1、在由分子构成的物质中，在由分子构成的物质中，分子分子是保持物质是保持物质化学性质化学性质的最小粒子。的最小粒子。原子原子是化学变化中最小的微粒。是化学变化中最小的微粒。碘是一种由碘分子构成的碘是一种由碘分子构成的物质物质，某同学利用，某同学利用碘进行了如下实验碘进行了如下实验（1）把少量的固体碘放在湿把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；润的馒头上，发现馒头会变蓝色；（2）再取少再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色头也会变蓝色；（；（3）取少量的碘放入烧杯中，取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿
2、润的馒用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头头放在碘蒸气中，馒头也会也会变蓝色。变蓝色。碘是由碘分子构成的，分子是保持物质化学性碘是由碘分子构成的，分子是保持物质化学性质的一种微粒。在上述实验中碘分子都没有发质的一种微粒。在上述实验中碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色生改变，所以都能使淀粉变蓝色探究：卢瑟福的粒子散射实验在化学变化中，分子可以再分为原子，而原子不可再分（用化学方法不能再将原子再分）；(3)带负电的电子在核外空间绕核运动，就像行星绕太阳运动那样。A、汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行D、现代科学家认为电子像西瓜籽似地
3、嵌在原子中1856年12月1940年8月)B、卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围两者所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电中性。1大多数粒子不改变原来的运动方向，原因是：Dalton,17661844)1大多数粒子不改变原来的运动方向，原因是：1911年，英国科学家卢瑟福那么原子能不能用其它的方法再分呢？原子又是由什么构成的呢？探究：卢瑟福的粒子散射实验探究：卢瑟福的粒子散射实验道尔顿的原子学说及原子模型1911年，英国科学家卢瑟福(5)说一说质子、中子、电子的质量。(5)说一说质子、中子、电子的质量。建模：请你根据他的观点建立原子模型。在化学变化中，在化学变化中
4、，分子可以再分分子可以再分在化学变化中，在化学变化中，原子不可以再分原子不可以再分1、质量和体积都很小；、质量和体积都很小；2、都在不、都在不停地做无规则运动；停地做无规则运动；3、微粒间都、微粒间都有空隙；有空隙；4、同种微粒性质相同，、同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同；不同种微粒性质不同；5、都能直、都能直接构成物质接构成物质分子可以分裂成原子；原子可以结分子可以分裂成原子；原子可以结合成分子合成分子在化学变化中，分子可以再分为原子，而在化学变化中，分子可以再分为原子，而原子不可再分（用化学方法不能再将原子原子不可再分（用化学方法不能再将原子再分）；再分）；那么原子能不能用其它的方法再
5、那么原子能不能用其它的方法再分呢？原子又是由什么构成的呢？分呢？原子又是由什么构成的呢？（一）（一）英国化学家道尔顿英国化学家道尔顿（J.Dalton,17661844)观点：观点：原子是原子是坚硬的、不可分割的、实心球体。坚硬的、不可分割的、实心球体。建模：建模：请你根据他的观点建立原子模型。请你根据他的观点建立原子模型。道尔顿模型道尔顿模型（实心球模型）（实心球模型）原子是最小的微粒吗原子是最小的微粒吗?1.1.已有观点已有观点:从道尔顿提出原子论以后的相当长一段从道尔顿提出原子论以后的相当长一段时间里，原子一直被认为是坚硬的、实心的时间里，原子一直被认为是坚硬的、实心的球，是不可分割的。
6、球，是不可分割的。2.2.寻找新的证据寻找新的证据:1897 1897年，英国科学家汤姆生发现了原子年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子。内有带负电的电子。英国物理学家英国物理学家汤姆生汤姆生（Joseph John Thomson,1856年年12月月1940年年8月月)原子是一个平均分布着原子是一个平均分布着正电荷正电荷的粒子，其中的粒子，其中镶镶嵌嵌着许多着许多电子电子，中和了正电荷，从而形成了中，中和了正电荷，从而形成了中性原子。性原子。电子像面包里的葡萄电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中干那样镶嵌在其中汤姆生在实验中汤姆生在实验中发现了电子发现了电子枣糕或西瓜模型枣糕或西瓜
