第四单元我们的呼吸课后练习(含解析)- 三年级上册科学-2023新人教鄂教版.docx

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1、第四单元 我们的呼吸 课后练习 一、选择题1呼出的气体与吸入的气体比较,二氧化碳的含量_。A减少了B增加了C没有变化D检测不出来2呼吸次数少的人,肺活量就()。A小B大C不变3下列()做法有利于保护呼吸器官。A随地吐痰B门窗紧闭C不喜欢锻炼身体D空气质量不好时戴口罩4正确的吸气流程是空气经过()进入肺部。A鼻咽喉气管支气管B鼻咽喉支气管气管C鼻气管咽喉气管支5人在剧烈运动时()。A呼吸的频率和深度都会增加B呼吸的频率增加,深度减小C呼吸的频率和深度都会减小6呼吸器官是人体的重要器官,下列做法不能保护呼吸器官的是()。A不随地吐痰B经常开窗通风C抽烟7我们呼吸时,吸进的气体()含量高,呼出的气体

2、()含量高。A空气二氧化碳气B氧气二氧化碳气C二氧化碳气氧气8一个成年人的肺泡大约有()个。A3亿B4亿C5亿9人的呼吸其实是在进行气体交换,也就是使_进入到血液,供人体生命活动需要。同时排出人体内的废气。A氮气B氢气C氧气D二氧化碳10对呼吸器官不利的做法是()。A开窗通风B抽烟C多运动D撒水降尘11感冒是一种常见的()系统疾病。A呼吸B消化C神经12呼吸与我们的健康密不可分,增强呼吸的最有效方法是()。A晚睡晚起B经常睡懒觉C多吃饭、多吃菜、少吃肉D经常参加体育锻炼二、填空题13人的呼吸系统是由呼吸道和 两大部分组成。呼吸道由鼻、 、 、气管、支气管及其分支组成。14肺是气体交换的场所,肺

3、里有大量的小泡泡叫( )。15经常运动的人肺活量就比较( )。16我在平静的时候一分钟大约能呼吸( )次,用自制的简易肺活量仪测得我的肺活量是( )。17人每时每刻都在呼吸。我们运动后一分钟的呼吸次数会变( )(选“多”或“少”)呼吸时,我们吸进的空气在身体里的流经途径是:鼻腔咽喉( )支气管( )。三、判断题18空气可以进入到耳朵里,说明耳朵也是呼吸器官。( )19肺里有许多肺泡,肺泡上有血管,进入人体的氧气能从肺泡中进入血管,跑到全身各个地方去。( )20肺活量越大,人体每分钟呼吸的次数也就越少。( )21食道是人体的呼吸器官。( )22运动前后我们的呼吸次数没有变化。( )四、简答题23

4、写出我们吸进的空气在身体流经的途径。五、综合题24【参考资料:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊】现有大小一样的甲乙两个烧杯,盛同样多澄清的石灰水,我们先向甲烧杯中吹入我们呼出的气体,再向乙烧杯中注入空气。甲乙两个烧杯中有什么不同的变化?根据资料提示和以上现象说明,我们呼出气体中的哪种含量比空气中的含量增加了?试卷第1页,共2页参考答案:1B【详解】呼吸时,吸入的是空气。通过实验验证,呼出的气体能够使澄清的石灰水变浑浊(二氧化碳能够澄清的石灰水变浑浊),这充分说明与吸入的空气相比,呼出的气体中二氧化碳增多了。可见B符合题意。2B【详解】肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标,肺活量越大,肺功能越强。肺

5、活量大小与性别、年龄、健康、运动等因素有关。肺活量大的人比肺活量小的人每分钟的呼吸次数少。3D【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔、咽、喉为上呼吸道,气管和支气管为下呼吸道。保护呼吸器官的方法有:多运动;洒水降尘;空气质量不好时戴口罩;不随地吐痰;经常开窗通气;不抽烟;空气质量不好时戴口罩。随地吐痰 、门窗紧闭、不喜欢锻炼身体都不利于保护呼吸器官。4A【详解】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着肺与外界的气体交换,正确的吸气流程是空气经过鼻咽喉气管支气管进入肺部。5A【详解】人在剧烈运动过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼吸次数要同时加快

