1、 6单元 1120各数的认识 人教版数学一年级上册 情景导入 同学们，明明遇到了难题，同学们，明明遇到了难题， 你们能帮帮他吗？你们能帮帮他吗？ 你能利用摆小棒的方法帮明明你能利用摆小棒的方法帮明明 计算这几个算式的结果吗？计算这几个算式的结果吗？ 10103 3 13133 3 13131010 探究新知一 10 10 3 3 1313 13 13 3 3 13 13 10 10 1313 1010 3 3 10 10 3 3 13 13 3 3 13 13 10 10 1313 1010 3 3 用计数器拨一拨也可以计算用计数器拨一拨也可以计算 出结果。出结果。 十位十位 个位个位 1 1
2、 3 3 十位十位 个位个位 1 1 0 0 十位十位 个位个位 3 3 1.1.（教材（教材P78P78做一做第做一做第1 1题题） + + = = - - = = - - = = 10 + 1 = 10 + 1 = 11 11 - - = = 11 11 - - = = 1111 1010 1 1 1 1 10 10 1010 6 6 16 16 1616 6 6 10 10 1616 10 10 6 6 我会用 10加几和相应的减法的计算方法：10 加几得十几，十几减几得十，十几减十得 几。如：10+5=15 17-7=10 18-10=8 归纳总结：归纳总结： 11 2 13 2 13
3、 11 加数加数 加数加数 和和 被减数被减数 减数减数 差差 在加法算式和减法算式中，算式的各在加法算式和减法算式中，算式的各 部分都有自己的名称，你知道吗？部分都有自己的名称，你知道吗？ 同学们，用自己喜欢的同学们，用自己喜欢的 方法计算下面各题。方法计算下面各题。 探究新知二 1.1.（教材（教材P78P78做一做第做一做第2 2题题） 我会用 1313 3 3 1616 1717 5 5 1212 十几加几和相应的减法的计算方法： 计算十几加几和相应的减法时，可以利 用数的组成来计算，也可以先把个位上 的数相加或相减，再加整十数。 归纳总结：归纳总结： 1.1. （教材（教材P78P7
4、8做一做第做一做第3 3题题） 新知应用 10 + 4 = 11 + 4 = 13 + 5 =10 + 4 = 11 + 4 = 13 + 5 = 14 14 - - 10 = 15 10 = 15 - - 4 = 18 4 = 18 - - 5 =5 = 1414 1515 1818 4 4 1111 1313 2.2.看图列式计算。看图列式计算。 1010支支 ？支？支 = 1010 + + 4 4 1414 （支）（支） ？个？个 1212个个 1212 - - 1010 2 2 （个）（个） = 这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？了哪些知识？ 1010加几、十几加几和相应的减法加几、十几加几和相应的减法 10 10 3 3 13133 3 131310 10 1313 1010 3 3 11 2 13 2 13 11 加数 加数 和 被减数 减数 差 课堂小结 1.1.教材教材P80P80练习十八第练习十八第1 1题、题、3 3题。题。 课后作业
