1、 你听过“负荆请罪”的故事吗你听过“负荆请罪”的故事吗 ？你知道廉颇、蔺相如吗？今天我？你知道廉颇、蔺相如吗？今天我 们就一起来学习发生廉颇和蔺相如们就一起来学习发生廉颇和蔺相如 两人身上的故事。两人身上的故事。 6 6 将相和将相和 司马迁司马迁，字子长，西，字子长，西 汉夏阳（今陕西韩城南）汉夏阳（今陕西韩城南） 人，伟大的史学家、文学人，伟大的史学家、文学 家、思想家。家、思想家。 代表作代表作：史记史记。 作者简介作者简介 自由朗读课文，疏通生字词。说说课自由朗读课文，疏通生字词。说说课 题“将相和”中的“将”和“相”分别指题“将相和”中的“将”和“相”分别指 的是谁。的是谁。 课文解
2、读课文解读 初读课文初读课文 相：相： 廉颇廉颇 将：将： 蔺相如蔺相如 （1 1）将相和将相和的故事发生在（的故事发生在（ ） A.A.春秋时代春秋时代 B.B.战国时代战国时代 C.C.秦朝秦朝 （2 2）渑池会上，蔺相如要求秦王（）渑池会上，蔺相如要求秦王（ ） A.A.击否击否 B.B.鼓瑟鼓瑟 C.C.唱歌唱歌 根据课文内容，选择正确的答案。 完成自主阅读检测题完成自主阅读检测题 A A （3 3）“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”这句话是）“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”这句话是 （ ） A.A.蔺相如对廉颇说的蔺相如对廉颇说的 B.B.蔺相如对手下人说的蔺相如对手下人说的 C.
3、C.蔺相如对赵王说的蔺相如对赵王说的 B （1 1）战国的时候，秦国最强，常常侵犯别的国家。（）战国的时候，秦国最强，常常侵犯别的国家。（ ） （2 2）秦王要拿十座城来和赵国换和氏璧，不换的话，就要攻）秦王要拿十座城来和赵国换和氏璧，不换的话，就要攻 打赵国。（打赵国。（ ） （3 3）蔺相如答应赵王说，如果秦王不讲信用，他就拿着和氏）蔺相如答应赵王说，如果秦王不讲信用，他就拿着和氏 璧，和秦王同归于尽。（璧，和秦王同归于尽。（ ） 根据课文内容，判断下面说法的正误。 （4 4）蔺相如半夜自己带着和氏璧，偷偷回到了赵国。（）蔺相如半夜自己带着和氏璧，偷偷回到了赵国。（ ） （5 5）赵王让大
4、将军廉颇随行，一起到渑池会见秦王。（）赵王让大将军廉颇随行，一起到渑池会见秦王。（ ） ( (6)6)渑池会上，赵王逼着秦王为他击缶，不然蔺相如就要和渑池会上，赵王逼着秦王为他击缶，不然蔺相如就要和 秦王拼命。（秦王拼命。（ ） ( (7)7)渑池会后，赵王封蔺相如为上卿，职位跟廉颇渑池会后，赵王封蔺相如为上卿，职位跟廉颇- -样高。样高。 （ ） (8)(8)蔺相如升官后，廉颇觉得蔺相如没有什么能力蔺相如升官后，廉颇觉得蔺相如没有什么能力, ,很不很不 服气。（服气。（ ） (9)(9)蔺相如很怕廉颇，认为自己打不过廉颇，所以要避蔺相如很怕廉颇，认为自己打不过廉颇，所以要避 开他。（开他。（
5、 ） (10)(10)廉颇听了蔺相如的话，觉得很惭愧，穿着战袍背着廉颇听了蔺相如的话，觉得很惭愧，穿着战袍背着 荆条去请罪。（荆条去请罪。（ ） 将相和将相和 大臣大臣 强逼强逼 允诺允诺 划归划归 蔺相如蔺相如 廉颇廉颇 抵御抵御 推辞推辞 侮辱侮辱 和氏璧和氏璧 击缶击缶 上卿上卿 战袍战袍 请罪请罪 将将相和相和 大大臣臣 强强逼逼 允允诺诺 划划归归 蔺蔺相如相如 廉廉颇颇 抵御抵御 推推辞辞 侮侮辱辱 和氏和氏璧璧 击击缶缶 上上卿卿 战战袍袍 请请罪罪 字词学习字词学习 蔺蔺 lnln 不要读成后鼻音不要读成后鼻音 “lnglng” 诺诺 nunu 不要读成不要读成 “ruru”
6、谦谦 廉廉 兼兼 学认字学认字 结合意思记忆字形结合意思记忆字形 璧璧 bb 是“古代的一种玉器，扁平圆形是“古代的一种玉器，扁平圆形 ，中间有小孔”，所以是玉字底。，中间有小孔”，所以是玉字底。 学认字学认字 结合意思记忆字形结合意思记忆字形 袍袍 po 是中国传统服装的一种，指“直是中国传统服装的一种，指“直 腰、过膝大衣”，所以是衣字旁。腰、过膝大衣”，所以是衣字旁。 抱抱 包包 学认字学认字 御御 抵抵 抵挡抵挡 辞辞 推推 躲避、推托躲避、推托 辱辱 侮侮 使羞耻使羞耻 善于善于 擅长擅长 都指“在某方面有都指“在某方面有 特长”，但是不能特长”，但是不能 写成“善长”。写成“善长”