7、模型探究：卢瑟福的探究：卢瑟福的粒子散射实验粒子散射实验 19111911年，英国科学家卢瑟福年，英国科学家卢瑟福用带正电的用带正电的粒子轰击金属箔，粒子轰击金属箔，实验发现多数实验发现多数粒子穿过金属箔粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向，但有后仍保持原来的运动方向，但有少量的少量的粒子发生了较大的偏转。粒子发生了较大的偏转。金属箔金属箔粒子源粒子源探究：卢瑟福的探究：卢瑟福的粒子散射实验粒子散射实验 19111911年，英国科学家卢瑟福年，英国科学家卢瑟福用带正电的用带正电的粒子轰击金属箔，粒子轰击金属箔，实验发现多数实验发现多数粒子穿过金属箔粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向，但有后仍
8、保持原来的运动方向，但有少量的少量的粒子发生了较大的偏转。粒子发生了较大的偏转。问题思考：问题思考：11大多数粒子不改变原来的运动方向，原因是：大多数粒子不改变原来的运动方向，原因是：。22有小部分改变原来的运动路径，原因是：有小部分改变原来的运动路径，原因是：。33极少数被弹射了回来，原因是：极少数被弹射了回来，原因是：。粒子受到了同种电荷互相排斥作用而改变了运动方向。粒子受到了同种电荷互相排斥作用而改变了运动方向。原子内有较大的空隙。原子内有较大的空隙。粒子撞击到了带正电荷、质量大、体积很小的核。粒子撞击到了带正电荷、质量大、体积很小的核。金金属箔金金属箔粒子源粒子源自从自从卢瑟福用卢瑟福
9、用粒子轰击了金属箔后粒子轰击了金属箔后，使人，使人们对原子内部的结构有了更深入的了解，从而对们对原子内部的结构有了更深入的了解，从而对原子内部结构的认识更接近了它的本质。原子内部结构的认识更接近了它的本质。卢瑟福认为：卢瑟福认为：(1)(1)原子的中心有一个很小的原子核；原子的中心有一个很小的原子核；(2)(2)原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里；原子核里；(3)(3)带负电的电子在核外空间绕核运动，就像行星带负电的电子在核外空间绕核运动，就像行星绕太阳运动那样。绕太阳运动那样。“行星模型行星模型”卢瑟福模型卢瑟福模型（核式结构模型）（核式
10、结构模型）(行星模型行星模型)19131913年丹麦科学家年丹麦科学家波尔波尔改进了卢瑟福的原子改进了卢瑟福的原子核式结构模型，他认为：核式结构模型，他认为：电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动.波尔模型波尔模型（分层模型）（分层模型）现代模型现代模型（电子云模型）（电子云模型）20 20世纪世纪2020年代以来，现代科学家认为：年代以来，现代科学家认为：电子绕核运动形成一个带负电荷的云团，在一电子绕核运动形成一个带负电荷的云团，在一个确定的时刻不能精确测定电子的确切位置。个确定的时刻不能精确测定电子的确切位置。(4)什么是核电荷数？在化学变化中
11、，分子可以再分为原子，而原子不可再分（用化学方法不能再将原子再分）；原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子C、粒子发生偏转是因为同种电荷互相排斥探究：卢瑟福的粒子散射实验(3)带负电的电子在核外空间绕核运动，就像行星绕太阳运动那样。探究：卢瑟福的粒子散射实验在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。探究：卢瑟福的粒子散射实验中学阶段用这二种模型的结合体更便于学习，也已达到多数符合事实的要求了。Dalton,17661844)后仍保持原来的运动方向，但有粒子受到了同种电荷互相排斥作用而改变了运动方向。碘是由碘分子构成的，分子是保持物质
12、化学性质的一种微粒。(3)带负电的电子在核外空间绕核运动，就像行星绕太阳运动那样。探究：卢瑟福的粒子散射实验D、现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中两者所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电中性。A、原子核极其微一个电子带一个单位的负电荷原子是一个坚硬的实心小球。原子是一个坚硬的实心小球。原子是一个平均分布着正电荷的粒子原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子荷，从而形成了中性原子原子的大部分体积是空的，电子随原子的大部分体积是空的，电子随意地围绕着一个带正电荷的很小的意地围绕着一个带正电荷的很小的原子核运转
13、。原子核运转。原子的大部分体积是空的，电子在原子的大部分体积是空的，电子在稳定的轨道上围绕着一个带正电荷稳定的轨道上围绕着一个带正电荷的很小的原子核运转。的很小的原子核运转。卢瑟福卢瑟福核式结构模型核式结构模型玻尔玻尔分层模型分层模型电子云模型电子云模型道尔顿的实心球模型道尔顿的实心球模型有待同学们将有待同学们将来去发展充实来去发展充实汤姆森的西瓜模型汤姆森的西瓜模型 中学阶段用这二种中学阶段用这二种模型的结合体更便于学模型的结合体更便于学习，也已达到多数符合习，也已达到多数符合事实的要求了。事实的要求了。从原子结构模型建立的过从原子结构模型建立的过程，我们可以发现建立模型需程，我们可以发现建
