去铜，则可以除去氯化铜，故 D 正确。故选 A。 【点睛】除杂条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。 11.归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法不正确的是 A. 不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质 B. 不同种元素最本质的区别是质子数不同 C. 酸溶液可使紫色的石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液是酸溶液 D. 生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同 【答案
14、】C 【详解】A、不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质，例如碳元素可以组成金 刚石、石墨，故 A 正确； B、元素是具有相同核电核数一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，故 B正确； C、酸溶液可使紫色的石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液，可能是盐溶液，例如 硫酸铜溶液是盐溶液显酸性，故 C 错误； D、生铁含碳量高，钢含碳量低，生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同，故 D 正确。 故选：C。 12.下列各图像不能正确反映其对应变化关系的是 A. 电解水 B. 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液 C. 向等质量的氧化锌
15、和氢氧化锌中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量 D. 加热木炭和氧化铜的混合物 【答案】D 【详解】A、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为 1：2，不符合 题意； B、盐酸显酸性，氯化钙显中性，碳酸钠显碱性，向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液，碳 酸钠会先与盐酸反应，再与氯化钙反应，所以溶液的 pH值先增大，然后不变，恒为 7，等氯化钙完全反应， 碳酸钠过量，pH值继续增大，不符合题意； C、稀盐酸和氧化锌反应生成氯化锌和水，和氢氧化锌反应生成氯化锌和水；化合物中某元素的质量分数 =100% 该元素的相对原子质量 该化合物的相对分子质量 ，氧化
16、锌的相对分子质量为 65+16=81，氢氧化锌的相对分子质量为 65+(16+1) 2=99，所以氧化锌中锌的质量分数大于氢氧化锌中锌元素的质量分数，故等质量的氧化锌、氢 氧化锌中，氧化锌中含有的锌元素的质量多，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量，氧化锌生成氯化锌 的质量多，不符合题意； D、碳和氧化铜在高温下反应生成二氧化碳和铜单质，所以加热木炭和氧化铜的混合物，固体剩余物是铜， 固体的质量不是零，符合题意。故选 D。 二、填空与简答题（本大题共二、填空与简答题（本大题共 4 小题，共小题，共 18 分）分） 13.当前，新冠肺炎肆虐全球。面对来势汹汹的疫情，习近平总书记亲自指挥、亲自布置，
17、提出坚定信心、 同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，党中央及时作出了一系列重大的决策部署，确保疫情防控有力 有序推进。全国人民上下一心，众志成城，终于有效控制了疫情。但疾控专家强调还是要做好个人防护措 施，如出门戴口罩、保持社交距离、勤洗手、多通风、定期消毒等，人们在出门前、回家后可使用 75%的 乙醇溶液等消毒液对手部、衣物进行消毒。请回答下列问题： （1）乙醇俗称酒精，请写出乙醇的化学式_。 （2）勤洗手，既要讲卫生，也要节约用水。下列做法不利于保护水资源的是_（填字母） A 农业灌溉用滴灌、喷灌 B利用新技术提高水的利用率 C生活污水直接排放 D 洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所 （3
18、）为了提高我们身体的免疫力，必须均衡营养、平衡膳食。小明某日午餐点了：红烧肉、清蒸鱼、米饭、 矿泉水。从均衡营养的角度考虑，这份午餐缺少的营养素是_。 （4）小明将塑料矿泉水瓶用完后放入了可回收垃圾箱中。目前塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃 塑料所带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题，可以采取的措施是_（填字母） 。 A 减少使用不必要的塑料制品 B重复使用某些塑料制品 C使用一些新型的，可降解的塑料 D 回收各种废弃塑料 【答案】 (1). C2H5OH (2). C (3). 维生素 (4). ABCD 【详解】 （1）乙醇俗称酒精，乙醇的化学式为 C2H5OH。 （2
