1、1 让员工自动自发的十大激励方法2目录 情感激励 荣誉激励 榜样激励 挫折激励 竞争激励 总 结 激励概述 权力激励 目标激励 参与激励 培训激励 晋升激励3激励激励激发人的动机的心理过程，用于管理后，指为了达到企业的目的，通过满足员工的生理、愿望、兴趣、情感等需要，有效地启迪员工的心灵，挖掘员工潜力管理手段。员工成长的过程也就是一个被激励的过程，有效的激励方式会点燃员工的激情，产生超越自我和他人的欲望，自动自发地将潜在的巨大内驱力释放出来，为企业的远景目标奉献自己的热情。4一、为何需要激励组织需要 企业想要发展满足以下三个行为要素。吸引人们加入企业，而且要使他们留在企业。在分工与合作的前提下
2、，员工必须做好本质工作。员工对工作的创造性和革新精神。管理者需要 日常工作中有意无意挫伤员工的工作热情，掌握激励方法对于管理者来说是一门不可或缺的学问个人的需要 权力需要（Need for Power)归属需要（Need for Affiliation)成就需要（Need for achievement)满足不了个人的需要，就不会有激励作用！正是个人需求引发人们做事的动机，这种动机又会支配人的行动，最后这种行动得到很好的激励，从而满足了个人的需求。5二、激励的本质 操纵让某人依照你的意愿去做某事结果=完成你期待的目标刺激 行为双赢，实现激励的主体（企业管理者）和激励的对象（员工）的双赢，这种激
3、励才是有效的。激励让某人依照他的意愿去做某事结果=完成双方期待的目标刺激 需求 行为态度6三、激励的难点 管理者不知该如何下手 员工的需求太个性化（见附页）激励的手段有时难以达到预想的效果 激励还需要有效沟通 “夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也；”史记 高祖本纪7权力激励权力激励 授权激励。就是由领导者授予直接被领导者一定的权力，使其在领导者的指导和监督下，自主地对本职范围内的工作进行决断和处理。因此，授权是领导者智慧和能力的扩展和延伸。成功的激励之道要做到
4、严于律己，因事而变，轻重结合，使用好手中权力，恰如其分地发挥其功效。俗话说得好：“一个不知道如何授权的管理者，下场是活活的累死；如果不知道何时授权，会被活活气死；如果再不知道授权给什么人，肯定会被活活急死。”8一、权力激励来源1）人性的假设前提 人们总是在追求控制与摆脱控制之间活动着，而组织所赋予一个人的权力高低往往能够成为满足和平衡两者的工具，名和利是有效的激励手段，而权力正好是介于两者之间。2）权力激励的矛盾所在 管理者想多管一些人 下属则希望管理者少管一点 管理小工具：列举你心目中理想的上司应该具有哪些管理行为，同样也列出你理想中下属的行为特征，然后换位思考。93）权力激励的效果 发挥下
5、属在工作中积极性、主动性和创造性，使领导的智慧和能力得以延伸和放大。能够更好地实现领导目标。克服下属对领导的依赖思想，给下属磨炼和发挥的机会，能够激发其创造精神，提高独立工作的能力，同时有助于提高员工的整体素质。可以减少请示、报告等工作步骤，提高工作效率。可以使领导者从事必躬亲中解放出来，集中精力抓好大事。10二、权力体系 组织人事权 财务经济权 业务开展权11三、权力休系的运用技巧1）职权时限 让下属明白不好好使用就会被收回。2）敢于授权 （1）事必躬亲未必好。（2）信任部属，下放权力。*公开场合将困难、最光荣的重要工作交给某个员工，并授权他相应权力，使他 觉得这是上级对他最大信任。*授权后
6、，在听到别人对该员工人不公正议论时，当即态度鲜明地予以驳斥，并一如既往地使用该员工。*在员工面前充分发扬民主，体现管理者对员工的最大信任。*有意“免检”员工所做的某项工作。*最大限度地让员工参与计划制定、执行、检查、总结等 *给予员工适度自由，让他们根据自己的兴趣、爱好、特长和追求，去努力实现个人 “小目标”。123）临时授权和书面授权4）授权变更5）掌握授权艺术 （1）选择合适人选。（2）允许下属参与授权的决策。（3）增加授权透明性。（4）不可越级授权。（5）学会“抓大放小”。（6）有效遏制下属反向授权。（7）把握权力分配尺度。（8）让员工充满挑战感。（9）授权不是交权。6）进行适时监督7）
