1、2020 年衡阳市初中学业水平考试试卷年衡阳市初中学业水平考试试卷 化学化学 考生注意：考生注意： 1.本试卷共五道大题，满分本试卷共五道大题，满分 100 分。考试时量分。考试时量 90 分钟。分钟。 2.本试卷的作答一律答在答题卡上，选择题用本试卷的作答一律答在答题卡上，选择题用 2B 铅笔按涂写要求将你认为正确的选项涂黑；铅笔按涂写要求将你认为正确的选项涂黑； 非选择题用黑色签字笔作答，作答不能超出黑色矩形边框。直接在试题卷上作答无效。非选择题用黑色签字笔作答，作答不能超出黑色矩形边框。直接在试题卷上作答无效。 3.答题时可能用到的相对原子质量答题时可能用到的相对原子质量 H1 C12
2、O16 Cl35.5 Mg24 Ca40 Cu64 Zn65 Ag108 一、选择题（本題一、选择题（本題 23 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 46 分。每小题只有一个正确答案。 ）分。每小题只有一个正确答案。 ） 1.生活中处处都有物质变化。下列发生在家庭生活中的变化，属于化学变化的是 A. 西瓜榨汁 B. 菜刀生锈 C. 瓷碗破碎 D. 湿衣晾干 2. 空气是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 氧气 3.规范的实验操作是保证实验成败的关键。下列实验操作正确的是 A. 过滤泥水 B. 倾倒液体 C. 滴加药品 D. 点燃酒精灯
3、 4.为唤起公众节水意识，加强水资源保护，国际上将每年 3月 22 日定为“世界水日”。下列有关水的说法正 确是 A. 水是一种常用的溶剂 B. 工业废水不经处理就任意排放 C. 水电解实验得出水是由氢气和氧气组成 D. 地球上可供利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭 5.某同学从衡阳到西藏旅游，到达西藏后，发现从衡阳带来的密封饼干包装袋鼓起了。包装袋鼓起的原因是 A. 袋内饼干的体积变大 B. 袋内气体分子的体积变大 C. 袋内气体分子个数增多 D. 袋内气体分子间的间隙变大 6.在化学实验中，对实验现象的观察和描述非常重要。下列有关实验现象描述正确的是 A. 浓硫酸溶于水时会放出大量的热 B
4、. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D. 一氧化碳还原氧化铁固体由黑色逐渐变成红色 7.古人用雌黄(化学式为 As2S3)加水混合后涂在纸上来修改文字， 成语“信口雌黄”就源出于此。 雌黄中 S 的化 合价是-2,则 As 的化合价为() A. +1 B. +3 C. +4 D. +2 8.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分，下列有关说法正确 A. 铁的相对原子质量为 55.85g B. 锰元素为非金属元素 C. 铬原子的原子核内有 52 个质子 D. 等质量的铬、锰、铁中，含原子个数最多的是铬 9.“衡阳味道，声名远播”。下列衡阳
5、特产中富含维生素的是 A. 渣江米粉 B. 常宁茶油 C. 金甲岭萝卜 D. 衡东煨蛋 10.婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应 而制得。下列有关丙烯酸（C3H4O2）的说法正确的是 A. 丙烯酸中氢元素质量分数最大 B. 丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成 C. 丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比是 3:4:2 D. 丙烯酸是由 3个碳原子 4个氢原子和 2 个氧原子构成 11.“84 消毒液”可用于新冠状病毒肺炎的防疫，制备其主要成分次氯酸钠（ NaCIO）的化学方程式为： 2 2NaOHClNaClONaClX。则 X的化学式是
6、A. ClO2 B. H2 C. H2O D. Na2O 12.衡阳市正在创建全国文明城市，作为市民应该积极参与。下列做法错误的是 A. 塑料垃圾焚烧处理 B. 提高全民素质，禁止随地吐痰 C. 用 LED 灯作光源照明，节约能源 D. 外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用 13.燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是 A. 釜底抽薪移除可燃物 B. 电器着火用水浇灭 C. 钻木取火使温度达到可燃物的着火点以上 D. 架空篝火使木材与空气有足够大的接触面积 14.某化学反应的微观示意图如图所示。下列有关该化学反应的说法正确的是 A. 化学反应前后原子种
7、类不变 B. 该反应是置换反应 C. 甲、乙、丙、丁四种物质都是化合物 D. 参加反应的甲、乙分子个数比为 l：1 15.碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是 A. 古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼 B. 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同 C. 扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能 D. 二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸 16.溶液与人们的生活息息相关。下列有关溶液说法正确的是 A. 溶质可以是固体，也可以是液体或气体
