1、 第 1 页 共 12 页 Unit6 In a nature park 一、核心词汇 1. 表示自然界事物的名词: forest 森林;林区 river 河;江 lake 湖;湖泊 mountain 高山;山岳 hill 山丘;小山 tree 树;树木;乔木 2. 表示建筑类名词: bridge 桥 building 建筑物; 房子;楼房 village 村庄;村镇 house 房屋;房子;住宅 二、了解词汇 1. 单词: boating 划船 rabbit 兔;野兔 high 高的 2.短语: go boating 去划船 arent=are not 三、核心句型 1. Is there
2、a river in the forest, Miss white? 怀 特老师,森林里有河吗? No, there isnt.不,森林里没有河。 解读: 这是 there be 句型单数形式的一般疑问句, is there 后加可数名词单数形式。 2. Are there any lakes in the park? 公园里有湖 吗? 第 2 页 共 12 页 Yes, there are.是的,公园里有湖。 解读: 这是 there be 句型复数形式的一般疑问句, 可以用来询问某处是否有某人或某物。are there 后面 跟可数名词复数形式。 拓展: some 和 any 都表示一些,
3、 some 一般用在肯 定句中, any 用在疑问句和否定句中。 3. What a nice day!天气真好啊! 解读:这是一个感叹句。感叹句是表示人惊讶、恐 惧、忧伤、愉快等感情的句子。 拓展: how 引导的感叹句。句型结构为“How+形 容词/副词(+主语+谓语)!” 4. Why not?为什么不呢? 解读:这是日常生活中常用的口语,用来表示对对 方提出建议的赞同。 四、了解句型 1. Lets go boating.我们去划船吧。 2. How many?有多少个? 3. There is so much water! 里边有那么多水! 解读: many 和 much 都可以表示
4、很多, many 用来 修饰可数名词的复数形式。much 用来修饰不可数名 词。 4. Lets go and have a look!我们过去看一看吧! 第 3 页 共 12 页 5. Why dont you take a photo of me?为什么你不 给我照张相呢? 6. Your card is broken!你的卡坏了! 7. Oh, dear me!噢,我的天啊! A Lets talk 知识详解重难点知识详解重难点 1. there be 句型的一般疑问句句型的一般疑问句(1) 课文应用：课文应用： Is there a river in the forest, Miss
5、White? 在森林里有一 条河吗，怀特老师？ No, there isnt. 不，没有。 句型结构：句型结构： 问句：Is there a/an + 可数名词单数 + 地点状语(in your school, in the park.)? 答语：Yes, there is. /No, there isnt. 重点解析：重点解析： “Is there .?”是“There is .”句型的一般疑问 句形式，即：将 is 提到 there 前面，is 的首字母大写， 句末用问号。 问句中的人/物应使用单数名词。 地点状语：地点状语：通常是由介词短语来充当。 第 4 页 共 12 页 生活实例：生
6、活实例：Jack 随爸爸妈妈来到了中国，他在新学校 里结识了许多新同学。瞧，他正在和他的同桌聊天： Is there a library in our school? 在我们的学校里有一个 图书馆吗? Yes, there is. 是的，有。 A Lets talk 知识详解拓展点知识详解拓展点 1. 一般疑问句回顾一般疑问句回顾 概念： 能用 yes/no 或相当于 yes/no 回答的问句叫一般 疑问句。 含有含有 be 动词的一般疑问句：动词的一般疑问句： 具体地说，当陈述句中有 be 动词时，可直接将 be 动 词提到主语前面。如果主语是第一人称，则将其变成 第二人称。 例如：Im i
7、n Class 2, Grade5. 我在五年级二班。Are you in Class2, Grade5? 你在五年级二班吗？ 含有情态动词的一般疑问句：含有情态动词的一般疑问句： 情态动词与 be 动词一样，也可以直接提到主语前面。 例如： I can spell it. 我会拼写它。 Can you spell it? 你 会拼写它吗? 含有实义动词的一般疑问句：含有实义动词的一般疑问句： 含有实义动词的一般疑问句的构成比较特殊，要在句 首加 do，谓语动词要用动词原形。如果主语为第三人 第 5 页 共 12 页 称单数，则在句首加 does，谓语动词也用动词原形。 例如：I like E
