1、有话“好好说”修改病句今年过节不收礼，今年过节不收礼，收礼只收收礼只收“脑白金脑白金”。前后矛盾前后矛盾士力架巧克力系列广告中士力架巧克力系列广告中鳄鱼篇鳄鱼篇的第一句话。的第一句话。你们人类真幸福，有士力架可以迅速满足饥饿，你们人类真幸福，有士力架可以迅速满足饥饿，而且到处都买得到。而且到处都买得到。搭配不当搭配不当不合逻辑不合逻辑横扫饥饿横扫饥饿艾琳牛奶洗面奶特别适合任何皮肤。艾琳牛奶洗面奶特别适合任何皮肤。不合逻辑不合逻辑特别适合干燥皮肤。特别适合干燥皮肤。1 1、紧缩法、紧缩法2 2、类比法、类比法3 3、语感法、语感法紧缩法紧缩法n学会解剖句子学会解剖句子n先找主谓宾三个主要成分先找
2、主谓宾三个主要成分n再找定状补三个次要成分再找定状补三个次要成分句子结构成分句子结构成分()()宾语宾语主语主语谓语谓语汉语中的七种重要实词汉语中的七种重要实词n名词、动词、形容词、副词名词、动词、形容词、副词n代词、数词、量词代词、数词、量词 这七种重要实词充当了汉语中的这七种重要实词充当了汉语中的六大句法成分六大句法成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语主语、谓语、宾语、定语、状语、补语n一般完整的句子成分的排列为：一般完整的句子成分的排列为：n（定语定语）主语主语 状语状语 谓语谓语 （定语定语）宾语宾语 例例1：福清二中的学生特别喜欢食堂油炸的鸡排。：福清二中的学生特别喜欢食堂油炸的
3、鸡排。例例2 2：高二九班的班长认真地做完了语文考卷。：高二九班的班长认真地做完了语文考卷。例例2 2：高二十班高二十班的学习委员相当英俊。的学习委员相当英俊。学会解剖句子，划分成分学会解剖句子，划分成分n在北京大学读了三年的英俊帅气的曹德旺在北京大学读了三年的英俊帅气的曹德旺特别激动地为福清二中高三年的学生带来特别激动地为福清二中高三年的学生带来五千斤香味可口的北京烤鸭。五千斤香味可口的北京烤鸭。曹德旺曹德旺带带烤鸭烤鸭主语主语谓语谓语宾语宾语学会解剖句子，划分成分学会解剖句子，划分成分n在北京大学读了三年的英俊帅气的曹德旺在北京大学读了三年的英俊帅气的曹德旺是目前中国第一、世界第二大汽车玻
4、璃供是目前中国第一、世界第二大汽车玻璃供应商且从不行贿的企业。应商且从不行贿的企业。曹德旺曹德旺是是企业企业主语主语谓语谓语宾语宾语主语和宾语搭配不当主语和宾语搭配不当应把应把“企业企业”改成改成“企业家企业家”学会解剖句子，划分成分学会解剖句子，划分成分n福清二中高三年学生的五千斤香味可口的福清二中高三年学生的五千斤香味可口的北京烤鸭是在北京大学读了三年的英俊帅北京烤鸭是在北京大学读了三年的英俊帅气的曹德旺。气的曹德旺。烤鸭烤鸭是是曹德旺曹德旺主语主语谓语谓语宾语宾语主语和宾语搭配不当主语和宾语搭配不当在在“曹德旺曹德旺”后成加上后成加上“带来的带来的”一、搭配不当一、搭配不当n成分与成分之
5、间不存在这样的搭配关系。句子成分：句子成分：（定语）（定语）主语主语 状语状语 谓语谓语 （定语）（定语）宾语宾语1 1、主谓搭配不当、主谓搭配不当3 3、动宾搭配不当、动宾搭配不当2 2、主宾搭配不当、主宾搭配不当4 4、定语与主语、定语与主语/宾语搭配不当宾语搭配不当5 5、状语与谓语搭配不当、状语与谓语搭配不当一、搭配不当一、搭配不当1 1、主谓搭配不当、主谓搭配不当2 2、主宾搭配不当、主宾搭配不当3 3、动宾搭配不当、动宾搭配不当1、主谓搭配不当主谓搭配不当例例1.1.临近毕业，同学们的学习态度明显提高临近毕业，同学们的学习态度明显提高。态度态度提高提高主语主语谓语谓语（主语（主语“
6、态度态度”和谓语和谓语“提高提高”搭配不搭配不当，应把当，应把“提高提高”改为改为“改善改善”）宾语宾语/（无宾语）（无宾语）1、主谓搭配不当主谓搭配不当例例2.2.近年来，随着教育教学改革的不断深化，近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高欢迎，就业率明显提高。培养培养受受欢迎欢迎主语主语谓语谓语（句中的主语（句中的主语“高校学生的培养高校学生的培养”与后面的谓语与后面的谓语“受受欢迎欢迎”搭配不当，应改为搭配不当，应改为“高校培养的学高校培养的学生生”）就业率就业率提高提高宾语宾语/（无宾语）（无宾语）
