1、2023年新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学中考一模语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、基础知识综合以传统二十四节气倒计时起笔，以天干地支十二时辰收尾，从“雪花火炬”到“折柳寄情”，从创意源于西汉长信宫灯的火种灯，到取自千里江山图的冰场挡板图案点亮中国元素，彰显文化自信。惊艳世界的冬奥会，让四海宾朋看到了一个生机勃发的中国。对中国人而言，二十四节气就是我们民俗文化的一部分。我们靠冰雪消融、燕子昵喃感受早春；凭荷塘蛙声、林间蝉鸣记忆盛夏；我们眼帘中有黄叶凋零、鸿雁南飞，有白雪屹和滴水成冰。天上阴晴园缺，地上草长鹰飞，古人早已明察秋毫，他们不逾矩、不越位，恪守着生物本分。“清明时节雨
2、纷纷”“冬至阳生春又来”每每抚摸这些句子，内心总会颤栗，那些古籍中浸润着诗意的节气，在（）的都市里，熠熠生辉。1请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。2下列加点字的注音有误的一项是（）A折柳（zh）B逾矩（j）C恪守（g）D颤栗（zhn）3下列词语中字形正确的一项是（）A昵喃B凋零C草长鹰飞D阴晴园缺4填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（）A人声鼎沸B络绎不绝C坦荡如砥D富丽堂皇二、选择题5下列说法正确的一项是（）A海燕的作者是俄国作家高尔基，主要作品有自传体小说童年在人间我的大学B统一选自聂鲁达抒情诗选，聂鲁达是挪威诗人，获1971年诺贝尔文学奖。C祖国啊，我亲爱的祖国选自舒婷的诗
3、，这是一首朦胧诗歌。D变色龙蒲柳人家（节选）的作者分别是法国的契诃夫和中国的刘绍棠。三、句子默写6古诗文名句默写。（1）四面歌残终破楚， 。（秋瑾满江红小住京华）（2）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮出师表）（3） ，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（4）云横秦岭家何在？ 。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（5）辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀中以设问手法写登楼远眺、北望中原的句子是： ， 。（6）唐朝的李贺在雁门太守行中写道：“ ， ”，它展现了将士们视死如归，英勇杀敌报效朝廷的决心；四、选择题7下列对儒林外史中有关人物，表述有误的一项是（）A王冕出身贫寒，靠自学画得一手好荷花。他天性聪明，不满二十岁，就学贯古今
4、。他性情孤傲，蔑视权贵，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。B周进应考至六十岁，仍是童生。当他在梦寐以求的贡院考房，“见两块号板摆的整整齐齐，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”。后来，凭着监生的资格竟考中了举人。C严贡生是一个吝啬的人，临终之际，伸着两个指头不肯断气；他还是一个深情的人，正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。D匡超人少年时期手脚勤快，善良孝顺；到杭州后，与一帮假名士交往，朴实敦厚的人品开始受到污染，思想蜕变；潘三被捕后，匡超人寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸暴露无遗。五、名著阅读8阅读儒林外史的片段，完成题目。（马二先生）向他说道：“贤弟，你听我说。你如今回去，奉侍
