1、 教案课题: 它们的身份课次1课次课程分类 主题插画再创作授课对象9岁以上班级 插画C关键词彩铅涂色技巧重点：鸟类形体特征，服饰装饰难点：彩铅羽毛涂色技巧教学目标1.知识点目标：动物的表现，鸟的彩铅羽毛的表现 。 2.技能目标了解鸟的习性，说出不同的鸟的种类。学会使用单色渐变跟多色渐变的区别。根据自己的个人喜好画出不同的鸟的种类。3. 智慧目标：让小朋友们知道要保护自然，学会热爱大自然，尤其是热爱美丽的小鸟，知道如何与他们和睦相处。课前准备1、教具：彩色卡纸，素描纸、铅笔、橡皮、彩铅、勾线笔2、额外准备：鸟类动画片的剧照上课流程第一阶段：开场引导导入：教师通过观看动画短片的方式来导入本节课的教
2、学内容。老师：小朋友们都喜欢什么鸟啊？学生：鹦鹉老师：那你们见过什么可爱的鸟儿呢？学生：没有老师：那我们就看个鸟类的短片来近距离的接触大自然的各种鸟类。学生：好耶（电脑上开着这个动画，或者动画的片花）第二阶段：探索发现1、观察ppt，让孩子观看鸟类的形态特征，并示范。2、让学生根据个人喜好，选择鸟类的身份所对应的服饰装饰鸟。第四阶段：创作与表现导入：老师：好啦，接下来你们就开始绘制你们选择的鸟儿的身份吧。涂色环节：需要注意的是 线条的节奏感和空间感。环境色的变化。注意体积感的表现，色彩得渐变与虚实运用。备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你们的小鸟是什么品种的?都有哪些特征呢？他们身上的着装代表了什么样的身份？作品完成后让学生相互欣赏和评述。课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是他们的身份，小朋友们都非常喜欢鸟这种动物，在经过仔细观察各种不同的鸟之后小朋友们都发现了鸟有着不同美丽的羽毛，所以让小朋友们用彩铅画出不同的美丽的鸟的羽毛是这一堂课的关键所在，学会使用单色渐变跟多色渐变是这一堂课的关键，回家之后还要多加练习。分别点评：在今天的课堂上，xxx小朋友课后思考鸟儿是绘画中特别常见的题材，如何画的新颖，画的有乐趣是我们进行创课的重点所在。