7、。 将将 壁壁 臣臣 划划 廉廉 抵抵 缶缶 蔺蔺 御御 卿卿 袍袍 强强 辞辞 诺诺 辱辱 罪罪 多音字多音字 qinqin（ ） jinjin（ ） qinqin（ ） 强强 强人所难强人所难 倔强倔强 她性格倔强（她性格倔强（jinjin），内心坚强），内心坚强 （qinqin），即便需要他人的帮助，也），即便需要他人的帮助，也 不会强（不会强（qinqin）人所难。）人所难。 坚强坚强 划划 划船划船 huhu（ ） 计划计划 我们计划（我们计划（huhu）明天去公园划（）明天去公园划（huhu）船。）船。 huhu（ ） xuxu（ ） xioxio（ ） 削削 削苹果削苹果 剥削剥
8、削 哥哥抢走了我刚削（哥哥抢走了我刚削（xioxio）好的苹果，）好的苹果， 简直是“剥削（简直是“剥削（xuxu）”我的劳动成果。我的劳动成果。 我会写我会写 召召 臣臣 议议 宫宫 献献 诺诺 典典 抄抄 怯怯 拒拒 荆荆 罪罪 将下面的字按结构分类。将下面的字按结构分类。 独体字：独体字： 臣臣 上下结构：上下结构： 召召 宫宫 典典 罪罪 左右结构：左右结构： 议议 献献 诺诺 抄抄 怯怯 拒拒 臣 chn 不要写成“口”。不要写成“口”。 大臣大臣 君主制国家的中央君主制国家的中央 主要官员主要官员。 典 din 拒 j 竖竖、横折横折、横横、竖竖、竖竖、横横 最后一笔是竖折。最后一
9、笔是竖折。 献 xin 巧记巧记：南边有只犬。：南边有只犬。 不要少写一“横”不要少写一“横” 易写错易写错 理由不足，（行为）不合道理。理由不足，（行为）不合道理。 （ ） 因回避而不说。因回避而不说。 （ ） 团结一致，共同努力。团结一致，共同努力。 （ ） 形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。 （ ） A A D D C C B B 词语解释词语解释 A.A.理亏理亏 B.B.无价之宝无价之宝 C.C.同心协力同心协力 D.D.绝口不提绝口不提 课文讲解课文讲解 再读课文，说说这篇文章围绕“将”和再读课文，说说这篇文章围绕“将”和 “相”具体写了哪几件
10、事？“相”具体写了哪几件事？ 根据事情的起因、经过和结果，利用 表格，把“完璧归赵”“渑池之会”“负 荆请罪”三个故事的内容整理出来。 故事故事 完璧归赵完璧归赵 渑池会面渑池会面 负荆请罪负荆请罪 赵王赵王得到一块和氏得到一块和氏 璧，秦王想据为己有。璧，秦王想据为己有。 赵王无奈，派蔺相如带赵王无奈，派蔺相如带 着和氏璧到秦国去。着和氏璧到秦国去。 起因起因 经过经过 结果结果 蔺相如蔺相如识破秦王没有诚识破秦王没有诚 意意，偷偷，偷偷让人把和氏璧送回让人把和氏璧送回 赵国赵国。秦王无奈。秦王无奈。 赵王赵王封蔺封蔺相相如为上如为上 大夫。大夫。 秦王秦王约赵王在渑池约赵王在渑池 会面。秦
11、王要赵王鼓瑟会面。秦王要赵王鼓瑟 ，之后名人记录了下来，之后名人记录了下来 。 蔺相如蔺相如也要求秦王为赵也要求秦王为赵 王击缶，秦王不肯。蔺相如王击缶，秦王不肯。蔺相如 要和秦王拼命，秦王只好照要和秦王拼命，秦王只好照 办，蔺相如也叫人记录了下办，蔺相如也叫人记录了下 来。来。 赵王赵王封蔺相如封蔺相如 为为上卿上卿，位列廉颇，位列廉颇 之上。之上。 廉廉颇对蔺相如职位颇对蔺相如职位 比自己高很不满意。比自己高很不满意。 蔺相如蔺相如以国家利益以国家利益 为重，不与廉颇计较，为重，不与廉颇计较， 处处避让廉颇。处处避让廉颇。 廉廉颇番然醒悟颇番然醒悟 ，到蔺相如门上负，到蔺相如门上负 荆请罪
12、。荆请罪。 默读课文第默读课文第1 1- -1010自然自然 段，讨论“完璧归赵”这段，讨论“完璧归赵”这 个故事是怎么发生的？经个故事是怎么发生的？经 过怎样？结果又如何呢？过怎样？结果又如何呢？ 画出相关语句。画出相关语句。 战国时，秦国很强大，常常进攻别的战国时，秦国很强大，常常进攻别的 国家。国家。 有一回，赵王得了一件无价之宝，叫有一回，赵王得了一件无价之宝，叫 和氏璧。秦王知道了，就写了一封信给赵和氏璧。秦王知道了，就写了一封信给赵 王，说是愿意拿十五座城换这块璧。王，说是愿意拿十五座城换这块璧。 秦国很强大，常常进攻别的秦国很强大，常常进攻别的 国家国家 起因：秦强赵弱、秦国索要