14、立模型需要一个要一个不断完善、不断修正的不断完善、不断修正的过程过程，以使模型更接近事物的，以使模型更接近事物的本质。本质。B、卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围1911年，英国科学家卢瑟福1、质量和体积都很小；后仍保持原来的运动方向，但有B、原子并不是一个实心球体，大部分空间是空的从原子结构模型建立的过程，我们可以发现建立模型需要一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质。(5)说一说质子、中子、电子的质量。碘是一种由碘分子构成的物质，某同学利用碘进行了如下实验（1）把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；原子是化学变化中最小的微粒。探究：卢瑟
15、福的粒子散射实验用带正电的粒子轰击金属箔，1913年丹麦科学家波尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，他认为：从原子结构模型建立的过程，我们可以发现建立模型需要一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质。电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动.两者所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电中性。英国物理学家汤姆生探究：卢瑟福的粒子散射实验探究：卢瑟福的粒子散射实验探究：卢瑟福的粒子散射实验。原子是由原子是由带正电的原子核带正电的原子核和和带负电荷的带负电荷的核外电子核外电子构成。两者所带的电量大小相构成。两者所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电中性。等，电性相反，因而原子呈电
16、中性。讨论：人们如何描述原子与原子核的体积大讨论：人们如何描述原子与原子核的体积大小关系小关系?原子核与原子比较，前者体积极小，犹如一原子核与原子比较，前者体积极小，犹如一粒米对一个万人体育场的大小比例。粒米对一个万人体育场的大小比例。原子核的体积虽然很小，但它几乎集中了原原子核的体积虽然很小，但它几乎集中了原子的全部质量。子的全部质量。讨论：讨论：氦原子核外有氦原子核外有2 2个电子，你能建立一个氦原子个电子，你能建立一个氦原子的模型？（用图表示）的模型？（用图表示）带着问题自学：带着问题自学：揭开原子核的秘密揭开原子核的秘密(1)(1)研究原子核的方法是什么？研究原子核的方法是什么？(2)
17、(2)原子是由什么粒子构成原子是由什么粒子构成?粒子带电情况如何粒子带电情况如何?(3)(3)原子核是由什么粒子构成？粒子带电情况如何原子核是由什么粒子构成？粒子带电情况如何?(4)(4)什么是核电荷数？什么是核电荷数？(5)(5)说一说质子、中子、电子的质量。说一说质子、中子、电子的质量。原子原子质子质子:一个质子带一个单位的一个质子带一个单位的正电荷正电荷中子中子:中子中子不带电不带电电子电子:(）一个电子带一个单位的负电荷一个电子带一个单位的负电荷原子核原子核 (+)原子核所带的电荷数简称为原子核所带的电荷数简称为核电荷数。核电荷数。1 1.下列叙述正确的是（下列叙述正确的是（）A、汤姆
18、生建立的、汤姆生建立的“汤姆生模型汤姆生模型”认为原子核认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行像太阳，电子像行星绕原子核运行B、卢瑟福建立的、卢瑟福建立的“卢瑟福模型卢瑟福模型”认为电子像认为电子像云雾一样出现在原子核周围云雾一样出现在原子核周围C、波尔建立的、波尔建立的“分层模型分层模型”认为电子在原子认为电子在原子核周围分层运动核周围分层运动D、现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原、现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中子中练习练习2、如图，、如图，粒子是一种带正电荷的粒子，卢瑟粒子是一种带正电荷的粒子，卢瑟福用福用粒子轰击金属箔，发现小部分粒子轰击金属箔，发现小部分粒子发生粒子发生偏转，极少的偏转，极少的粒子甚至像碰到硬核似地反弹粒子甚至像碰到硬核似地反弹回来，大部分回来，大部分粒子却能通过原子，这一实验粒子却能通过原子，这一实验不能说明的是不能说明的是（）A、原子核极其微、原子核极其微 B、原子并不是一个实心球体，大部分空间是、原子并不是一个实心球体，大部分空间是空的空的 C、粒子发生偏转是因为同种电荷互相排斥、粒子发生偏转是因为同种电荷互相排斥 D、原子核质量比电子大得多、原子核质量比电子大得多
