1、新部编版六年级上册语文修改句子（全面）一、 按要求改写句子。1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）_2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）_4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）_5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）_二、 按要求写句子。1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句，缩到最简）_2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。”（改为转述句）_3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）_4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改
2、病句）_三、 按要求写句子。1在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）_2北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。（ 缩句 ）_4老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）_5爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。（仿写）爱如_，为_。四、 词句段运用。1我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）风：我是_，我是_，我是_。2下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。跑龙套 唱白脸 粉墨登场 科班出身_3妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼
3、睛怎么肿了？”（改为转述句）_4下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。晶莹的露珠 晶莹的冰雕 晶莹的泪花_五、 根据要求写句子。1这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）_2妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。”（改成转述句）_3我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）_4蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）_5博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物（修改病句）_6我为他骄傲。（改为双重否定句）_7泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。仿写：_六、 按要求写句子。1.我怎能轻易离开北京呢？（换种说法意思不变）_2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平
4、静而慈样的脸。（缩句）_3.父亲没有向他们讲任何什么道理。（修改病句）_七、 按要求写句子。1在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）_2我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）_3同学们都认为宝葫芦的秘密这部动画片最好看。（改为双重否定句）_4山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）_八、 按要求写句子。1月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。（缩句）_2美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，（改为“被”字句）_3它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？（改为陈述句）_4古语有云：“耕当问奴，织当问牌。”不可改也。（翻译文言句子）_
5、九、 按要求写句子。1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）_2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。（缩写句子）_3.由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。（用划线的词语造句）_4.“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。（修改病句）_5.和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。（改为“被字句”）_十、 按要求写句子。1.三十万人的目光一齐投向主席台。（缩句）_2.有的宅院里伸出半树银妆，星星般的小花开满枝头，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。（改为拟人句）_3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹
6、。（改为反问句）_4.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）_十一、 按要求改写句子。1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）_2.我看到了他的脸。（至少扩两处）_3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病句）_4.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。”（改为转述句）_5.小鸟在树上叫。（改为拟人句）_十二、 句子长廊。1班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）_2细细想来，他说的话不是没有道理。（改成肯定句）_3仿照例句写一写。例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。因
7、为有了_，_变得_。十三、 按要求写句子。1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_2鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。”（改为间接引语）_3风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）_4没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）_十四、 按要求写句子。1他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草”（改为转述句）_2南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚让人清爽；红得艳丽，像朝阳的初生，让人神往。（注意加点部分，仿写句子）_3仿写：语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是_，让人_。语文是
8、_，让人_。十五、 按要求写句子。1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）_2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）_3.我们小时候的玩具，都是自己做的。（改为双重否定句） _4.其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句） _5.例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。我也能写夸张句：_答案一、 1深蓝的天空中挂着一个白玉盘。 2中国是世界上人口最多的国家。 3臧克家说过，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。4额头上刻沟壑。 5他难道不喜欢这个小家伙吗？ 二、 1.他听到钢琴声。 2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子也是又高又直的。 3.
9、小鸟在树枝上欢快地明歌。 4.在景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。三、 1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？ 2.秋天的北京是个美丽的地方。 3.桑娜补帆。 4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。 5.炎暑烈日下的树荫 酷热难当的人提供清凉四、 1.裁出二月新叶的剪刀 拂去额头汗水的轻纱 过江掀起千尺浪的无形巨手 唱白脸 2.每当我犯了错误时，爸爸和妈妈总是一个唱红脸，一个唱白脸。 3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急，问我的眼睛怎么肿了。 4.晶莹的泪花 学校组织我们看集结号，当我看到谷子地回到当年发生血战时，我忍住不让眼眶中的热泪喷涌而出，却发现同学们个个眼中都满
10、含晶莹的泪花。五、 1.这不是恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2.妈妈说，她明天先去图书馆，再来学校接我。 3.我们穿过树林，跨过小溪，登上山顶。 4.蒲公英的花可以像手掌一样张开、合上。 5.博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。 6.我不得不为他骄傲。 7.鸟儿在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。六、 1.我不能轻易离开北京。 2.我看到了他的脸。 3.父亲没有向他们讲任何道理。七、 1在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 2我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。 3同学们不会不认为宝葫芦的秘密这部动画片最好看。 4白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。八、 1.月光照在脸上，照着
11、眼睛。 2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。 3.它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。 4.古人有句话说：“耕种的事应当去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会变的。九、 1.没有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来。 2队员们进行探测。 3.由于天太冷了，我们都没有出去玩。 4.“六一”儿童节，学校插满了彩旗。 5.一只一只大铁牛被和尚用同样的办法都拖了回来。十、 1.目光投向主席台。 2.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花从墙上窥着行人，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。 3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？ 4.树上的叶子上的露珠像一颗颗闪闪发光的钻石。十一、
12、 1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。 2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。 3.看到这些，我不禁又回忆起往事。 4.老汉冷冷的地说，可以退党，到他那报名。 5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。十二、 1.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。 2.细细想来，他说的话有道理。 3.理想 生活 格外有意义十三、 1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。 2.鲁迅先生对他说，曹先生的书只收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他的。 3.示例：风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。 4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？十四、 1.他笑着对我说，过来，让他看看我的马草。 2.南国的红豆啊，红得水灵，像方抽出的柳芽儿，让人怜爱；南国的红豆啊，红得深沉，像画儿中的焦墨，让人叫快。 3.滋味甘醇的美酒 回味无穷 色彩缤纷的花园 流连忘返十五、 1.我考虑情形和环境。 2.妈妈对小东说，她把小东的书包缝好了。 3.我们小时候的玩具，没有一个不是自己做的。 4.其实我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。 5.桂花开了，十里飘香。