7、做好出现错误的思想准备13目标激励通过确定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动人的积极性的目的。目标作为一种诱因，具有引发、导向和激励作用。一个人只有不断地追求高目标，才能激发其奋发向上的内在动力。正如一位哲人所说：“目标和起点之间隔着坎坷和荆棘；理想和现实的矛盾只能用奋斗去统一；困难，会使弱者望而却步，却使强者更加斗志昂扬；远大目标不会像黄莺一样唱着歌向我们飞来，却要我们像雄鹰一样勇猛地向它飞去。只有不懈地奋斗，才可以飞到辉煌的顶峰。”14目标激励五大步骤1）树立组织的共同愿景，指引员工勇往直前。企业愿景也就是组织的共同目标，是企业凝聚力的核心，它不是一种抽象的东西，而是具体能够激发所有
8、成员为之奋斗的任务、事业或使命。价值导向 行为约束 文化凝聚 目标激励 现状告知 克服困难 努力灌输 全力奉献 组织愿景 个人期待15 从西游记学习目标管理。“让天下没有难做的生意”阿里巴巴“做华南地区IT领军人物”华南某IT企业“以安全、环保、高性能化产品为社会做贡献，为实现高品质、高收益的企业目标而努力。”江西行田电产有限公司“公司致力于让人类欢聚一堂，让他们很容易互相联系，让他们很容易接触到需要的信息随时、随地。”美国电报电话公司“打土豪，分田地”“解放全中国、解放全人类”毛泽东162）让员工的发展机会清晰可见工资待遇-工作条件-工作环境（激励的保健因素）工作成就-自我实现-发展前途（激
9、励的真正因素）173）如何将组织目标和个人目标结合起来。*长、中、短期目标要相互协调。*将企业年度目标分解，按阶段分到部门，由个人承担。*即时或定期公布达成状况。*处理好企业目标与个人目标的关系。*针对员工个人目标实现给予及时的指导。184）制定重点改善目标 把员工的工作分成几个周期，在一个周期内通过一个重点工作去改善它。班组设定一个品质目标，在一定的时间段达成。195）规划员工职业生涯规划 是指员工与其上级就个人能力的优劣势、生活问题和最近几年的发展意愿进行沟通，拟定未来几年职业发展路径的管理活动。职业生涯规划是员工个体发展的导向标，为员工未来几年的职业生涯发展指明了目标和方向，能够有效地激
10、励员工、培养员工、吸引人材，实现员工的可持续发展。（核心员工一定要做好职业规划）20价值连城的个人成功计划 -戴尔.卡耐基1.使用自己的想法清晰化 明确本人想达到什么具体目标，然后专心致志地去实现这个目标。2.制定实现目标的计划，并定出最后的期限 细心规划各时期的进度：每小时的、每日的、每月的。有组织的工作及持续的热情是力量的源泉。3.真诚希望取得人生所企求的东西 积极的心态是人类一切活动的原动力。成功的欲望会给个人植入“成功意识”，成功意识反过来又培养出越来越强的成功习惯。4.无限信任自己 无论做什么事，内心绝不承认有失败的可能性常想自己的长处而不是短处，常想自己的能力而不是问题。5.持之以
11、恒 坚定的决心是别的任何东西都无法代替的。下定决心将你的计划坚持到底，不要理会障碍、批评、不利环境，或是别人会怎样想、怎样说、怎样做，以不懈的努力、专注和集中的力量来筑起自己的决心。机会不会落在等等者的头上，只有敢于出击的人，才能抓住机会；而成功出击的能力就取决于个人制订规划及实现目标的能力。21参与激励 参与激励是通过给予员工参与公司管理的机会，来调动员工工作积极性的激励方法。它能极大地发挥员工的才能，其最终目的是，鼓励员工为了组织的成功更加努力地工作。参与激励，重在建立员工参与管理、提出合理化建议的制度和职工持股制度，提高员工的主人翁参与意识，让每位员工在企业里都有“安其天下，舍我其谁”的