19、）A、农业灌溉用滴灌、喷灌，可以节约水资源，有利于保护水资源，故 A正确； B、利用新技术提高水的利用率，可以节约水资源，有利于保护水资源，故 B正确； C、生活污水直接排放会污染水体，不利于保护水资源，故 C 不正确； D、洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所，可以节约水资源，有利于保护水资源，故 D正确。故选 C。 （3）人体的六大类营养素为糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐，红烧肉含有脂肪，清蒸鱼含有蛋 白质，米饭含有糖类，从均衡营养的角度考虑，这份午餐缺少的营养素是维生素。 （4）A、减少使用不必要的塑料制品，可以减少废弃塑料，可以减少“白色污染”，故 A正确； B、重复使用某些塑料制
20、品有利于资源利用率，可以减少“白色污染”，故 B正确； C、使用一些新型的，可降解的塑料，可以减少“白色污染”，故 C正确； D、回收各种废弃塑料，有利于资源的回收利用，可以减少“白色污染”，故 D正确。故选 ABCD。 14.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请完成下列问题： （1）t3时，A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。 （2）t2时，配制 140gA物质的饱和溶液需要 A 物质的质量_g。 （3）现有 t1接近饱和的 C溶液，在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下，要使其变为饱和溶液，可采 取的一种措施是_。 （4）若 B 中含有少量的 A物质，可采用_方法提纯
21、B。 【答案】 (1). ABC (2). 40 (3). 升高温度 (4). 蒸发结晶 【详解】 （1）由图可知 t3时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ABC，故填：ABC。 （2）t2时，配制 140gA物质的饱和溶液需要 A 物质的质量 140g 40g 100% 100g40g =40g ，故填：40。 （3）C的溶解度随温度升高而减小，在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下，要使其变为饱和溶液，可 采取的一种措施是升高温度，故填：升高温度。 （4）B溶解度随温度变化不大，提纯 B 可用蒸发结晶，故填：蒸发结晶。 15.A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们分别是单质、
22、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质中的一 种。已知 B只含两种元素；D 溶液呈蓝色，农业上可用来配制波尔多液；E呈红棕色，是铁锈的主要成分。 它们的关系如图所示（“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示一种物质生成另一种物质， 部分反应物、生成物和反应条件已略去） 。请回答： （1）物质 C所属类别是_。 （2）写出 A与 D反应的化学方程式_。 （3）B与 C反应的基本类型是_反应。 （4）B与 E 的反应在生产中的用途是_。 【答案】 (1). 碱 (2). Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (3). 复分解 (4). 除锈 【解析】 【分析】 D 溶液呈蓝色，农业上可用来配制波尔
23、多液故 D 为硫酸铜；E 呈红棕色，是铁锈的主要成分故 E为氧化铁， A 可以和氧化铁相互转化，A 为铁，B可以和铁以及氧化铁反应，B为酸，又 B 只含两种元素，B为盐酸， A、B、C、D、E它们分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质中的一种，故 C只能为碱，可以 为氢氧化钙，代入转化关系，符合题意。 【详解】 （1）由分析可知 C为碱，故填：碱。 （2）由分析可知 A为铁，D为硫酸铜，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。 （3）由分析可知 B 为酸 C为碱，酸和碱反应生成盐和水，属于复分解反应，故
24、填：复分解。 （4）B为盐酸，E为氧化铁，盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，生产中用来除锈，故填：除锈。 16.为了测定某纯碱样品中 Na2CO3的质量分数。某化学兴趣小组的同学称取该纯碱样品 11.0g，加入到足量 的稀盐酸的烧杯中，充分反应后，称量烧杯内物质的总质量，发现比反应前物质的总质量减少了 4.4g（纯 碱样品中杂质不溶于水，不与酸反应） 。求该纯碱样品中 Na2CO3的质量分数（精确到 0.1%） 。 【答案】96.3% 【解析】 分析】 碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；根据质量守恒定律，烧杯内减少的质量即生成的二氧化 碳质量。 【详解】由质量守恒定律可知，反应物的总质