5、父母，总以文章学业为主。人生世上，除了这事，就没有第二件事可以出头。不要说算命、拆字是下等，就是教馆、作幕，都不是个了局。只是有本事进了学，中了举、进士，即刻就荣家耀祖。这就是孝经上所说的显亲扬名，才是大孝，自身也不得受苦。古语道得好：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有顺如玉。而今什么是书？就是我们的文章选本了。贤弟，你回去奉养父母，总以做举业为主。就是生意不好，奉养不周，也不必要介壹，总以做文章为主。那害病的父条，睡在床上，没有东西吃，署然听见你念文章的声气，他心花开了，分明难过也好过，分明那里疼也不疼了。这便是曾子的春志。假如时运不好，终身不得中举，一个麋生是挣的来的，到后来，做任教
6、官，也替父母请一道封诰。我是百无一能，年纪叉大了，贤弟你少年英敏，可细听愚兄之言，图个日后宦途相见。”选段中“贤弟”指的是_。请结合小说简要分析选段中的“贤弟”听了马二先生的话以后，他的人生经历发生了怎样的变化？9阅读名著片段，完成题目那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。手使丈八蛇矛。早年是东京八十万禁军教头。极力反对招安，在征讨方腊时，得了中风，被迫留在杭州六合寺养病，由武松照顾，半年后病故。这个片段选自 （朝代） （作者）的 （作品）。片段中的他是： ，请写出两个与他相关的情节 、 。10因要展演水浒传片段，戏剧社导演组要在同学间遴选演员，小明要参选。请你选择其中一个
7、人物，结合他的人生经历分析人物形象特点，帮助小明理解人物。行者武松黑旋风李逵花和尚鲁智深 我选择 ， 六、选择题11过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。下列选项中对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（）A这是一首七言律诗，融合叙事与言志，慷慨悲凉，是一首感人至深的伟大爱国主义诗篇。B颔联将国家与个人的命运联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。C“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”语义双关，写出了形势险恶及诗人对前途的忧虑。D尾联间接抒情，掷地有声，以磅礴气势表现出作者崇高的
8、民族气节和舍身取义的生死观。七、对比阅读阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。【甲文】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（节选自曹刿论战
9、）12解释下列加点字的意思。（1）肉食者鄙 （2）衣食所安 （3）公问其故 （4）一鼓作气 13用现代汉语翻译下列句子。（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）小惠未遍，民弗从也。14下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）A鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争的影响，由此可见其眼光的短浅。B曹刿对人心向背的重视，对进攻和追击时机的把握，都表现出他的深谋远虑。C文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格。D本文紧扣论战，详写战前准备和战后论述，略写战争过程，材料剪裁得当。【乙文】呜呼！士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者
10、，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然已有公辅之望。自少出仕至老而归未尝以言徇物以色假人。虽对人主，必同而后言，毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。（节选自苏轼乐全先生文集叙）【注释】颀然：高大的样子。公辅：三公首辅。徇：追求。假：看待、对待。人主：君主。毁誉：毀谤和称赞。15对乙文中画线句的停顿划分正确的是（）A自少出仕至老/而归/未尝以言/徇物以色假人。B自少出仕/至老而归/未尝以言/徇物以色假人。C自少出仕/至老而归/未尝以言徇物/以色假人。D自少出仕至老/而归/未尝以言徇物/以色假人。16认真阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？八、现代文阅读阅读下文。完