8、nglish. 我喜欢英语。Do you like English? 你喜欢英语吗？ She lives in Beijing. 她住在北京。Des she live in Beijing? 她住在北京吗？ 2. 表达表达“让我们一起做某事让我们一起做某事”的句型的句型Lets . 课文应用：课文应用：Children, lets go to the forest! 孩子们，让 我们去森林吧！ 句型结构：句型结构：Lets + 动词原形 + 其他。 重点解析：重点解析：该句型是祈使句，其中“lets”是“let us”的 缩写形式，意为“让我们”，后面接动词原形。这个句 型表示说话人的建议。
9、回答时，肯定回答通常为“OK! /Great! /All right!”, 否 定回答通常为“Sorry, I .”。 生活实例：生活实例：今天是星期日，John 想和爸爸妈妈一起去 公园。John 是怎样邀请他的爸爸妈妈的呢？让我们一 起来看一看： John: Today is Sunday. Lets go to the park. 今天是星期 日，让我们去公园吧。 Parents: OK! 好的! 要点提示：要点提示： lets中的缩略符号“”不能丢， 不能写成lets。 第 6 页 共 12 页 A Lets spell 知识详解拓展点知识详解拓展点 1. 字母组合字母组合 ou 和和
10、 ow 在单词中的发音在单词中的发音 字母 组合 发 音 发音要领 例词 口形示 范 ou /a / /a/是双元音， 发音时 声带振动。发音时， 由/a:/(或/)音滑向 /音，前重后轻，口 形随之变化。 mouse 老鼠， cow 奶 牛 ow B Lets try 知识详解拓展点知识详解拓展点 1. 辨析辨析 near, beside 和和 next to near 作介词，意为“在附近；靠近”。near 作动词， 意为“(时间或空间上)接近，靠近，临近”。 例如：I live near the park. 我住在公园附近。 The project is nearing completi
11、on. 这项工程就要竣工 了。 beside 意为“在旁边”，一般指空间。 例如：Come and sit beside me. 过来坐在我旁边。 There is a book beside the pen. 在钢笔旁边有一本书。 next to 意为“紧挨着”。 第 7 页 共 12 页 例如：The shop is next to the school. 商店紧挨着学校。 B Lets talk 知识详解重难点知识详解重难点 1. there be 句型的一般疑问句句型的一般疑问句(2) 课文应用：课文应用： Are there any tall buildings in the nat
12、ure park? 在自然 公园里有一些高楼吗？ No, there arent. 不，没有。 句型结构：句型结构： 问句：Are there any + 可数名词复数 + 地点状语? 答语：Yes, there are. /No, there arent. 重点解析：重点解析： 这个句型是 there be 句型的一般疑问句形式，将 be 动 词 are 直接提到 there 的前面，are 的首字母大写。 any: 在陈述句中用 some 来表示“一些”，但在否定句 和疑问句中，some 要变成 any。 地点状语：通常为表示地点的介词短语。 生活实例：生活实例：城市老鼠和乡村老鼠见面了，
13、它们正在谈 论这几年乡村的变化： Are there any car in the village now? 村庄里现在有一 些小汽车吗？ Yes, there are. 是的，有。 第 8 页 共 12 页 B Lets talk 知识详解拓展点知识详解拓展点 1. how many 问多少问多少 课文应用：课文应用：How many? 多少个？ 句型结构：句型结构：How many + 可数名词复数 + 其他？ 重点解析：重点解析：how many 意为“多少”，后接可数名词的复 数形式，不能接可数名词单数或不可数名词。 在说话双方明确所谈论的事物的情况下，可以直接用 省略句“How ma
14、ny?”提问。 生活实例：生活实例：Mike 和 Sarah 在参观农场时看到河里有一 群可爱的鸭子，Mike 向 Sarah 有多少只鸭子。让我们 来看看他们之间的对话： Mike: How many ducks are there? 有多少只鸭子？ Sarah: Twenty-two. 二十二只。 B Read and write. 知识详解拓展点知识详解拓展点 1. 不同的不同的“高高”tall 和和 high 课文应用：课文应用：In the park there is a high mountain. 在公园 里有一座高山。 tall 和 high 都意为“高的”，但用法有所不同：
