1、四年级科学 开学第一课 流浪地球 太阳系 太阳系中的八大行星都位于差不多同一平面的近圆轨道上运行，太阳系中的八大行星都位于差不多同一平面的近圆轨道上运行， 朝同一方向绕太阳公转。朝同一方向绕太阳公转。 太阳 太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体 质量的99.86%。 地球的命运是不确定的，当地球的命运是不确定的，当 太阳成为红巨星时，其半径太阳成为红巨星时，其半径 大约会是现在的大约会是现在的200倍。倍。 流浪地球计划 太阳在未来会发生巨变，人类无法在地球 上生存下去了，于是人类想着在地球上造 一万台行星发动机，推动地球离开太阳系， 寻找新的恒星。 3、在雷雨天气里，人在下列哪所房子里最安
2、全、在雷雨天气里，人在下列哪所房子里最安全 （）（） A 铁屋铁屋 B.木屋木屋 C.一般楼房一般楼房 D. 泥屋泥屋 答案：答案：A 返回返回 5、人的舌头的哪个部位对苦味最敏感、人的舌头的哪个部位对苦味最敏感?（）（） A.舌尖舌尖 B.舌两侧舌两侧 C.舌根舌根 D.舌中间舌中间 答案：答案：C 1、地球上最大的淡水资源宝库是、地球上最大的淡水资源宝库是 （）（） A陆地上的江河湖泊陆地上的江河湖泊 B地下水地下水 C冰川冰川 D、云层？、云层？ 答案：答案：C 2、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星闪烁，像是顽皮的孩子在不时眨着、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星闪烁，像是顽皮的孩
3、子在不时眨着 眼，造成这种现象的原因是眼，造成这种现象的原因是 （）（） A 星星的发光是断断续续的星星的发光是断断续续的 B 被其它星体瞬间遮挡的结果被其它星体瞬间遮挡的结果 C 星光被地球大气层反射的结果星光被地球大气层反射的结果 D 星光被地球大气层折射的结果星光被地球大气层折射的结果 答案：答案：D 3、下列三种袋子，哪一种被称为“绿色包装袋”？（、下列三种袋子，哪一种被称为“绿色包装袋”？（ ） A、塑料袋、塑料袋 B、棉布袋、棉布袋 C、纸提袋、纸提袋 D、真皮袋、真皮袋 答案：答案：B 1、历史最长的树是有活化石之称的银杏。历史最长的树是有活化石之称的银杏。 答案：对答案：对 3
4、、学习能力差，注意力不集中，可能与哪种物质学习能力差，注意力不集中，可能与哪种物质 缺乏有关？（缺乏有关？（ ） A、铜、铜 B、铁、铁 C、锌、锌 D碘碘 答案：答案：B 3、大熊猫有多少个手指？（）、大熊猫有多少个手指？（） A、4个个 B、5个个 C、6个个 D、7个个 答案：答案：C 5、太阳能就是太阳辐射能，太阳的表面温度达、太阳能就是太阳辐射能，太阳的表面温度达 ( ) 左右。左右。 A、12000 B、 20万万 C、6000 D、10000 答案：答案： C 返回返回 5、自古以来自古以来,人们看到月球总是以同一面朝向我们地球的人们看到月球总是以同一面朝向我们地球的,对吗对吗
5、？ 答案：对答案：对 这样的镜头 镜头一：目标不明就动手。 镜头二：老师叫停停不了。 镜头二： “我来，我来”叫不停。 镜头三：一人“当家”众人看。 嗨！请报告嗨！请报告小组小组工作！工作！ 小组讨论声音小，开口之前要想好。小组讨论声音小，开口之前要想好。 操作实验不霸道，客观记录要准确。操作实验不霸道，客观记录要准确。 别人发言认真听，意见不同我不吵。别人发言认真听，意见不同我不吵。 别人不会我帮助，为组争光集体好。别人不会我帮助，为组争光集体好。 无论对错要诚实，团结互助向前跑无论对错要诚实，团结互助向前跑 科学课，怎样上？ 课前课前 一、铃声响起后，一、铃声响起后，安静、有序安静、有序地
6、进入教室地进入教室 二、准备好上课的二、准备好上课的书本和材料书本和材料放在桌面上放在桌面上 三、需要去实验室时，在预备铃响前，带三、需要去实验室时，在预备铃响前，带 好课本、笔以及当天所需要的其他材料，好课本、笔以及当天所需要的其他材料， 队伍队伍安静、整齐安静、整齐在科学教室门口排队。在科学教室门口排队。 一、领取实验材料时，由材料员一、领取实验材料时，由材料员安静排队安静排队 到制定区域领取自己小组的材料并保管好。到制定区域领取自己小组的材料并保管好。 二、实验时，小组做好分工，二、实验时，小组做好分工，认真实验，认真实验， 仔细记录。仔细记录。 三、交流时，三、交流时，发言者发言者要大
7、方完整表达观点；要大方完整表达观点； 倾听者倾听者安静倾听。安静倾听。 课中课中 1.1.在实验室上课时，小组将所有仪器擦拭（或洗在实验室上课时，小组将所有仪器擦拭（或洗 涤）干净，并清点整理好，涤）干净，并清点整理好，放在规定的位置放在规定的位置上。上。 不得不得将实验室的任何物品带出室外。将实验室的任何物品带出室外。 2.2.积极充实自己的积极充实自己的“科学大脑”“科学大脑”，积极参加各级，积极参加各级 各类科技类各类科技类比赛或展示比赛或展示。 课后课后 （1 1）中长期观察）中长期观察 （2 2）研究报告（小论文）研究报告（小论文） （3 3）小制作小发明）小制作小发明 我们的科技活
8、动我们的科技活动 有趣的不倒翁作品说明书有趣的不倒翁作品说明书 制作原理：制作原理：底部重的物体底部重的物体 不容易倒不容易倒 制作材料制作材料; ;鸡蛋壳、橡皮泥、鸡蛋壳、橡皮泥、 彩笔、卡纸、毛线彩笔、卡纸、毛线 使用方法：使用方法：可爱的蛋壳娃可爱的蛋壳娃 娃怎么推都不倒。娃怎么推都不倒。 使用效果：使用效果：不倒翁既不会不倒翁既不会 倒又很漂亮，棒极了！倒又很漂亮，棒极了！ 优秀的作品优秀的作品 太阳能小屋作品说明书太阳能小屋作品说明书 制作原理：制作原理：太阳能发电可太阳能发电可 以应用于生活以应用于生活 制作材料制作材料: :太阳能板、导线、太阳能板、导线、 纸、电池、电机、小扇叶纸、电池、电机、小扇叶 使用方法：使用方法：连接电路通电连接电路通电 使用效果：使用效果：屋内小扇叶转屋内小扇叶转 起来了起来了 优秀的作品优秀的作品 还记得我们的科技作品展示和科技还记得我们的科技作品展示和科技 节吗？节吗？ 参加科技活动都会有苹果的奖励哦参加科技活动都会有苹果的奖励哦 要记得积极参与哦要记得积极参与哦 8.26 玉 兰 合欢树 樱花 牡丹 丁香 迎春花
