1、 23 梅兰芳蓄须人教部编版小学语文四年级引入新课 你认识他吗？我们要学习的课文就讲述了他生平中一段令人感动的事迹。引入新课 梅兰芳(1894-1961)，中国京剧表演艺术大师。梅兰芳出身于梨园世家，于1949年前先后赴日本、美国、苏联演出，并荣获美国波莫纳学院和南加州大学的荣誉文学博士学位。后期分别任中国京剧院院长、中国戏曲研究院院长，中国戏剧家协会副主席，1961年8月8日，梅兰芳因病在北京病逝。享年67岁。梅兰芳在50余年的舞台生活中，发展和提高了京剧旦角的演唱和表演艺术，形成一个具有独特风格的艺术流派，世称“梅派”。其代表作有贵妃醉酒天女散花宇宙锋打渔杀家等。我会认蓄 迫纠 缠拒 签
2、订 宁 x p z x p z ji chn yo ji chn yo roro j qin dng nng yo wng j qin dng nng yo wng扰邀要 妄租梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版我会写宁要 yo（要 求）yo（需 要）nng（宁 可）nng（安 宁）为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净。他宁可卖掉房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版京剧 旦角 胡须 被迫 纠缠 邀请 干干净净香港 沦陷 忍受 拒绝 骚扰 侵略者 蓄须明志宁可 要求 妄想 破绽 签订 斩钉截铁 我会认
3、梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版我会写京剧：曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲榜首。纠缠：烦扰;搅扰沦陷：领土或国土被敌人占领或陷落在敌人手里。蓄须明志：说的是梅兰芳为了表明自己的决心,本意是说绝不刮胡子直到事情有个结果,表明态度坚决。引申为做事做到底,不会半途而废。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版课文讲解1.在上海、香港躲避日本人纠缠。（避港拒演）2.在香港蓄须明志，坚决不为日本人演出。（蓄须明志）3.卖房度日，不为日本人演出。（卖房拒演）4.装病躲避，不为日本人
4、演出。（自伤身体）详写 要求：读准字音，读通句子。思考：课文围绕着梅兰芳的爱国之情，写了哪几件事？文中哪件事写得比较详细？自读课文，整体感知：梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版课文讲解 要求：读准字音、读通句子。思考：“旦角”是什么？梅兰芳为什么总是把胡须剃得干干净净的？自读课文第一自然段：旦角是指戏曲中的女性形象。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，是男扮女装，为了演出的需要。（敬业）梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版课文讲解自读第二自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：这一段主要写梅兰芳怎么拒演？他是如何坚持对京剧艺
5、术的追求？避港拒演 1.梅兰芳在上海、香港躲避日本人的纠缠。2.梅兰芳深夜在家关紧门窗，细声吟唱。梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版课文讲解 日本侵略者打着“中日亲善”的幌子，日本人邀请梅兰芳一方面是真正喜欢京剧，喜欢梅兰芳的表演，一方面想借梅兰芳的影响力来侵略我们的国家。u“日本人纠缠梅兰芳上台演出”是为了什么？梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版课文讲解自读第3自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：这段主要写什么？蓄须说明什么？梅兰芳先生“蓄须明志”中的“志”是什么？蓄须明志。蓄须说明不再登台演出。“蓄须明志”的“志”是：身处逆境，始终拒
6、绝为敌伪演出，表现了高尚的民族气节。梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版课文讲解默读第4自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：1.梅兰芳遇到什么困难？怎么解决？2.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？1.主要困难有：没有收入，还要养家。准备卖房度日。2.这句话表现了梅兰芳先生崇高的爱国之情和铮铮铁骨。梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版课文讲解条件优厚：很多戏园子老板、预支二十两黄金梅兰芳态度：拒绝、宁可也决不课文讲解齐读第5、6、7自然段：思考：为了不给日本人演出，这次梅兰芳是怎么样和日本
7、人斗智斗勇？哪个词语表明了梅兰芳的态度？装病拒演斩钉截铁，梅兰芳拒演的态度很坚决。课文讲解读第7、8自然段：是啊，凭着满腔的爱国情怀，凭着高尚的民族大义，梅兰芳承受着无尽的痛苦终于击碎了侵略者的痴心梦想，使国人不能不为之慨叹！思考：梅兰芳再次演出是什么时候？为什么？人们仅仅是喜爱他的表演艺术吗？抗战胜利后，梅兰芳剃掉胡须，登台演出，庆祝抗战胜利。人们不仅喜爱他的表演艺术，更喜爱他的民族气节。归纳总结 茫茫青史写春秋，为了民族大义，为了中华的尊严，一代大师挺直了脊梁，他高尚的情操照耀着万代千秋。就让我们以这首小诗来结束全课。一代大师梅兰芳，蓄须明志表衷肠。拒演举债八年整，梅兰芬芳四海扬。拓展延伸
8、 霸王别姬是梅派戏的经典剧目。这戏最初名楚汉争，是杨小楼的剧目，和梅兰芳本无关。一次有人议论，说楚汉相争并无是非可言，倒霉的是老百姓；可怜的是虞姬，死得冤枉！梅是善于听话的人，决定改编霸王别姬，以古鉴今。改编完的本子，虞姬成为一号人物，但和楚汉争一样，也要连续两场才能演完。梅大师请内行、票友、亲友来看非正式演出。白天看前场，夜间看后场，大家全无异议，惟独一位既非内行，也非票友的听蹭戏的人在倒抽凉气。梅大师赶忙过来请教。那人说连看两场实在累人，还说如果只看了其中的一场，观众是否也要倒抽凉气？梅大师认为言之有理，决定缩写霸王别姬。梅兰芳三改霸王别姬梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件
9、人教部编版拓展延伸 压缩后的霸王别姬确实洗练得多，博得彩声一片，梅大师应该知足了。但在一场演出中，他发现坐在第一排的一位老者连连摇头，不以为然。梅大师下场之后打听清楚老者姓名和住址，登门拜访老先生。几句寒暄过后，这位老人就说你的舞剑刚劲十足，虞姬是贤惠的女性，应以柔胜刚，整个路数都要改。梅大师连声道谢，回去之后另起炉灶，重新编排，这才形成现在的路数。梅兰芳的成名不是偶然的，他有句从艺名言：“一师二友三观众。”霸王别姬的三改，恰是最好的说明。梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版课堂小练 1.（）条件多么优厚，梅兰芳全（）拒绝了。他（）卖房度日，（）在日本侵略者的刺刀下登台
10、演出。无论宁可都也决不2.大家敬佩他的（），更敬佩他的（）。高超演技民族气节梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版课后作业 此时此刻，我们心中感概万千，一位伟大的艺术家，有着如此铮铮铁骨，如此爱国热情，你一定有很多话想对梅兰芳先生说，请你说说吧。梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版谢谢观看 人教部编版小学语文四年级梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版梅兰芳蓄须PPT课件人教部编版1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生
11、学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。