6、,呼吸的深度也会增加,需要的空气就越多,所以肺必须更加卖力地工作。6C【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。保护呼吸器官的方法:1保持室内空气清新;2预防呼吸道传染病;3扫地前洒水;4出门戴口罩;5加强锻炼增强体质。不随地吐痰、经常开窗通风能够保护呼吸器官,抽烟会有损呼吸器官的健康。7B【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成,需要氧气,呼出的气体中二氧化碳。人体需要氧气,呼出的气体中二氧化碳增多了,氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中,呼出的气体和吸入的气

7、体相比,其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加。8A【详解】肺是人体的呼吸器官,也是人体重要的造血器官,位于胸腔,左右各一,覆盖于心之上。人的两肺每侧约有3亿个肺泡,一共有6亿左右个肺泡。 这些肺泡被无数的肺泡管串连,好似一串串的葡萄,每一个“葡萄粒“是一个肺泡。9C【详解】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸实际上是进行气体交换,使氧气进入血液,使二氧化碳排出体外。10B【详解】为了保护呼吸器官的健康,我们应做到:多植树造林,积极参加体育锻炼,经常通风,保持室内空气清新,出门戴口罩,呼吸富含氧气的空气,不吸烟等,抽烟对人的呼吸器官不利。11A【详解】流行性感冒简称流感

8、,感冒是一种常见的呼吸道传染病,往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的,并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。可见A符合题意。12D【详解】人类时刻在进行呼吸作用,本质就是气体交换,吸进去氧气,呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。正常下,一分钟呼吸的次数与年龄、健康状况、劳动强度等有关,经常参加体育锻炼能增强呼吸功能。13 肺 咽 喉【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔、咽、喉为上呼吸道,气管和支气管为下呼吸道,鼻腔下面是口腔。14肺泡【详解】根据对人体呼吸器官的认识,人体的呼吸器官由鼻、咽、喉

9、、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官,是气体交换中转站,能够吸收氧气,释放二氧化碳。肺里有大量的小泡泡叫肺泡。15大【详解】经常参加体育锻炼的人,呼吸肌收缩力量得到加强,可以扩大胸廓的活动范围,使呼吸的深度加大、加深,参与气体交换的肺泡数量增多,所以每呼吸一次,和一般人相比可获得更多的氧气。16 25 2000mL【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。我们可以使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量。我在平静的时候一分钟大约能呼吸25次,用自制的简易肺活量仪测得我的肺活量是2000mL。17 多 气管 肺【详解】人的呼吸实际

10、上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。人每时每刻都在呼吸。我们运动后一分钟的呼吸次数会变多,剧烈运动后,呼吸次数增加的原因是为了获得更多的氧气。人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。我们吸进的空气在身体里的流经途径是:鼻腔咽喉气管支气管肺。18【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔、咽、喉为上呼吸道,气管和支气管为下呼吸道。空气虽然可以进入到耳朵里,但是并不能通过耳朵传到身体里进行循环,所以耳朵不是呼吸器官。19【详解】人类时刻在进行呼吸作用,本质就是气体交换,从外界获取氧气,排出体

11、内的二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。肺里有许多肺泡,肺泡上有血管,进入人体的氧气能从肺泡中进入血管,跑到全身各个地方去。20【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量,是最大呼气量,每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关,肺活量大的人,身体供氧能力强,人体每分钟呼吸的次数也就越少。21【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化过程是口腔摄入食物,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕动,推送食物进入胃,食道属于消化器官。22【详解】人在运动时血液循环加快、氧气消耗量增大,通过增加呼吸次数来

12、维持体能所需养料,所以运动时呼吸的次数要比平时多,呼吸和吸入气体的数量也比平时多。23依次填:鼻、咽、喉、气管、支气管【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳,吸进空气:鼻咽喉气管支气管肺,呼出气体:肺支气管气管喉咽鼻。24甲烧杯中澄清石灰水变浑浊。乙烧杯中澄清的石灰水无变化。呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳含量增加了。【详解】现有大小一样的甲乙两个烧杯,盛同样多澄清的石灰水,我们先向甲烧杯中吹入我们呼出的气体,再向乙烧杯中注入空气,甲烧杯中石灰水变浑浊,乙烧杯中石灰水没有变化。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,根据资料提示和以上现象说明,我们呼出气体中的二氧化碳比空气中的含量增加。答案第3页,共4页

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