1、。大象举起粗大的树干大象举起粗大的树干蚂蚁搬动轻小的树叶蚂蚁搬动轻小的树叶2牛处，那么他每次的实际值总比测量值（1）测量前，事先观察指针是否在零点。实验室常用的测力计_ _红色指针所指的读数是：C20cm D25cm5N C）5N D）10N使用弹簧测力计测量力的大小结论：受到的拉力与弹簧的伸长量成正比，与弹簧原长无关。弹簧的这种性质叫做弹性实验室常用的测力计_ _红色指针所指的读数是：A0牛 B3牛 C6牛 D12牛可见，力是有大小的。例9、为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关系，郑能同学选择了如下器材：弹簧测力计，弹簧A、B、C、D，其中弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹
2、簧B、D由另一种金属丝绕制而成,A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0，且A、B、C、D的横截面均相同；（1）测量前，事先观察指针是否在零点。C20cm D25cm结论：受到的拉力与弹簧的伸长量成正比，与弹簧原长无关。红色指针所指的读数是：效果，来测定力的大小。（5）读数时，视线应与刻度面垂直。一、力的大小一、力的大小：弹簧秤弹簧秤 拉环拉环弹簧弹簧面板面板拉杆拉杆称钩称钩指针指针恢复到原来的形状恢复到原来的形状变长变长被上拉的感觉被上拉的感觉被上拉的感觉被上拉的感觉越明显越明显弹力发生的条件：弹力发生的条件：物体发生形变物体发生形变弹力产生的原因：弹力产生的原因：物体反抗形变物体
3、反抗形变C0 D条件不足，无法确定已知某弹簧劲度系数为100Nm，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（）A0牛 B3牛 C6牛 D12牛弹簧秤（2）测量前，最好轻轻地来回拉动几次挂钩，防止弹簧指针卡在外壳上。这时你的手的感觉？（5）读数时，视线应与刻度面垂直。2牛处，那么他每次的实际值总比测量值数是现有两种办法：一种是按图甲的方法做；活动2：练习正确使用弹簧秤(课本99页)测量力的大小的工具叫做测力计红色指针所指的读数是：实验室常用的测力计_ _拉力越大，弹簧的长度越长2、测量力的大小的工具是 ，实验室常(4)测量力时，要使弹簧秤内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。例
4、5、如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；与 有关1教育网A）0N B）2.科学探究科学探究 弹簧受到的弹簧受到的拉力拉力/N0246810弹簧的长度弹簧的长度/cm10 11 12131415弹簧伸长的长弹簧伸长的长度度/cm1214171979012345结论：受到的拉力与结论：受到的拉力与弹簧的弹簧的伸长量伸长量成正比，与弹簧原长无关。成正比，与弹簧原长无关。有一个原长为有一个原长为10厘米的弹簧，现用不厘米的弹簧，现用不同的力拉时，它的长度为下表所示同的力拉时，它的长度为
5、下表所示，请思考得出，请思考得出一些结论：一些结论：在一定限度内，在一定限度内，弹簧测力计的原理弹簧测力计的原理1.弹簧受到的拉力越大，弹簧的弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长长度也越长伸长长度也越长。力越大力越大力的作用效果越大力的作用效果越大2.在弹性限度内在弹性限度内弹簧弹簧形变越大，弹力越大。形变越大，弹力越大。力的作用效果越大力的作用效果越大力越大力越大我们可以根据力的作用我们可以根据力的作用效果，来测定力的大小。效果，来测定力的大小。使用弹簧测力计测力时应当注意些什么？使用弹簧测力计测力时应当注意些什么？（1 1）测量前测量前，事先观察指针是否在零点。如果，事先观察指针是否在零点。如果
6、指针没有指在零点，要将指针没有指在零点，要将指针调到零点指针调到零点。（2 2）测量前测量前，最好轻轻地来回拉动几次挂钩，最好轻轻地来回拉动几次挂钩，防止弹簧指针卡在外壳上防止弹簧指针卡在外壳上。（3 3）注意其测量范围（即量程）注意其测量范围（即量程)及分度值，测及分度值，测量时不应超过量时不应超过测量范围测量范围（5 5）读数时，视线应与刻度面）读数时，视线应与刻度面垂直垂直。(4)(4)测量力时，要使弹簧秤内的测量力时，要使弹簧秤内的弹簧伸长方向弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上跟所测力的方向在一条直线上。3.4N1.6N科学探究：科学探究：2N3N例例1 1、如右图所示，弹簧秤及细