12、使命感、归属感、认同感，满足其自尊和自我实现的需要。221）开展合理化建议活动有效步骤 成立合理化建议小团队 以小团队而非个人名义提出建议 公司成立成果评价委员会 定期评价建议项目 获奖成果由提出者当众讲解 强调改善成果而非意见 奖励非现金性奖品 奖品归个人，奖分归小团队 持续是关键“合理化不在大刀阔斧，而在细水长流；合理化亦非打破传统，而是突破现状；合理化不需一步登天，关键在天天进步，贯彻始终。”232）参与制定共同目标 充分实现信息共享目标共知信息共享管理者下属在实际工作中，行为和目标之间并不是必然一致。如果大家的目标不统一，那么行为上就很难统一；同样，如果目标不统一，即使表面行为统一，最
13、终的结果也会出现很大的差异。所以目标的统一对于行为的统一和结果的统一有着重要的影响，所以上下级之间在资源共享的基础上共同制定目标，在产生巨大激励作用的同时，对于保持行为的统一和结果的 一致具有重要作用。所以目标制定要共同参与。许多管理者总是错误地保留信息，拒绝让员工参与决策的过程，他们觉得，保留这些信息就可以使他们看上去比员工显得更加精明和知识渊博，还有一个原因，就是对员工的能力不够信任。243）分别承担改善责任以友善的态度提出问题请求下属协助解决问题找出解决问题的办法确定再次检讨日期讨论问题产生的原因双方采取具体行动254）采用民主决策制 三个关键环节制定前讨论 制定中讨论 制定后讨论*原则
14、性问题*核心性问题*较大争议问题*责任分工*实施细则*意见的再统一*是否与现行制度冲突*可执行性*执行成本*与现状的衔接*预见问题的发生*确定再讨论日期265）注重过程参与，解决部门矛盾 在实际管理中，经常会出现本位主义问题，也就是说，很多部门领导或员工只站在自己工作的角度思考问题，对其他部门或其他员工提出一些不合理的要求，而解决这一问题的最好办法，就是让企业的上下游参与决策，而不再仅仅是执行结论。比如，让生产部门参与订单的评审，27培训激励培训激励比高额的薪水更具吸引力，今天的商业竞争异常激烈，商务培训已不再是一项奢侈的开支，而是一种必需。我们需要做的就是通过培训不断适应新的环境，不断地激励
15、自我，并更新和改善工作习惯和行为方法。培训的目的，就是要不断提高员工的业务素质与个人技能，不断提高员工及公司的整体竞争力，并培养一支业务精、素质高，具有较强的血液更新与造血能力的人才队伍。281)组织内部培训组织内部培训(1)建立内部培训师的激励机制建立内部培训师队伍是人力资源与开发体系的重要部分。充分利用内部培训力量能够有效降低培训成本。培训效益=培训效果培训投入利用内部培训师能够有效加强开发和培训的效果。培训效果的主要三个因素：培训老师 培训内容 培训方式 内训师优势：培训有针对性 课后交流加强沟通 有效降低培训成本 培养培训者本人。29 只给讲课费是绝对愚蠢的做法 不是指定，而是评选和聘
16、请 颁发董事长签名的聘书 单独接受培训师的专业培训训练 大力宣传并张贴他们的资料 用人单位向培训师提交试用报告 给足只有培训师才有的待遇 授课能力和课时与晋升相关联。*内部培训师激励机制具体方法30（2）提高内部培训师的有效培训能力提高培训师有效培训能力应从五个方面入手。讲解或口头表达能力 沟通与交流能力 发现与解决问题的能力 创新能力 计算机与多媒体应用及信息处理能力312）参加外部培训）参加外部培训如果成本允许，可以让员工到一个具有吸引力的地方接受培训。必要时考虑将培训、休闲和旅游三者结合。采用申请评选制，只有申请的员工才能参加培训。要求参加培训的员工写清楚培训目的等等。参加完培训要写心得