11、成下面小题。在流量中涵养“留量思维”王瑨到底应该如何看待流量、热度与文艺创作的关系？热度和流量，可以产生传播效果和价值。网络流量背后，是人们的注意力，渗透着人们在获取信息过程中付诸的关注程度和情感投入。但也应该清醒地知道：流量热度背后，到底是对潜心创作的由衷掌声，还是盲目的从众随众？那些占据网络热搜榜单的焦点，到底“制造”了急功近利、昙花一现的“流量”，还是留下了真正值得沉淀回味的艺术精品？须知，比一时关注更重要的，是流连忘返、持久回眸。文艺工作者的艺术生命如同长跑，仅有爆发力远远不够，更需以专业精神打底的实力和耐力。真正的热度，是跬步积累后，呈现在大众面前的“至千里、成江海”，是时间与空间双
12、重维度中凝结出的审美共识。这种姿态绝不是讨好、迎合，而是致力于引领美好风尚，带给人们新的艺术体验、心灵启迪。文艺创作的功能具有社会性，以生活入题、为人民书写、为时代立传始终是其鲜明底色。人们心中的审美共识，来自艺术家用作品和实践一步步跋涉出的心灵地图。上海戏剧学院2020年毕业典礼上演员奚美娟分享的“演员十诫”一度刷屏；小说平凡的世界改编成话剧、电视剧，不断“圈粉”；守得住台下清净，担得起台上考验，戏曲演员方能成为观众心中的“角儿”这些热度背后，是创作者对艺术的深沉热爱、久久为功，是艺的传承、德的坚守。梨园行有句老话，叫“闲时置，忙时用”，意思是平时抓紧积累，有用武之地时便能随时上阵。生活是饱
13、含可能性的种子，是“自带流量”的宝库。创作者不妨多些沉潜之心，离生活真实再近些，用足迹写心迹，触碰时代脉动、放飞艺术想象，终会迎来丰收满满。由此可见，真正的流量和热度，是“流行”到“流传”的升级，取决于文艺创作者能给大众带来何种深度的艺术滋养。只见“话题”，未见作品，丢失思想含量、文化价值，注定无法长远。将流量变成“留量”，让热度留下余温，需“风物长宜放眼量”，更需高质量、正能量。互联网时代，每个人都是热度的制造者、参与者、见证者。手持键盘，也应心怀敬畏、理性发声。每次点赞留言，都是郑重的发言和表态，体现着我们心中的价值判断、艺术品味。给真诚的创作以流量，给好作品、好演员，好歌手以真正的热度，
14、不让“劣币驱逐良币”，也应成为一种共识。“流水不争先，争的是滔滔不绝。”热度之“热”、流量之“流”，充分体现出瞬息万变的特点。信息丰富的互联网时代，似乎带给文艺工作者一种前所未有的危机感。与此同时，前所未有的机遇也摆在面前。在流量中涵养“留量思维”，以德从艺，以作品立身，网络记得住，观众看得见，时间留得下。（选自人民日报2020年11月26日第20版，有删改）17下列关于“留量思维”的表述，不正确的项是（）A文艺创作时，不要急功近利制造昙花一现的“流量”，而是要留下了真正值得回味的艺术精品。B文艺创作者要以专业精神打底的实力耐力，引领美好风尚，带给人们新的艺术体验、心灵启迪。C文艺作品应以生活
15、入题，本着为人民书写、为时代立传的态度，构建有深度高质量、正能量的审美共识。D文艺创作者要关注流量背后的真实的人的艺术品味与价值判断，让流量留得住，让热度不降温。18下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是（）A流量与热度的背后，是一个个真实的人，流量越大意味着关注度越高，情感投入得越多。B文艺工作者的艺术生命需要专业打底的实力和耐力，也需要走到生活深处触碰时代脉动。C互联网时代真正的流量和热度，完全取决于文艺创作者给大众带来何种深度的艺术滋养。D只有培根铸魂、砥砺艺德、打磨技艺，为人民抒写、为时代画像，才能让作品永久流传。19下列分析不正确的一项是（）A第段是对当前的一些文艺作品传播现象的反
16、思。对流量、热度与文艺创作之间的内在关系提出了种种设问，引发我们深入的思考。B第段运用举例论证，用奚美娟“演员十诫”和平凡的世界不断“圈粉”的例子，证明“文艺创作的功能具有社会性”这一观点。C整篇文章的论证思路清晰，先用设问引出论题，再从文艺创作者和文艺受众者两个角度正反对比论证，最后总结全文，得出中心论点。D本文语言准确严谨，简明概括，论证严密，层层深入，有很强的逻辑性，既鲜明地表达了作者的观点，同时也给人深深的启发与思考。阅读下文，完成下面小题。破罐子里的生机明前茶那天，几株厚穗狗尾草从景德镇烧裂的瓷器中钻出来，就像出壳的小锦鸡撩动它那毛茸茸的尾巴，绿色的芒穗上，微微发着紫晕。它们是活的。