7、/（无宾语）（无宾语）1、主谓搭配不当主谓搭配不当例例3.3.由于加强了生产过程中的生态环境监控，由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。本省主要市场外，还销往河南、河北等省。生产量生产量供应供应主语主语谓语谓语（主语（主语“生产量生产量”两个谓语两个谓语“供应供应”“”“销往销往”搭配搭配不当，应改为不当，应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜该基地每年生产的无公害蔬菜”）市场市场宾语宾语生产量生产量销往销往河南河北河南河北1、主谓搭配不当主谓搭配不当例例4.4.我们班物理不及格的现象逐
8、步下降。我们班物理不及格的现象逐步下降。现象现象下降下降主语主语谓语谓语 （主语（主语“现象现象”和谓语和谓语“下降下降”搭配不当，应把搭配不当，应把“下降下降”改为改为“减少减少”）谓语谓语/（无宾语）（无宾语）1、主谓搭配不当主谓搭配不当例例5.5.近年来，国内专利研究开发水平和社会近年来，国内专利研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。公众专利意识在不断提高。水平水平和和意识意识提高提高主语主语谓语谓语 （主语（主语“意识意识”与谓语与谓语“提高提高”不能搭配，可不能搭配，可改为改为“在不断提高和增强在不断提高和增强”。）谓语谓语/（无宾语）（无宾语）2、主宾搭配不当主宾搭配不当例例6
9、.6.我们坚信，有这么一天，中国的工业和我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。农业会成为发达的国家。工业工业和和农业农业成为成为主语主语谓语谓语 （主语（主语 工业和农业工业和农业”和宾语和宾语“国家国家”搭配不当。搭配不当。应将应将“国家国家”改为改为“产业产业”或或“行业行业”）国家国家宾语宾语2、主宾搭配不当主宾搭配不当例例7.7.五月的重庆，山清水秀，景色宜人，是五月的重庆，山清水秀，景色宜人，是一个美丽的季节。一个美丽的季节。重庆重庆是是主语主语谓语谓语 （主语（主语“重庆重庆”和宾语和宾语“季节季节”搭配不当，应改搭配不当，应改为为“是一座美丽的城市是一座美丽的城
10、市”）季节季节宾语宾语重庆重庆重庆重庆山清水秀山清水秀景色宜人景色宜人2、主宾搭配不当主宾搭配不当例例8.8.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。准的专门推广乒乓球运动的团体。乒乓球馆乒乓球馆是是主语主语谓语谓语 （主语（主语“乒乓球馆乒乓球馆”和宾语和宾语“团体团体”搭配不当，搭配不当，应把应把“团体团体”改成改成“机构机构”或者或者“单位单位”）团体团体宾语宾语2、主宾搭配不当主宾搭配不当例例9.9.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。愉快、最有意义的一天。劳动劳动是是主语主
11、语谓语谓语 （主语（主语“劳动劳动”和宾语和宾语“一天一天”搭配不当，应把搭配不当，应把“的劳动的劳动”删去）删去）一天一天宾语宾语3、动宾搭配不当动宾搭配不当例例10.10.六年间，我国航天技术完成了从单舱到六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从三舱，从无人到有人，从“一人一天一人一天”到到“两人五天两人五天”的进步。的进步。技术技术完成完成主语主语谓语谓语 （谓语（谓语“完成完成”和宾语和宾语“进步进步”搭配不当，应搭配不当，应把把“完成完成”改为改为“实现实现”）进步进步宾语宾语3、动宾搭配不当动宾搭配不当例例11.11.以以“和谐之旅和谐之旅”命名的北京奥运火炬全命名