17、体会，并在内部讲解。要求培训公司的讲师给学员打分，并寄回公司。内部宣传报道，重点在于员工培训后的行为改善上。322）鼓励员工自我培训）鼓励员工自我培训组织周六的员工课堂。（让员工就自己的本职工作谈感受）鼓励员工深造。合理利用互联网、局域网。鼓励员工读书。提倡标高超越333）参观外部优秀企业）参观外部优秀企业确定资格人员或条件。尽可能地让老总带队。回来后作报告。报道改善行为的结果。4）给学员颁发培训证书并在企业内公布）给学员颁发培训证书并在企业内公布5）把听课者拍摄进去）把听课者拍摄进去346）培训要以公司的能力素质模型为基础）培训要以公司的能力素质模型为基础能力素质是每个员工为了实现公司的战略
18、目标而需要发展的各项能力。培训的目的与要求就是帮助员工弥补不足，从而达到岗位的要求。而培训所遵循的原则是投入最小化、收益最大化。基于对能力素质、岗位要求和现有人员素质状况的分析，可以为员工量身定做培训计划，帮助员工弥补自身“短板”的不足，突出重点，省去分析培训需求的烦琐步骤，杜绝不合理的培训开支，提高培训的效用，取得更好的培训效果。357）对培训有效性进行评估）对培训有效性进行评估作用：受训者价值得到证明，从而使受训者被公司接受、信任和尊重。可以反映培训对于组织的贡献，激励培训部门。可以帮助公司诊断和分析当前培训中存在的问题，获得信息。368）让培训成为激励员工的攻心战）让培训成为激励员工的攻
19、心战对员工的培训就像是最好的攻心战，凝聚了人心，联络了感情，激励了斗志，全面带动了公司业务的发展。对一些大型企业来说，为了更好地实施人才发展战略，通过有计划、有针对性地为公司员工提供终身学习的机会，来营造一个培养未来人才的学习环境，是企业对员工进行激励的重要措施之一。在一些跨国公司，建立人才培育基地，以保证员工培训的专业性和长期性，已成为员工激励的重点。目前，一些跨国公司的中国培训学院的各种培训如火如荼地进行中，这些长短期的课程以及讲座和论坛，对本地人才的培育发挥着重要的作用。37爱立信中国学院爱立信的官方文件是这样描述爱立信中国学院的爱立信的官方文件是这样描述爱立信中国学院的 使命：爱立信中
20、国学院致力于为爱立信的员工与合作伙伴提供终身教育的机会，创造一个增强业务技能的学习环境，塑造并推广专业精神与业务风范，以提高员工与客户的知识和技能，促进公司业务发展。愿景：秉承积极、敏锐和不断创新的精神，塑造并保持爱立信中国学院的品牌形象，为信息产业界提供高质量、不断革新的学习环境，成为一流的公司大学。基于此，爱立信中国学院专门为中国的电信网络运营公司设计了高级经理培训项目，该项目是培养企业的经理人员和管理者在新的世纪中应对日趋复杂的商业环境的能力。所有培训项目内容都是根据企业的具体情况度身定做，以基本的管理理论为出发点，紧密联系企业实际运作。通过培训项目的学习，企业管理人员可以获取企业整体管
21、理理念并能及时运用到管理实际中。该项目主体培训领域包括市场营销、企业战略、财务管理、人力资源管理、全球电信运营商实例、企业治理机构、成功电信企业改革。388）将培训与考核）将培训与考核/晋升相关联晋升相关联规定不同职务类别、职务等级必须要完成的培训课程或受训课时。将受训课程或课时完成状况作为晋升的重要条件之一。即使晋升后也必须在规定的时期内补修没有完成的课程或学时，否则试用不合格。年终综合考核时加入受训情况的分数。39 麦当劳公司培训与晋升的关联 见习经理就有一套4-6个月的基本应用技能培训，主要采用开放式、参与式讨论等不同的培训方式；升到第二副经理时又有一套5-6天的基本管理课程培训；升到第
22、一副经理时又有一套中级管理课程培训；当了三年餐厅经理后，就有机会被派往美国接受高级应用课程培训；继续升迁，就可以担任营业督导，同时管理几家店；再往上升是营业经理，管一个地区40晋升激励企业将员工从低一级的职位提升到新的，更高的职位，同时，赋予与新的职位一致的责、权、利的过程。对有领导意识、开拓能力强的员工可以采用岗位激励，创设岗位和机会来发挥他们的积极性，实现员工的个人设计蓝图。具体好处表现：具体好处表现：当人才看到自己的工作能力与业绩得到肯定或报偿时，其士气与绩效都会改善。内部候选人一旦认同了本组织的一切，包括组织的目标、文化、和缺陷，比外部选人候选更不容易辞职。可以激发人才的献身精神，同时
