1、,越大越好过，越小越难过，越短越好过，越长越难过，白天还好过，晚上更难过。,谜底：独木桥,猜谜语,图片欣赏,同学们在独木桥上走的时候会发出怎样的声音呢？,1、学生自由朗读课文，在读不准的生字下画记号。 2、借助拼音将画记号的字多读几遍。,初读要求,咿呀,芹菜,新郎,追赶,麦子,魔鬼,巫婆,担心,y,mi,qn,lng,zhi,dn,w p,gu,字词学习,思考： 小木桥有什么特点？结合图片，抓住木桥来想。,默读思考,1、小木桥真的会唱歌吗？2、结合“咿呀咿呀”理解课文。 “咿呀咿呀”是象声词。模拟小木桥发出的声音。人走在桥上，木桥受力就会发出声响。,（1）男生齐读，女生听。思考这两自然段写了什
2、么？边听边找出相关的词句，做上记号。（2）自读第2自然段。思考：大麦和小芹喜欢到桥那边去玩，奶奶是怎样说的？奶奶说那边住着魔鬼，不要他们去那边去玩。,学习第2、3自然段。,大麦和小芹对奶奶的话有什么看法？ 他们不相信奶奶的话，要亲自去看一看。,学生思考,大麦和小芹问老爷爷的话，要带着疑问的语气来说。老爷爷的回答，说得平静，带着辩解的语气来读。老爷爷的问话要带疑问的语气来读。大麦和小芹的话要带着自信的语气来读。,指导朗读,理解“桥那边”的意思。 对于格里雅这边来说，格里郎那边是桥的那边；对于格里郎来说，格里雅这边是又变成桥那边。他们两人是相对而言的。,学生讨论,小木桥两边的人现在变得怎样？ 现在两边的人经常在桥两边来来往往，解除了误会。,学生思考,1、学了这篇文章,你明白了什么?耳听为虚，眼见为实。2、在日常生活中，我们要做个怎样的人呢？ 要做个善于沟通的人。,课文小结,1、自由读全文，试着把故事讲给别人听。2、完成课后习题。,课后作业,【全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,【163文库】：1，上传资料赚钱；2,便宜下载精品资料的好地方！,
