1、粤教科技版 小学科学 六年级上册 第一单元 光 第5课 光的颜色 怎么会有彩虹？怎么会有彩虹？ 是阳光照射是阳光照射 形成的吧？形成的吧？ 阳光是彩色的阳光是彩色的 吗？吗？ 清晨，一缕 缕金色的阳光 洒进了房间。 中午，耀眼 的白色阳光普 照大地。 傍晚，红色 的阳光透过了 云层。 思考：阳光是什么颜色？ 探究：用三棱镜分解阳光 要求：要求： 1.将三棱镜放到阳光下，使光从三棱镜的一个侧面射将三棱镜放到阳光下，使光从三棱镜的一个侧面射 入，从另外一个侧面射出。入，从另外一个侧面射出。 2.观察实验现象。观察实验现象。 3.完成活动手册“任务完成活动手册“任务1”。”。 红红 橙橙 黄黄 绿绿
2、 蓝蓝 靛靛 紫紫 观察结果观察结果 阳光被分解成7种不同颜色的光 探究：水棱镜分解阳光 材料：材料： 水、盆、平面镜、白卡纸水、盆、平面镜、白卡纸 要求：要求： 将平面镜放进盆子的水中，用平面镜将平面镜放进盆子的水中，用平面镜 反射阳光到白卡纸上。反射阳光到白卡纸上。 观察结果观察结果 阳光被分解成7种不同颜色的光 小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。 经常在雨后能看见彩虹。经常在雨后能看见彩虹。 探究：“制造”彩虹 材料：材料： 水、喷壶盆水、喷壶盆 要求：要求： 1.尝试制造彩虹。尝试制造彩虹。 2.从不同方向观察。从不同方向观察。 3.完成活动手册“任务完成活动手册“任务2”。”。 面对太阳：不能“制造”彩虹 要背对太要背对太 阳哦。阳哦。 背对太阳：再现彩虹 拓展拓展 还原白光：还原白光： 将涂有将涂有7种颜色种颜色 的卡纸旋转起来，的卡纸旋转起来， 观察是否能形成观察是否能形成 白色。白色。