12、的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注情，也吸引了世界各国人民的高度关注 。活动活动激发激发主语主语谓语谓语 （谓语（谓语“吸引吸引”和宾语和宾语“关注关注”搭配不当，应搭配不当，应把把“高度关注高度关注”改为改为“眼球眼球”）热情热情宾语宾语活动活动吸引吸引关注关注3、动宾搭配不当动宾搭配不当例例12.12.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱和宣泄自己的不满，。品只是为了羞辱和宣泄自己的不满，。羞辱羞辱和和宣泄宣泄谓语谓语 （整个句子作（整个句子作“是是”的
13、宾语。其中宾语中的的宾语。其中宾语中的“羞羞辱辱”和和“不满不满”搭配不当，应该将搭配不当，应该将“羞辱和羞辱和”删去，删去，或者改为或者改为“羞辱厂家和宣泄自己的不满羞辱厂家和宣泄自己的不满”）不满不满宾语宾语3、动宾搭配不当动宾搭配不当例例13.13.教育不仅仅是给学生传授在未来发展的教育不仅仅是给学生传授在未来发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。的人格。教育教育传授传授主语主语谓语谓语 （谓语（谓语“传授传授”和宾语和宾语“能力能力”搭配不当，应改搭配不当，应改为为“传授和培养传授和培养”）知识知识和和能力能力宾语宾语教育教育构建构建
14、人格人格3、动宾搭配不当动宾搭配不当例例14.14.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。要的言语交际本领与素养。学生学生学习学习主语主语谓语谓语 （谓语（谓语“学习学习”和宾语和宾语“素养素养”搭配不当，应改搭配不当，应改为为“学习和提高学习和提高”）本领本领和和素养素养宾语宾语课堂课堂是是交际场交际场主谓宾搭配不当可能出现的陷阱：主谓宾搭配不当可能出现的陷阱：n并列的短语、多个谓语、长定语并列的短语、多个谓语、长定语一、搭配不当一、搭配不当句子成分：句子成分：（
15、定语）（定语）主语主语 状语状语 谓语谓语 （定语）（定语）宾语宾语1 1、主谓搭配不当、主谓搭配不当3 3、动宾搭配不当、动宾搭配不当2 2、主宾搭配不当、主宾搭配不当4 4、定语与主语、定语与主语/宾语搭配不当宾语搭配不当5 5、状语与谓语搭配不当、状语与谓语搭配不当4、定语与主语、定语与主语/宾语搭配不当宾语搭配不当n例例1、在翻阅中国话剧、在翻阅中国话剧100周年纪念活动资周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。头的剧本的意念。定语定语和修饰语不搭配，和修饰语不搭配，“一台一台”不能修饰不能修饰“剧本剧本”，应将，应将“一台
16、一台”改为改为“一部一部”，或将，或将“剧本剧本”改为改为“话剧话剧”。例例2、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的便站满了数万名欢送的人群。人群。人群人群 是在整体性名词是在整体性名词,前面不能再用前面不能再用 数万数万名名 予以限制。可将予以限制。可将 人群人群 改为改为 人人 5、状语与谓语搭配不当、状语与谓语搭配不当n例例1、每个人都必须深刻地投身到社会主、每个人都必须深刻地投身到社会主义现代化建设中义现代化建设中去。去。“深刻深刻”不能修饰人的动作，一般修饰不能修饰人的动作，一般修饰人的精神活动。可把人的精神活动。可把“深刻深刻”
17、改为改为“积极积极地地”。【】n例例2、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。件，及时进行了批评教育和严肃处理。状语状语“对极少数不尊重环卫工人劳动、无理对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件”与并列谓语与并列谓语“批评教育和严肃处理批评教育和严肃处理”不能完全配搭。不能完全配搭。“人人”可以用可以用“批评教育批评教育”；“事件事件”才可以用才可以用“严肃严肃处理处理”【】5、状语与谓语搭配不当、状语与谓语搭