8、B. 将汽油与水充分混合，得到的是溶液 C. 将 10%的某溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为 20% D. 某饱和溶液降温到 t析出晶体后，得到的溶液是 t C 时的不饱和溶液 17.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内。下表列出了人体内一些体液的 pH，其中酸性最强的是 体液 胃液 唾液 胆汁 胰液 pH 0.91.5 6.6-7.1 7.17.3 7.5-8.0 A. 胃液 B. 唾液 C. 胆汁 D. 胰液 18.合理膳食，健康生活是一种积极的生活方式。下列有关叙述正确时是 A. 长期饮用纯净水有利身体健康 B 霉变大米加工后供人食用 C. 使用铁锅炒菜可以补充铁元素，预防贫
9、血 D. 用甲醛溶液浸泡海鲜，可长期保存并可食用 19.化把对提高农作物的产量具有重要作用。下列化属于复合肥料的是 A. CO（NH2）2 B. （NH4）2 HPO4 C. K2SO4 D. Ca（H2 PO4）2 20.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A. pH7溶液呈酸性，所以 pH7的雨水是酸雨 B. 分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成 C. Fe 在潮湿的空气中易被腐蚀，所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀 D. 点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前要检验纯度 21.下列实验操作不能达到实验目的是 选项 实验目的 主要实验操作 A 鉴别
10、O2和 N2 分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 B 检验人体呼出气体中是否含 CO2 将气体通入澄清石灰水中，观察现象 C 除去 CuO粉末中少量 C 粉 加入稀盐酸，过滤 D 分离 KCl 和 MnO2的混合物 取样，加水溶解、过滤、洗涤、蒸发 A. A B. B C. C D. D 22.向一定质量的 Zn(NO3)2和 AgNO3混合溶液中加入 ag 铜粉，充分反应后过滤，得到某温度下的不饱和溶 液和滤渣。下列有关说法错误的是 A. 滤渣的质量一定大于 ag B. 所得溶液中可能含有 AgNO3 C. 整个过程中 Zn(NO3)2的质量不变 D. 滤渣中一定含有单质 Cu 和单质
11、Ag 23.图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像不能正确反映对应关系的是 A. 图 A是在密闭的容器中加热汞得到氧化汞 B. 图 B是向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 C. 图 C是两份等质量、等溶质的质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 D. 图 D是向等质量的 Zn和 Mg 中分别滴加等溶质质量分数的稀盐酸 二、填空题（本题二、填空题（本题 6 小题，每空小题，每空 1分，化学方程式分，化学方程式 2 分，共分，共 24分）分） 24.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。现有下列物质 A 氢气 B 干冰 C 固体氢氧化钠 D 碳酸氢钠， 请
12、用合适物质的字母代号填空： （1）可用作某些气体干燥剂的是_。 （2）可用作燃料的是_。 （3）可用作人工降雨的是_。 （4）可用作食品发酵粉的是_。 25.化学符号是学习化学的重要工具。请按如图所示的要求，用化学符号填空： （1）_； （2）_； （3）_； （4）_； 26.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，但仍不建议直接饮用。因为中间经过管道、水箱等多个 环节，容易被微生物、细菌、重金属污染，所以自来水一定要处理后才能饮用。 （1）我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水（包括自来水）中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质。这 里的铁、锰、铜、锌、钙等是指_（填“分子”、“原子”或“元素
13、”） 。 （2）检验自来水是硬水还是软水可以用_。 （3）家庭中将自来水处理成能饮用的水的方法可以是_。 （任写一个） （4）在自来水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是利用了洗涤剂的_作用。 27.作图法是常用的数据处理方法。如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题： （1）P 点的意义是_。 （2）t3时，A、B、C 三种物质溶解度最大的是_。 （3）将某温度下 C 的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_。 （写一种） （4）在 t3时，将 A、B、C 的饱和溶液分别降温到 t1时所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是 _。 28.2020年全球大面积爆发新冠状病毒肺炎疫情，