7、绳重力不计，砝码如右图所示，弹簧秤及细绳重力不计，砝码G G重重100100牛顿，静止时弹簧秤的读数为牛顿，静止时弹簧秤的读数为A A200200牛顿牛顿 B B100100牛顿牛顿C C0 D0 D条件不足，无法确定条件不足，无法确定例例2 2、如图所示，一同学在实验时在弹簧测力计的、如图所示，一同学在实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加两侧沿水平方向各加6 6牛拉力，并使其保持静止，此牛拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为时弹簧测力计的示数为 A A0 0牛牛 B B3 3牛牛 C C6 6牛牛 D D1212牛牛例例3 3、下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性下列四幅图是描述某一
8、轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力限度内，受水平拉力F F 作用下发生形变后静止作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是时的场景，其中与事实相符的是()()例例4 4、小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是：正确的是：()()A A图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所
9、用力要小图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B B图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C C图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同 D D条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小中每个人所用力的大小例例5 5、如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为置，它们的右端受到大小皆为F F的拉力作用，而左端的的拉力作用，而左端的情况各不相同：情况各不相同：图
10、中弹簧的左端固定在墙上，此时图中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为弹簧的伸长量为XlXl；并处于静止状态。图中弹簧的；并处于静止状态。图中弹簧的左端受大小也为左端受大小也为F F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2X2并处于静止状态。图中弹簧的左端挂一小物块，物并处于静止状态。图中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为量为X3X3。则。则XlXl、X2X2、X3X3的大小关系是：的大小关系是：Xl Xl 等于等于 X2X2，X2 X2 等于等于 X3X3例例6 6、在弹性限度内，
11、弹簧的弹力大小与弹簧的伸、在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即长量成正比，即F=kxF=kx，其中，其中F F为弹力大小，为弹力大小，x x为伸长为伸长量，量，k k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N100Nm m，原始长度为，原始长度为10cm10cm，则在弹力为，则在弹力为5N5N时，弹簧时，弹簧长度可能为（长度可能为（）A A10cm B10cm B15cm 15cm C C20cm D20cm D25cm25cm例例7 7、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台
12、上，静止时有如图所示的示数。接着，挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g50g的的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是是D DA A1.0N1.0N和和1.5N1.5N B B1.0N1.0N和和0.5N0.5NC C2.0N2.0N和和1.0N1.0N D D2.0N2.0N和和1.5N1.5N图中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X3。D乙图读数为F0G，丙图读数为F0D乙图读数为F0G，丙
13、图读数为F0A200牛顿 B100牛顿如下图弹簧秤甲拉到2N处，看看乙弹簧秤的读时，必须先检查 是否对准 。A10cm B15cm3、撤去拉力，弹簧将 。红色指针所指的读数是：实验室常用的测力计_ _2牛 B.形变越大，这个力 。例4、小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。与 有关1教育网则Xl、X2、X3的大小关系是：Xl 等于 X2，X2 等于 X3效果，来测定力的大小。可见，力是有大小的。了解指针、零刻度线、量程、最小刻度值。与 有关1教育网红色指针所指的读数是：例例8 8、实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与实验室常用的弹