23、给其他人才一个同样的期望。更加安全可靠，而且所花费的培训成本较低。注意事项：注意事项：无效晋升会让企业的效率低下，晋升一个不称职的员工甚至会给组织带来直接不利影响，而不公平的晋升还会引起员工的抵触、猜疑和担心。411）规范晋升途径）规范晋升途径分以下三类：行政职位晋升技术职称晋升专业等级晋升岗位分类：管理类 行政事务类 工程技术类营销类 制造类 制造辅助类422）建立晋升阶梯）建立晋升阶梯行政类技术类销售类行政事务类总监资深总监1/2/3级高级工程师3级高级客户经理3级高级专员3级高级总监1/2/3级2级2级2级总监1/2/3级1级1级1级经理高级经理1/2/3级工程师3级客户经理3级专员3级
24、经理1/2/3级2级2级2级副经理1/2/3级1级1级1级主管高级主管1/2/3级助理工程师3级高级客户主任3级高级文员3级主管1/2/3级2级2级2级副主管1/2/3级1级1级1级班长高级班长1/2/3级技术员3级客户主任3级文员3级班长1/2/3级2级2级2级代班长1/2/3级1级1级1级433）制定晋升标准）制定晋升标准分以下三类：岗位的任职资格要求（学历、专业、专业年限、同等职务年限）岗位的能力要求（这一岗位所需要具备的能力）岗位的绩效要求 （这一岗位的绩效标准）444）掌握晋升体系的应用技艺）掌握晋升体系的应用技艺晋升体系要有相应的薪酬对应 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。晋
25、升标准必须明确要注意应用头衔掌握晋升激励的时机制定内部招聘制度，完善晋升体系 1）发布工作公告 2）建立人事记录 3）建立人才技能库45情感激励情感激励情感需要是人的最基本的精神需要，情感激励，就是通过强化感情交流，协调领导与员工的关系，让员工获得情感上的满足，激发员工工作积极性的一种激励方式。领导者要舍得情感投资，重视人际沟通，建立情感联系，增强员工和领导在感情上的融合度。情感联系是宝贵的精神财富，它虽然无形，却不受时空的限制，与有形的物质联系相比，能产生更为持久的效应，起到融洽关系、协调感情、维系人心和减少内耗的作用。46情感具体措施情感具体措施1)成立员工互助的基金委员会明确基金来源规定
26、互助对象与事项制定分享基金的流程必要的财务制度472）举办生日）举办生日/婚礼庆祝会婚礼庆祝会庆祝会的形式要多种多样；贺卡上有员工的照片、董事长签名；高层管理者尽可能参加；进行集体婚礼、婚宴；拍集体婚纱照；483）记录员工的愿望，并帮助他们实现）记录员工的愿望，并帮助他们实现年初写下来，并整理成册；说明需要公司援助之处；年终打开一一核对；对实现了的愿望进行祝贺；对未实现的愿望寻求实现的方法；494）给员工写个人评语）给员工写个人评语 上司给员工写个人评语，也有利于员工认清自己，从而找到自己努力的方向，加深双方之间的感情。鼓励性评语，也给员工更多的前进动力。因此，适当的时候，管理者不要吝啬自己的
27、笔墨，给员工写个人评语是非常有意义的。5）给员工的父母写信给员工的父母写信/寄礼物寄礼物 母子、父子之情是人世间最珍贵的感情，父母的教导对孩子的一生有重要的影响，因此，公司可以通过给员工父母写信或者寄礼物的方式，体现公司对他们的尊敬和关心，从而感动员工父母。这些父母会将这份感动转化为欣赏员工所在的公司，教导员工更加努力工作；而员工也会从父母的欣慰和教导中得到激励，从而更加忠诚地为公司工作。506）关心员工本人，而不只是工作）关心员工本人，而不只是工作“你的胃痛怎么样了？胃仙优管用吗？”“你近来有时迟到，是不是家里有事特别忙？”“你上下班坐几路车？需要多长时间”“你是湖南人，吃得惯广东的清淡味吗