13、和氏璧起因：秦强赵弱、秦国索要和氏璧 战国战国：我国历史上的一个时期，因各诸：我国历史上的一个时期，因各诸 侯国之间连年战争，被称为“战国”。当时，侯国之间连年战争，被称为“战国”。当时， 比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、 燕、魏、韩，被称为“燕、魏、韩，被称为“战国七雄战国七雄”，”，秦国是秦国是 最强大的一个最强大的一个。 知识备查知识备查 经过：经过： 蔺相如出使秦国。蔺相如出使秦国。 识破秦王骗宝面目。识破秦王骗宝面目。 巧设计谋完璧归赵。巧设计谋完璧归赵。 再读第再读第1 1- -1010自然段，说说蔺相如是如何自然段，说说蔺相如是如何 识
14、破秦王骗宝面目的？识破秦王骗宝面目的？ 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上 和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞， 绝口不提十五座城的事。绝口不提十五座城的事。 暴露秦王骗宝的丑恶嘴脸。暴露秦王骗宝的丑恶嘴脸。 双手捧住璧双手捧住璧 面对秦王的不守信，蔺相如是如何做的？面对秦王的不守信，蔺相如是如何做的？ 巧设计谋要回和氏璧巧设计谋要回和氏璧 理直气壮谈条件理直气壮谈条件 争取时间送回和氏璧争取时间送回和氏璧 人和和氏璧都安全回国人和和氏璧都安全回国 阅读课文，找出蔺相如说的话读一读，阅读课文，找出蔺相如说的话读一读，
15、 注意人物的语气和情感，说一说你从中体注意人物的语气和情感，说一说你从中体 会到蔺相如是个怎样的人？会到蔺相如是个怎样的人？ 1.1.秦王绝口不提十五座城的事的时候：秦王绝口不提十五座城的事的时候： “这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。” 机智机智 2.2.秦王把和氏璧交给蔺相如后：秦王把和氏璧交给蔺相如后： 他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付 十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我， 我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！” 勇敢无畏，才智过人勇敢无
16、畏，才智过人 理由充分，说话有气势理由充分，说话有气势 蔺相如为什么要提出举行典礼呢？蔺相如为什么要提出举行典礼呢？ 原因二：原因二：争取时间暗度陈仓，把和氏璧送回争取时间暗度陈仓，把和氏璧送回 赵国。赵国。 原因一：原因一：让更多的人知道秦王不守信，以城让更多的人知道秦王不守信，以城 换璧的事是假的，赢得舆论支持。换璧的事是假的，赢得舆论支持。 为人谨慎，考虑周全为人谨慎，考虑周全 3.3.举行典礼时：举行典礼时： “秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵 王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果 您有诚意，先把十五座城
17、交给我国，我国马上您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上 派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪 强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可 以杀了我，但请好好考虑我的话。”以杀了我，但请好好考虑我的话。” 不畏强权，机智勇敢不畏强权，机智勇敢 1.1.和氏璧已经送回赵国了。和氏璧已经送回赵国了。 2.2.秦王没有办法，只得客客气气地把秦王没有办法，只得客客气气地把 蔺相如送回赵国。蔺相如送回赵国。 结果：结果：完璧归赵完璧归赵 3.3.蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。 众人对“渑