14、预防新冠状病毒及疫情的扩散，消毒、杀菌很关键。酒精 （C2H5OH）可用作消毒剂，也是一种常用的燃料。 （1）酒精是一种_能源（填“可再生”或“不可再生”） 。 （2）酒精燃烧的化学方程式为：_。 （3）某同学配制了一瓶酒精消毒剂，经测定此消毒剂中酒精分子与水分子个数比为 1:1，此消毒剂中酒精 的质量分数为_。 29.“化学列车”的五节车厢分别乘坐了如图所示的五种物质，其中 A是一种常见气体单质。“”表示相邻车 厢中物质从左至右的转化关系。请回答下列问题： （1）A是_。 （2）写出上述转化关系中的任意一个反应的化学方程式_。 （3）“旅客”能上车的条件是：与门两边车厢中的物质都能反应。“旅
15、客”稀硫酸可以从_号门上车。 三、简答题（本题三、简答题（本题 2 小题，每空小题，每空 1分，共分，共 6 分）分） 30.化学来源于生活。请用化学知识解决下列问题： （1）新房装修会产生有毒物质，为了减少对人体的伤害可采取的措施是：_。 （写一种即可） （2）在日常生活中我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。写出符合“低碳”生活的措施 _。 （写一种即可） （3）天气炎热，食物容易变质。为延长食品的保鲜期，可以采取的方法是：_。 （写一种即可） 31.化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以发现和验证化学原理，获得新的化学知识。请回答下列 与化学实验有关的问题： （1）利用
16、课本实验测定空气里氧气的含量，得到氧气的含量小于 1/5，可能的原因是：_。 （写一种即 可） （2）证明铜和铁金属活动性强弱的实验方法是：_。 （写一种即可） （3）在粗盐提纯实验的步骤中多处用到了玻璃棒，写出其中玻璃棒的作用。_。 （写一种即可） 四、实验与探究题（本题四、实验与探究题（本题 2 小题每空小题每空 1分，化学方程式分，化学方程式 2分，共分，共 16 分）分） 32.下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。 （1）装置 A中的一种仪器名称_。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择发生装置是_（填字母序号） ，反应的 化学方程式是_。 （3）实验室用高
17、锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的_；实验结束时 要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是_，收集满氧气的集气瓶应该_（填“正”或“倒”） 放在桌面上。 （4）装置 B和 C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置 C 相对装置 B 的优点是_。 33.有位化学教师在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图） 。某化学兴趣 小组的同学在该老师的指导下，对该生石灰样品开展了以下探究活动。 【提出问题】生石灰样品的成分是什么？ 【作出猜想】生石灰样品的成分可能是 CaO、Ca（OH）2和 CaCO3中的一种或几种。 【实验探究】小华同学设计如下实验
18、进行探究。 实验 实验操作 实验现象 实验结论 取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯壁。 烧杯壁发热 _ 将中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入_。 溶液变红 有 Ca （OH） 2 取中的少许滤渣于试管中，向其中滴加少量稀盐酸。 _ 无 CaCO3 【交流讨论】 （1）同学们经过讨论，发现通过实验不能得出样品中一定含有 Ca（OH）2，理由是_。 （2）小红同学提出实验结论也不正确。他改进实验，并通过实验证明生石灰样品中含有碳酸钙，他改 进实验的操作内容是_。 （3）通过小组合作，最后得出样品中肯定含有 CaO和 CaCO3，可能含有 Ca（OH）2。请写出生成 CaCO3 的化学方
19、程式_。 【反思应用】 （1）生石灰要_保存。 （2）设计和分析实验时，要充分考虑反应物的量和生成物等因素对实验结论的干扰。 （3）要确定样品中是否含有氢氧化钙，还需要学习更多化学知识才能解决。 五、计算题（本题五、计算题（本题 1 小题，共小题，共 8 分）分） 34.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中 CaCO3的含量，取 12.5g 干燥的鸡蛋壳，捣 碎放在烧杯中，然后向其中滴加某浓度的稀盐酸滴加过程中产生气体质量与所加稀盐酸质量的关系如图所 示（鸡蛋壳中除 CaCO3外的其他成分都不溶于水，也不与稀盐酸反应） 。试计算： （1）产生 CO2的质量为 g。 （2）该鸡蛋壳中 CaCO3的质量分数； （3）所用稀盐酸溶质的质量分数。