17、在夕阳下，狗尾草的美让老徐心动神移。他把那个破裂的瓷罐小心翼翼从窑址旁起出，带回家去插花，除了插出摇曳生姿的狗尾草，他还在草下插了两枝短短的绣球花。一个花球是暖的，月白色，另外一个是冷的，嫩绿色，它们仿佛水里两枚毛茸茸的月亮，在等待着狗尾草锦鸡从水面上飞掠而过，带动夏夜幽凉的水汽。从这天起，家住北京的老徐经常往返景德镇，专门搜罗那些烧裂了的瓷器当花器，至今已经十年。他喜爱米白色、米灰色、青灰色和天青色的残瓷，觉得这样的瓮、壶、罐碗和笔洗，就如蛋壳被初生的禽鸟奋力啄破，里面正生长出中国人才懂得的美。景德镇的朋友告诉他，瓷器的利刀师傅功夫到家，瓷器的壁利得越薄，瓷器本身的尺寸越大，越容易烧裂。因此
18、残破的瓷器上也凝聚着很多人的辛劳。老徐此后便也注意收集那些大口径的破碗，那些碗，就像孵化火烈鸟的蛋壳一样，两头都裂开了，只能盛下一泓浅浅的水。一开始，老徐也不知道应该怎样当花器，来呈现它们的生机。直到有一天，他从街上路过，看到园林工人正在修剪小叶榆树，把过长的徒长枝和受伤的老枝往下掷。经得同意，老徐捡了一枝最粗的小叶榆断枝。园林工人惊讶地目送他举着高达一米五的一根粗树枝回家去。最后，在口径最大的破碗中插花，他只用了小叶榆的粗枝丫和附着其上的两小枝嫩叶。那嫩叶平平伸展，摇曳生姿，宛若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶子舞裙。与此同时，老徐在小叶榆的下面插了两枝短小的火棘。小小的、密集的
19、红果，就像一只大鸟带着它的孩子，俯下身饮水，亮出了它们红色的长喙。八年前，老徐开始教授插花课。如何让学生们领略残破之物的价值？他不仅亲身示范，展示残瓷、残陶、缺角青铜器与花枝、芒草、树桩、苔藓、松果松枝的组合，还从中国传统的瓶花理念来讲授，为何残破花器也有它的价值。老徐熟读陶渊明的桃花源记，他在插花课上说：“全国至少有三个地方抢着说桃花源就在自己的家乡。那么，桃花源究竟在哪里？我们应该回过头，从桃花源记本身来寻求答案，林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入”学生们露出若有所思又困惑不解的神情。老徐解释说：“朋友们，你可曾想过这初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗的形容，其实就
20、是一个瓶子？也许从无人机上看，桃花源就像一个蕴含生机的瓷瓶，山为瓶壁、水与田、花与房舍，为瓶中景。从根本上说，这就是中国人的审美境界。瓶子一定要崭新的、对称的、完整的吗？不见得。瓶子完全可以是古旧的，歪斜的，有着圆润破口的。”老徐的学生当中，有专注于事业而婚姻破裂的知名律师；有位儿子出走十几年不曾回家的成功企业家；有名震一方的高三把关老师，教出了一批批的名校生，自家孩子却因网瘾要去看心理医生；有带大三个聪明伶俐的孩子，却感知自己一无所有的主妇生活给予过他们，也曾剥夺过他们，甚至，给予的时候有多慷慨，剥夺的时候就有多无情。老徐教授插花课，也是为了治疗他们的心伤。他告诉学生们，沧桑与鲜灵，苦涩与甘
21、爽，沉郁与明亮之间的对照关系；告诉他们，生命中残缺的那一部分，是裂口也是生机。现在，老徐的学生们已能别具慧眼地使用残破的竹壳热水瓶来插花，或者用老乡不小心磕裂了盖子的泡菜坛子来插花。老徐说，插花没有什么定式。如果对着它，能让浮躁的心宁静下来，意识到已经打破了的罐子，在这世间亦有其可用之处，就是一款动人的作品。（选自博爱2022年第1期 有删改）20文章围绕老徐写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。21赏析第段画线句子的表达效果。那嫩叶平平伸展，捣曳生姿，觉若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶子舞裙。22结合文章内容分析老徐是个怎样的人？23标题“破罐子里的生机”有何含义？试卷第9页，共9页
