1、 大熊的拥抱节教学设计活动目标：1了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。2体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，相互原谅。活动准备：课件大熊的拥抱节，相关音乐活动过程：一、了解拥抱节讨论：猜猜什么是拥抱节？过拥抱节要做什么？代表什么意思？小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日。二、听故事，理解故事1、播放【第一段】。讨论：大熊在想什么？100是什么意思？（和100个人拥抱）如果你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱？2、播放【第二段】。讨论：为什么大家不愿意和大熊拥抱？谁会愿意和你拥抱呢?小结：拥抱是有理由的：我们是好朋友，我们是家人，等等。引导幼
2、儿推测故事结局：大熊非常难过，孤零零的一个人跑回家了。小熊平时喜欢欺负小动物，在拥抱节这天小动物们会原谅大熊吗？你认为他们会怎么做呢？3、播放【第三段】。讨论：小动物们不和大熊拥抱的理由。4、播放【第四段】。讨论：小动物们是否原谅了大熊？为什么？你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢？是怎么互相原谅的？小结：每个人都可能有意无意地做对不起别人的事情，但是做了错事要及时改正。5、播放【第五段】。讨论：大熊在拥抱节的愿望实现了吗？怎么实现的？小结：做了错事，自己要改正；作为朋友，也要原谅他。三、一起来过拥抱节引导幼儿情感迁移， 一起过拥抱节，让幼儿找到好朋友说说悄悄话，并体验拥抱的快乐。可播放【背景音乐】
