活动目标：1、感知并理解相邻数的概念，掌握110的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。12345678910他们的邻居是谁？什么是邻居？认读数字宝宝排排队初步认识相邻数 找邻居2的前面是（），2的后面是（）13 5的前面是（），5的后面是（），461和3是2的相邻数4和6是5的相邻数我有两个相邻的数字朋友，一个比我少1，一个比我多1，你能帮我找出来吗？我有两个相邻的数字朋友，一个比我少1，一个比我多1，你能帮我找出来吗？7 8 9每个数字宝宝都有两个相邻的数字朋每个数字宝宝都有两个相邻的数字朋友，前面的数字朋友比它友，前面的数字朋友比它少少1 1，后面的，后面的数字朋友比它数字朋友比它多多1 1，前后这两个数就是，前后这两个数就是它的它的相邻数相邻数。（）2（）（）6（）（）7（）7 （）92 （）48 （）10