18、池会面”是什么态度？读众人对“渑池会面”是什么态度？读 课文，说一说。课文，说一说。 胆怯，不敢去。胆怯，不敢去。 赵王：赵王： 对秦王不能示弱，还对秦王不能示弱，还 是去的好。是去的好。 蔺相如、廉颇：蔺相如、廉颇： 为了应对“渑池会面”，赵国做了什么为了应对“渑池会面”，赵国做了什么 准备？为什么要这么写？准备？为什么要这么写？ 蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示 弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相 如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作 好了抵御秦军的准备。好了抵御秦军的准备
19、。 为后文秦王放赵王回国埋下伏笔为后文秦王放赵王回国埋下伏笔 秦王：秦王： 蔺相如：蔺相如： 要赵王鼓瑟要赵王鼓瑟 让秦王击缶让秦王击缶 蔺相如为了让秦王击缶，他是怎么做的？蔺相如为了让秦王击缶，他是怎么做的？ 经过：经过： 以其人之道还治其人之身以其人之道还治其人之身 “赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您 能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。 蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如 果您不答应，我就跟您同归于尽！”果您不答
20、应，我就跟您同归于尽！” 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。 蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上， 秦王为赵王击缶。秦王为赵王击缶。 出言出言 要求要求 书面书面 记录记录 行动行动 威逼威逼 1.1.（秦王）不敢拿赵王怎么样，只好（秦王）不敢拿赵王怎么样，只好 让赵王回去。让赵王回去。 结果：结果： 2.2.蔺相如在渑池会上又立了功。赵王蔺相如在渑池会上又立了功。赵王 封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。 起因：起因： 完璧归赵完璧归赵 蔺相如被封为上大夫蔺相如被封为上大夫 蔺相如蔺相如 被封为
21、被封为 上卿上卿 渑池会面渑池会面 蔺相如职位蔺相如职位 比廉颇还高比廉颇还高 廉颇不服廉颇不服 读一读课文，说说蔺相如是读一读课文，说说蔺相如是 怎么面对廉颇的挑衅的？怎么面对廉颇的挑衅的？ 经过：经过： 1.1.蔺相如听说了，就蔺相如听说了，就 2.2.有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉 颇过来了，他颇过来了，他 赶紧叫车夫把车往回赶。 赶紧叫车夫把车往回赶。 请病假不上朝，免得请病假不上朝，免得 跟廉颇见面。跟廉颇见面。 蔺相如这样做是因为害怕廉颇吗？蔺相如这样做是因为害怕廉颇吗？ 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之
22、 所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个 人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力 量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着 廉将军，为的是我们赵国啊！廉将军，为的是我们赵国啊！ 以国家利益为重，为国着想以国家利益为重，为国着想 顾大局，识大体顾大局，识大体 廉颇听到蔺相如的话后是什么反应？廉颇听到蔺相如的话后是什么反应？ 蔺相如面对廉颇的道歉又是怎么做的？蔺相如面对廉颇的道歉又是怎么做的？ 廉颇：廉颇： 蔺相如：蔺相如： 脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相脱下战袍，背上绑着荆
23、条，到蔺相 如门上请罪如门上请罪 连忙出来迎接连忙出来迎接 诚恳、坦率、直爽诚恳、坦率、直爽 宽容、大度宽容、大度 结果：结果： 将相和好的原因是什么？将相和好的原因是什么？ 表面原因：表面原因：蔺相如的博大胸襟和廉颇的蔺相如的博大胸襟和廉颇的 勇于认错、知错就改。勇于认错、知错就改。 实际原因：实际原因：共同的爱国思想，共同的认共同的爱国思想，共同的认 识：将相和则国家安。识：将相和则国家安。 这个故事发生在_时候,主要讲 _，_,_三个 故事。写出了将相之间由不和到和好的 经过，赞扬了蔺相如和廉颇的高贵品质 和爱国情怀。 战国战国 完璧归赵完璧归赵 渑池之会 负荆请罪负荆请罪 主题概括主题