28、？”“刚走出校门，工厂与学校比感觉怎么样？”“你还在坚持晨跑吗？现在能跑多长时间？”“你的健康是公司最大的财富”“你的感冒好点了吗？”517）管理者应从日常工作做起）管理者应从日常工作做起把每位下属都当成客户来看，使下属被尊重的心理得到满足记住每个下属的名字，并能随口叫出经常使用头脑风暴法解决问题少说“我”，多说“我们”掌握与下属谈话的技巧(先听后说/口气轻松）让下属承担富有挑战性的工作恰当地赞美下属（真诚/具体/第三者面前赞美下属）以身作则52公开表示不鼓励打“小报告”严惩为了个人私利诋毁同事、上司和公司的行为要团结那些和自己意见不同的人，还要团结那些反对过自己并且被证明是反对错了的人538
29、）对员工满意度给予足够的重视）对员工满意度给予足够的重视 员工满意度提高5%顾客满意度提升1.3%企业效益提升0.5%管理者的客户就是员工，管理者应该全心全意地为员工提供服务，让员工满意。企业不仅仅是管理者的资产和家园，同样是员工的学校和舞台。只有在管理者对员工满意度给予足够的重视，努力提高员工满意度的前提下，员工受到激励才会产生极大的满足感，以工作为乐趣，自觉或不自觉地设法让客户感到满意，以达到管理者、员工与客户三者满意的多赢结果。549）给予员工生活上最需要的帮助）给予员工生活上最需要的帮助要弄清下属的基本情况对下属的关心必须出于一片真心对下属的帮助也要量力而行，不要许下实现不了的诺言爱你
30、的员工吧，他会百倍地爱你的企业。55荣誉激励荣誉激励荣誉激励是运用社会公德、职业道德的一般规范，营造某种舆论氛围，使激励对象产生一种荣誉感。是一种终极的激励手段。荣誉，是众人或组织对个体或群体的崇高的评价，是满足人们自尊需要、激发人们奋力进取的重要手段。荣誉贡献的象征，当员工获得某种荣誉时，就能明显增强他们的自信心，使他们对企业更加充满热情，同时体会到自我的价值所在。因此，满足员工的荣誉感，可以使他们迸发出强大的能量。56具体措施：具体措施：1）开展优秀员工的评比活动。）开展优秀员工的评比活动。中国企业开展评比活动的缺陷 *千篇一律的“优秀员工”、“先进单位”无实质意义。*没有明确的评比流程与
31、标准，导致“优秀不优”NBA和奥斯卡的启示 *最佳助功手、最佳投手、扣篮王、MVP、最佳新人、最佳第六人、最佳进步奖 *最佳导演奖、最佳舞台灯光效果奖、最佳服装设计等提升企业评比活动激励性的措施 公布评比流程与标准 有个性化的奖励名称，如“最佳质量奖”“销售业绩第一名”“最佳焊接手”“裁剪标兵”572）给予员工非业绩性竞争荣誉）给予员工非业绩性竞争荣誉经常提起别人的长处，可以让他更优秀，赞许是被实践证明了的、行之有效的激励方式。所以，利用非业绩性荣誉来激励员工、提升业绩，是一种很好的激励方法。多开展一些非业绩性奖励活动，以丰富员工的生活，使他们获取多种荣誉；也可以将各项活动与公司的主要经营活动
32、相结合，如：“顾客第一”主题征文大奖赛 “质量是制造出来的”辩论赛 “爱厂爱家”歌唱大赛583）颁发内部证书或聘书）颁发内部证书或聘书职务聘任书劳动竞技书资格证书荣誉证书文体优胜证书 594）借助荣誉墙和企业年鉴来激励员工）借助荣誉墙和企业年鉴来激励员工在大厅里建造荣誉墙和企业年鉴来激励员工；连续四个季度“墙上有名”者将永久张贴，直到离职；编写一本企业年鉴放在走廓里或会客厅陈列，让人可以阅读；年鉴列出优秀员工的工作和生活照片以及事迹介绍；将年鉴做成精装本发给其中被介绍的优秀员工珍藏 605）以员工的名字命名某项事物）以员工的名字命名某项事物命名某个奖项；如黄景汉销售奖，张立成本奖命名某个动作；
33、如刘越焊接法，龚会明裁减法命名某个组织；如章启接（线），李超波车间 命名某个地点；如苏菲走廊，顾忠耿餐厅 命名某台设备；何从军纺线机，毛任起降机诺贝尔奖616）进行奖励旅游）进行奖励旅游什么是奖励旅游；奖励旅游中外企业差别；奖励旅游有哪些类型；*出其不意型 *极富挑战型 *社会意义型627）对后进员工进行荣誉激励）对后进员工进行荣誉激励恶性循环处分改正人际关系偏见失望加绝望破罐破摔再处分；良性循环 教育处分改正激励加自尊再教育；在企业中，对于不听教育的违纪员工进行惩罚，其目的是要改变他们的错误行为，而当这些员工已经认识到错误，并在实践中作了改正之后，目的就已经达到，应该找准机会给予适时的荣誉激