15、指人、动物、树木等有生命的东西时，通常用 tall，不 用 high。 例如：a tall woman 一个高个子的女人，a tall horse 一 第 9 页 共 12 页 匹高大的马。 指不与地面接触的人或物的高时，通常用 high，不用 tall。 例如：The plane is so high in the sky. 飞机在空中那么 高。 指建筑物、山时，用 tall 或 high 都可以。 例如：The mountains are very high. 那些山很高。 high 可以作副词，而 tall 不能作副词。 例如：They climbed high. 他们爬得高。 tall
16、 的反义词为 short, high 的反义词为 low. C Story time 知识详解拓展点知识详解拓展点 1. what 引导的感叹句引导的感叹句 课文应用：课文应用：What a nice day! 多么好的一天啊！ what 在感叹句中修饰名词。因为名词分为可数名词和 不可数名词，所以 what 引导的感叹句有两种结构： What a/an + 形容词 + 可数名词单数( + 主语 + 谓 语)！ 例如： What a clever boy (he is)! (他是)多么聪明的一个 男孩啊！ What an interesting film (it is)! (它是)多么有趣的一
17、部 电影啊！ 第 10 页 共 12 页 What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词( + 主语 + 谓语)！ 例如： What good students (they are)! (他们是)多么好的 学生啊！ What hot weather (it is)! (这是)多么热的天气啊！ 2. 用用“why not”来提建议来提建议 课文应用：课文应用：Why not? 为什么不呢？ 同学们，我们常常会对某事提出一些建议，这时我们 可以用“Why not?”。 这个句型用来提出建议，意为“为什么不呢？”。这个 句型是一个省略句，其完整形式为“Why dont you/we/they +
18、 动词原形 + 其他？”。在表示建议时， “why not”后面要接动词原形。 例如：Why not ask your teacher? 为什么不问你的老师 呢？ 知识链接：表示建议的其他句型知识链接：表示建议的其他句型 Lets + 动词原形 + 其他. 例如：Lets play football together. 让我们一起踢足球 吧。 What/How about + 名词/动词-ing 形式 + 其他? 例如： What/How about going fishing? 去钓鱼怎么样？ Shall we/I + 动词原形 + 其他? 第 11 页 共 12 页 例如：Shall we
19、 meet at the school gate? 我们在学校门 口见面好吗？ Youd better(not) + 动词原形 + 其他。 例如：Youd better (not) dink too much water. 你最好 (不要)喝太多的水。 Would you like + 名词/动词不定式 + 其他？ 例如： Would you like to have some apples? 你想要吃一 些苹果吗？ 单元重点归纳单元重点归纳 本单元重点学习用 there be 句型的一般疑问句询问并 作答。现将本单元主要句型及相关知识归纳如下： 一、习惯搭配一、习惯搭配/短语短语 介词短语：
20、介词短语： in the nature park/ park/forest在自然公园/公园/森林 里 near the house/ village 在房子/村庄附近 on the mountain 在高山上 beside the lake 在湖旁边 tall buildings 高楼 go boating 去划船 二、惯用表达式二、惯用表达式 第 12 页 共 12 页 Look! 看！ Lets share. 让我们分享吧。 三、公式化句型三、公式化句型 there be 句型的一般疑问句及其答语(1) 问句： Is there a/an + 可数名词单数 + 地点状语? 有一吗？ 答语：Yes, there is. 是的，有。/No, there isnt. 不，没 有。 there be 句型的一般疑问句及其答语(2) 问句：Are there any + 可数名词复数 + 地点状 语？有一些吗？ 答语：Yes, there are. 是的，有。/No, there arent. 不， 没有。
