1、9、为作文画插图教学目标：1、学习作文插图的技能与技巧，培养学生的创新精神，形成综合学习的能力。 2、了解作文插图及其运用，作品设计新颖独特。 3、使学生学会合作，体验探究发现创作的愉悦与成就感，激发学生学习兴趣，激发学生创作自信，把审美修养体验美术课中的创作乐趣。教学重点：在欣赏作文的同时学会把关键段落画成插图。教学难点：怎样用生动形象表现作文中的精彩片段或主要形象。教具准备：收集带有图文的书籍。准备好绘画工具、课件。教学过程：一、 导入新课：1、 欣赏收集作品2、 让学生读文学作品，让学生感受文学作品的同时想象一下画面，指出作品中印象最深的地方。3、 欣赏文学作品。二、 过程方法指导1、
2、阅读草船借箭课文，选出自己感兴趣的地方。2、 欣赏课文中的插图，指出插图对课文部分的作用和表现手法。3、 自主表现（1）、自选作文，提炼作文中主要人物和主要情节，鼓励学生将与众不同的想法用笔表现出来。（2）、用铅笔构图，要求构思新颖，构图准确，造型生动。（3）、细节描写，要突出人物特点。（4）用线条勾图，用色彩涂色。三、学生作画，教师巡回指导。四、展示作品，相互评价。学生之间相互欣赏观摩，评一评，说一说，谁的图片好，教师点评谁的构图新颖，谁的色彩和谐、谁的线条流畅等。通过学习，我对习主席对教育最根本的任务有了更深的了解。教育的根本任务就是要完成好、履行好立德树人的职责，培养造就中国特色社会主义
3、事业建设者和接班人。立德树人就是要坚持以人为本、德育为先，始终坚持正确政治方向，培育和践行社会主义核心价值观，引导学生扣好人生的第一粒扣子。他寄语广大学生，要坚定理想信念、实现全面发展，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来。总书记对立德树人和教育培养目标的论述，着眼全局、把握关键、立意深远，鲜明揭示了我国教育的社会主义性质，进一步回答了新形势下教育培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这个重大问题。习主席还指出，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。落实到教育上，他强调，要努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育。我理解，这主要是说明，中国发展教育一定要树立和落实以人民为中心的发展思想，发展教育就是要为人民服务，让每一个适龄儿童都有人生出彩的机会，有实现抱负和梦想的机会。总书记特别关注贫困地区的教育发展，关注教育公平。他强调，我们再穷也不能穷孩子，再穷也不能穷教育。扶贫先扶智，在脱贫攻坚战中，在决战全面小康中，教育是阻断贫困代际传递的根本途径。我们称之为“挖断穷根”。总书记的这些论述，着眼于保障和改善民生、维护公平正义，充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现出深刻的为民情怀，彰显了人民至上的价值取向。