34、励，满足其自尊的需要，这样就更能激发其上进的信心，收到良好的效果。因为在这个时候，加在他们身上的处分会转化为人际交往中的阻力，对行为改造起到负强化刺激.63榜样激励榜样激励榜样也称组织楷模、组织英雄，是指在组织活动中涌现出来的一批具有较高政治觉悟、业务技术能力和业绩优秀的劳动模范、先进骨干分子和英雄人物等。他们是集中体现组织主流文化，被组织推崇、被广大员工一致仿效的特殊员工。榜样激励通常所说的典型示范。榜样是人们行动的参照系，是一面旗帜，它比劝说、教育更有说服力、号召力和感染力。作用 示范带头作用 凝聚整合作用 舆论导向作用 调节化解作用 原则 *要明确榜样激励的动机；*不可让榜样人物不要承受
35、不必要压力；*分析榜样形成的条件和成长过程，为下属指明学习榜样的正确路径和心态；*关心榜样的成长，使之不断进步；*要保护榜样；64如何进行榜样激励如何进行榜样激励1）要明确领导者是员工最易效仿的榜样）要明确领导者是员工最易效仿的榜样“上有所好，下必甚焉”礼记缁衣在当今的企业管理中，很多情况下，员工总会将领导者的思维方法或行为方式作为模仿的对象。从一定意义上来说，组织的行为方式就是领导者的行为方式。也可以说，有什么样的领导者，就有什么样的企业行为方式。微软（比尔 盖茨 竞争与冒险精神 进取创新）IBM（托马斯 沃森 稳健 保守）652）为员工树立效仿的行为标准）为员工树立效仿的行为标准为了完成企
36、业的各项规划和指标，管理者应该为团队树立需要员工效仿的行为标准，引导员工以正确的行为标准行事。与企业的发展规划和生产营销的利润指标，以及各种有关的管理的规章制度等相比，树立效仿的行为标准是不需要写成书面文字的。因为，这方面的工作与量化的利润指标及工作定额有本质的不同，不能表述为明确的数据，也就不可能用文件的形式去要求员工。只有靠管理者以身作则，身体力行，去感召员工。IBM 郭士纳 松下幸之助663）树立可达成的榜样）树立可达成的榜样以员工身边的人和事作为榜样榜样达成的时间不宜太长员工自己提出榜样者并记录之674）关注进步者）关注进步者把激励给予真正需要激励或激励最有效的对象；“中间者”能够起承
37、前启后的作用；设立各种“进步奖”；(表扬优秀员工的同时一定要表扬进步快的员工）5）请榜样人物做报告）请榜样人物做报告定期进行榜样人物报告会；让榜样人物为新员工做报告或培训；为榜样人物定做特别的服装或其它标志；686）宣传榜样事迹或个人）宣传榜样事迹或个人事迹一定要真实；选择多种宣传渠道；艰难曲折的事迹才有感召力；7）讨论榜样事迹或个人）讨论榜样事迹或个人学习和讨论榜样事迹；可结合公司当前重点改善项目；相应的其它措施；*要求学习者写下心得与行动改善计划 *定期检查行动落实情况69挫折激励挫折激励挫折激励就是员工通过总结挫折的教训，从而达到正面激励的目的和效果。遇到挫折后冷静地分析原因，适当地改变
38、、转换需要，调整行为，这是一种积极的态度。遇到挫折后承认现实条件的限制，承认自己能力不足，从面降低至放弃原来的需要，这也是一种积极的态度；遇到挫折后，不灰心不丧气，决心以更坚强的意志、更果断的行为追求原来的目标，满足原来的需要，同样是一种积极的态度。领导者进行挫折激励的目的，就是要求下属遇挫折后以积极的态度面对，检查自我，完善自我，利用受挫者的防卫机制，促其“升华”701）“三明治三明治”式的批评式的批评什么是三明治式的批评？是指对某个人的先表扬、再批评、接着再表扬的一种批评方式。西游记 “你这泼猴，一路以来不辞艰辛保护师傅西天取经。”“这次何故弃师独回花果山，不信不义。”“去吧，我相信你定能