25、量等于生成物的总质量，减少的是生成的沉淀的质量或生成 的气体的质量，称量烧杯内物质的总质量，发现比反应前物质的总质量减少了 4.4g，则生成的二氧化碳的 质量为 4.4g 设参加反应的碳酸钠的质量为 x 2322 Na CO +2HCl=2NaCl+H O+CO 10644 4.4gx 106 = 444.4g x =10.6gx 故纯碱样品中 Na2CO3的质量分数为 10.6g 100%96.3% 11.0g 答：该纯碱样品中 Na2CO3的质量分数为 96.3%。 三、实验与探究题（本大题共三、实验与探究题（本大题共 2 小题，每空小题，每空 1分，共分，共 8 分）分） 17.如图所示
26、是实验室制取几种常见气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）写出仪器的名称_。 （2）实验室用纯净物来制取较纯净的 O2，选用的发生装置和收集装置的组合是_（填字母） ；该反应 的化学方程式是_。 （3）实验室若用上述装置来制取二氧化碳并验满，验满方法是：用燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条 _，说明瓶中气体已经收集满。 【答案】 (1). 铁架台 (2). AE (3). 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (4). 熄灭 【解析】 【详解】 （1）仪器的名称为铁架台。 （2）实验室有 3种常用的制氧气的方法。一是用加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰 酸钾、
27、二氧化锰和氧气，反应前只需加入高锰酸钾，为纯净物；二是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下， 分解生成水和氧气，反应前需加入过氧化氢和二氧化锰，为混合物；三是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下 加热生成氯化钾和氧气，反应前需加入氯酸钾和二氧化锰，为混合物；故实验室用纯净物来制取较纯净的 O2，应用加热高锰酸钾的方法，该反应的化学方程式是 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；选用的发生装置为 A，氧气密度比空气大且难溶于水，收集较纯净的氧气用排水法，收集装置是 E； （3）二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，实验室若用上述装置来制取二氧化碳并验满，验满方法是：用燃着 的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭，说
28、明瓶中气体已经收集满。 18.了解常见物质重要的物理及化学性质，有利于我们系统地学习并运用知识解决问题。碱石灰是氧化钙和 氢氧化钠固体的混合物，常用来干燥某些气体。某化学兴趣小组的同学对放置在空气中一段时间的碱石灰 产生了探究兴趣。 【实验步骤】 步骤一：现将放置在空气中一段时间的碱石灰放入烧杯中，加足量水溶解，烧杯底部有白色沉淀生成； 步骤二：一段时间后过滤，取滤液，加入一定量的碳酸钠溶液，发现没有白色沉淀生成。 据此信息请你参与探究完成下列问题： 【实验探究】 （1）碱石灰中的氧化钙可做某些气体干燥剂的原因是_（用化学方程式表示） （2）步骤一向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，产生的白色沉
29、淀是_。 【实验反思】 （3）固体氢氧化钠曝露在空气中，容易吸收空气中的水分而潮解；同时吸收空气中的_而变质，因此 氢氧化钠固体必须密封保存。 （4）综合以上信息，向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，溶液中溶质组成的情况可能有_（有 几种情况就写几种，用化学式表示） 。 【答案】 (1). 2 2 CaO+H O=Ca OH (2). 碳酸钙 (3). 二氧化碳 (4). NaOH； NaOH、 Ca(OH)2 【解析】 【分析】 氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，氢氧化钠和二氧化碳 反应生成碳酸钠和水。 【详解】 （1）碱石灰中的氧化钙可做某些气体干燥剂
30、的原因是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故反应的化 学方程式为 2 2 CaO+H O=Ca OH。 （2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故步骤一向烧杯 内的样品中加足量的水溶解时，产生的白色沉淀是碳酸钙。 （3）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，固体氢氧化钠曝露在空气中，容易吸收空气中的水分而潮 解；同时吸收空气中的二氧化碳而变质，因此氢氧化钠固体必须密封保存。 （4）向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钠反应生成 碳酸钠和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，当氢氧化钠部分反应时，溶质为氢氧化钠；当氢 氧化钙部分反应时，溶质为氢氧化钙、氢氧化钠；当氢氧化钙完全反应时，溶质为氢氧化钠，故综合以上 信息，向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，溶液中溶质组成的情况可能有 NaOH；NaOH、Ca(OH)2。