14、簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O O点，点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G G，弹簧和拉杆的，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力式固定在地面上，并分别用同样的力F0F0（F0 GF0 G）竖）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为A A乙图读数为乙图读数为F0F0G G，丙图读数为，丙图读数为F0F0GGB B乙图读数为乙图读数为
15、F0F0G G，丙图读数为，丙图读数为F0F0GGC C乙图读数为乙图读数为F0F0，丙图读数为，丙图读数为F0F0GGD D乙图读数为乙图读数为F0F0G G，丙图读数为，丙图读数为F0F0例例9 9、为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关系，郑能同学选择了如下器材：弹簧测力计，弹簧系，郑能同学选择了如下器材：弹簧测力计，弹簧A、B、C、D，其，其中弹簧中弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D由另一种金属丝绕制由另一种金属丝绕制而成而成,A、B原来的长度均为原来的长度均为L0，C、D原来的长度
16、均为原来的长度均为L0，且，且A、B、C、D的横截面均相同；的横截面均相同；实验操作如下：他将弹簧实验操作如下：他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了各自增加了L1、L2、L3和和L4，如图，如图a、b、c、d所示请仔细观察实验现象，对所示请仔细观察实验现象，对a、b实验作比较，再对实验作比较，再对c，d作比较，可以得到在弹簧自身因素作比较，可以得到在弹簧自身因素 、相相同的条件下，再使它们同的条件下，再使它们 相同，弹簧的伸长量相同，弹簧的伸长量与与 有关有关1教育网原长原长
17、横截面积横截面积受到拉力受到拉力材料材料力的单位力的单位弹力弹力力力力的测量力的测量4、力的单位是、力的单位是 ，用符号，用符号 表示。表示。2、测量力的大小的工具是、测量力的大小的工具是 ，实验室常，实验室常 用的是用的是 。1、物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，、物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫做这个力叫做 。形变越大，这个力。形变越大，这个力 。3、弹簧测力计是利用弹簧测力计是利用 ，原理制造的。使用弹簧测力计测量力的大小原理制造的。使用弹簧测力计测量力的大小 时，必须先检查时，必须先检查 是否对准是否对准 。越大越大弹力弹力测力计测力计弹簧秤弹簧秤拉力越大，弹簧的
18、长度越长拉力越大，弹簧的长度越长指针指针零刻度线零刻度线牛顿牛顿N 5右图是一个弹簧测力计的面板，右图是一个弹簧测力计的面板，该测力计的量程为该测力计的量程为_ 牛，测量可牛，测量可准确到准确到 _ 牛。牛。弹簧弹簧测力计测力计的刻的刻度是度是 _（填（填“均匀均匀”或或“不均匀不均匀”）红色指针所指的读数是红色指针所指的读数是 _ 牛。牛。6、两只手同时用、两只手同时用5N的力分别向两侧拉一的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和秤环时，弹簧测力个弹簧测力计的秤钩和秤环时，弹簧测力计的读数是（计的读数是（）A）0N B）2.5N C）5N D）10N C5 0.22.4 均匀均匀B7.7.某同
19、学在使用弹簧秤称量后某同学在使用弹簧秤称量后(每次在测量范围每次在测量范围内内)，发现所用弹簧秤在不受力时的指针指在，发现所用弹簧秤在不受力时的指针指在0.20.2牛处，那么他每次的实际值总比测量值牛处，那么他每次的实际值总比测量值 A.A.偏大偏大0.20.2牛牛 B.B.偏小偏小0.20.2牛牛 C.C.既不偏大也不偏小既不偏大也不偏小 D.D.很难确定很难确定 8.8.一条弹簧，受到一条弹簧，受到1515牛顿的拉力时长牛顿的拉力时长8 8厘米，受厘米，受到到5 5牛顿的拉力时长牛顿的拉力时长6 6厘米，受到厘米，受到1010牛顿的拉力牛顿的拉力时，弹簧伸长时，弹簧伸长_厘米，没有受到拉力厘米，没有受到拉力时，弹簧长时，弹簧长_厘米。厘米。2cm5cm