39、发扬光大，保护师傅取得真经”使某个员工遭受挫折的目的，并不是要打击他，而是要达到使他能够从相反的方向去改善的目的。如果他一遭受挫折后就一蹶不振，就证明批评的方法和技巧不到位。检验方法：谈话后转身离开是垂头丧气还是开心地离开712）必要的斥责与处分）必要的斥责与处分 说明当前情况，简要复述以前讨论的问题 询问导致问题产生的原因 专心聆听，表示理解对方的感受 说明你必须采取处分的原因协定具体行动及跟进日期表示对员工有信心723）可控前提的岗位轮换）可控前提的岗位轮换很多人只是强调自身的利益而忽视其他部门与公司整体的利益，因此，在可控前提下的岗位轮换，对于增进部门间的相互了解和理解，促进部门间的合作
40、，都有一定的积极作用。4）给员工明升暗降的闲职）给员工明升暗降的闲职员工不执行决策，或者执行不力时；员工能力有限，却还不断抵御新事物时；恃才傲物，不合作者；735）打消员工的过分自信）打消员工的过分自信让他犯一个可以弥补的错误想办法让他承担不是错误的错误借用第三方力量给予打击安排难度较大的工作给他74竞争激励竞争激励竞争激励即在用人上引入竞争机制，实行竞争上岗，优胜劣汰，促使各类优秀人才脱颖而出，施展才华。“物竞天者，适者生存。”要增强企业活力，充分开发每位员工最优秀的品质和潜能，就要在企业内部创建一种竞争机制，把企业变成一个赛场，让员工尽情施展自己的才华，以与企业同步发展。竞争是鼓舞人的士气
41、的有效工具，没有竞争，就没有活力，没有朝气，没有进步。实现公平竞争，就要标准统一，机会均等，就要打破论资排辈、迁就照顾等陈旧观念。竞争如同运动场上的体育比赛，是医治懒、散的法宝。没有竞争，人们就无责任感、紧迫感和危机感，就无法识别人才的优势，就难以创造能者上、平者让、庸者下的干事环境。竞争给企业注入了活力，也给员工注入了活力，是一种重要的激励手段。751）运用）运用“鲶鱼效应鲶鱼效应”激活员工队伍激活员工队伍“鲶鱼效应”的由来“鲶鱼效应”在组织人力资源管理上的作用 带头作用 因为那些“鲶鱼”有着较高的个人素质、较强的业务能力和个人感召力，周围的人群总是在关注着他们，所以，他们的积极性、主动性也
42、会通过言行去影响和感化周围的人群，使其周围的人在不知不觉中仿效并追随他们。刺激作用 “鲶鱼”的活动能力会打破现有的平衡，他们积极向上的精神面貌、领导对他们的关注和支持，以及他们在待遇上的巨大变化，会给周围的人群带来压力，刺激周围人群的自尊心，在“你能我也能”的强烈意识支配下，引导得当，则会出现“比、学、赶、超”的良好局面。762）灵活运用）灵活运用“末位淘汰制末位淘汰制”末位淘汰制 是指组织根据其战略及其具体目标，结合各个具体职位的实际情况，制定科学、合理的绩效考核指标体系，并以此为标准对员工进行考核，根据考核结果对绩效成绩靠后的员工进行淘汰。作用 1）精简机构、有效分流 2）施于压力、激发斗
43、志 773）在企业内部为员工营造利于竞争的环境）在企业内部为员工营造利于竞争的环境要实施一套科学的绩效评估机制要在部门之间和员工之间建立起一套切实可行的沟通体制坚决惩处组织中不利于达成有效竞争的人或事“生于忧患，死于安乐”海尔企业文化的核心内容适者生存的漫画老鹰喂食狮子与鹿对话 784）干部岗位实行竞聘制）干部岗位实行竞聘制采取外包的办法，比如，请人才测评中心、管理咨询顾问公司全权负责。5）利用危机感实施竞争激励）利用危机感实施竞争激励青蛙法则：时刻保持危机意识制造危机感，消除员工惰性 796）运用）运用“台阶论台阶论”最大限度激发员工进取心最大限度激发员工进取心99.9与100看成是0与100。7）抓住机会激起员工的好胜心。）抓住机会激起员工的好胜心。8）让员工的工作量饱满）让员工的工作量饱满9）让员工工作丰富化）让员工工作丰富化 80总结1）请各位谈谈感想，今天课程对你有所启发 的地方。2）请举一次你非常成功或印象最深的对下属的一次激励。