24、概括 完璧完璧 归赵归赵 秦王企图骗璧秦王企图骗璧 将 相 和 将 相 和 板书设计板书设计 蔺相如智斗秦王蔺相如智斗秦王 完璧归赵，封大夫完璧归赵，封大夫 渑池渑池 会面会面 秦王要求赵王鼓瑟秦王要求赵王鼓瑟 蔺相如逼秦王击缶蔺相如逼秦王击缶 相如再立功，封上卿相如再立功，封上卿 负荆负荆 请罪请罪 廉颇不服欲羞辱廉颇不服欲羞辱 蔺相如回避退让蔺相如回避退让 负荆请罪将相和负荆请罪将相和 智勇智勇 双全双全 维护维护 尊严尊严 顾全顾全 大局大局 以国为重以国为重 品德高尚品德高尚 知错能改知错能改 精神可嘉精神可嘉 “人和则国家兴旺”，蔺相如能言善辩、“人和则国家兴旺”，蔺相如能言善辩、
25、勇敢机智、宽容大度，不愧是君子；廉颇生性勇敢机智、宽容大度，不愧是君子；廉颇生性 耿直、英勇无比、知错就改，同样值得赞扬。耿直、英勇无比、知错就改，同样值得赞扬。 他们都以国家的利益为重，顾大局，识大体，他们都以国家的利益为重，顾大局，识大体， 他们用一片赤诚换来了国家的安宁。他们用一片赤诚换来了国家的安宁。 课堂小结课堂小结 “史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚” 鲁迅先生之所以这样评价鲁迅先生之所以这样评价史记史记，首先是，首先是 因为它的史学价值。因为它的史学价值。史记史记是我国第一部纪传是我国第一部纪传 体通史，也是二十四史中的第一部史书。其次是体通史，也是二十四史中的第一部
26、史书。其次是 因为在古代史籍中，因为在古代史籍中，史记史记又是一部传记文学又是一部传记文学 名著，有着很高的文学成就。最后是因为名著，有着很高的文学成就。最后是因为史记史记 是在当时条件下的一部比较尊重历史的史书。是在当时条件下的一部比较尊重历史的史书。 拓展延伸拓展延伸 随堂练习随堂练习 1.1. 把成语补充完整，并给所填的字选择正确把成语补充完整，并给所填的字选择正确 解释。解释。 理（理（ ）气壮）气壮 A.A.公正合理。公正合理。 B.B.成直线的。成直线的。 C.C.爽快，坦率。爽快，坦率。 直直 无价（无价（ ）宝）宝 之之 A.A.代词“它”。代词“它”。 B.B.往，到。往，到
27、。 C.C.助词“的”。助词“的”。 攻无不（攻无不（ ） 克克 A.A.质量单位。质量单位。 B.B.战胜。战胜。 C.C.克服，克制，制伏。克服，克制，制伏。 2.2.课内阅读。课内阅读。 秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口 不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦 王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说： “这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦 王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。 “这情形”指的
28、是这情形”指的是_ _。 秦王捧着璧却绝秦王捧着璧却绝 口不提十五座城的事口不提十五座城的事 蔺相如这样说时心里想：蔺相如这样说时心里想：_ _。 秦王一定不秦王一定不 肯将璧交还给我，我得巧妙地要回璧肯将璧交还给我，我得巧妙地要回璧 蔺相如的这一言行体现了他（蔺相如的这一言行体现了他（ ）。）。 A.A.诡计多端诡计多端 B.B.随机应变随机应变 B B 3.3.课外阅读。课外阅读。 和氏璧是中国历史上和氏璧是中国历史上 著名的美玉，在它流传的著名的美玉，在它流传的 数百年间，被奉为“无价数百年间，被奉为“无价 之宝”的“天下所共传之宝”，又称和氏之宝”的“天下所共传之宝”，又称和氏 之璧、荆玉、荆虹、荆璧、和璧、和璞。之璧、荆玉、荆虹、荆璧、和璧、和璞。 课后作业课后作业 1.1.课外阅读：既然将相和同心协力保赵国，课外阅读：既然将相和同心协力保赵国， 最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？ 2.2.写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱 的故事，要写清楚故事的前因后果。的故事，要写清楚故事的前因后果。