18、配不当n例例3、人们都以亲切的目光注视和倾听着、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言这位残疾人作家的发言。“目光目光”不能倾听，可把不能倾听，可把“倾听倾听”删去。删去。【】补语补语与谓语搭配不当与谓语搭配不当例例1 1、他投篮投得正确，命中率很高。、他投篮投得正确，命中率很高。例例2 2、班长把教室打扫得干干净净、整整齐齐。、班长把教室打扫得干干净净、整整齐齐。一、搭配不当一、搭配不当n成分与成分之间不存在这样的搭配关系。句子成分：句子成分：（定语）（定语）主语主语 状语状语 谓语谓语 （定语）（定语）宾语宾语1 1、主谓搭配不当、主谓搭配不当3 3、动宾搭配不当、动宾搭配不当
19、2 2、主宾搭配不当、主宾搭配不当4 4、定语与主语、定语与主语/宾语搭配不当宾语搭配不当5 5、状语与谓语搭配不当、状语与谓语搭配不当6 6、关联词搭配不当、关联词搭配不当7 7、一面与两面搭配不当、一面与两面搭配不当6、关联词搭配不当、关联词搭配不当n例例1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。关联词语固定搭配关联词语固定搭配 “无论无论（还是）（还是）（都）（都）”n例例2、球员们深深理解这一点：一个球的输、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系赢，不仅
20、仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。到祖国的荣誉。递进关系，递进关系，“而是而是”改为改为“而且而且”6、关联词搭配不当、关联词搭配不当n例例1、说实话，当时对自己的稿子能否被刊、说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。报发表文章的都是一些大家。“能否能否被刊用被刊用”与与“没抱希望没抱希望”不一致，搭不一致，搭配不当配不当；把；把“能否能否”改成改成“能够能够”7 7、一面与两面搭配不当、一面与两面搭配不当例例2、教育在综合国力的形成中处于基础地位，、教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱
21、越来越多地取决于劳动者素质国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。量。“国力的强弱国力的强弱”与与“取决于劳动者素质的提取决于劳动者素质的提高高”不一致，搭配不当不一致，搭配不当；改成；改成“国力的增强国力的增强”7 7、一面与两面搭配不当、一面与两面搭配不当例例）改成改成“能否激发能否激发”与后面与后面“好坏好坏”对应对应7 7、一面与两面搭配不当、一面与两面搭配不当n 纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，个企业能否获得成功，往往
22、不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。而取决于它的经营理念。(2013(2013辽宁卷辽宁卷)n 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。（展的战略课题。（20112011全国卷全国卷）n 由于欧盟和美国一样，把哈马斯定性为恐怖组由于欧盟和美国一样，把哈马斯定性为恐怖组织，哈马斯的政治立场将直接决定巴勒斯坦能否从这织，哈马斯的政治立场将直接决定巴勒斯坦能否从这些国家得到援助。些国家得到援助。PS：并不是所有的句子都必须使用两面对两并不是所有的
23、句子都必须使用两面对两面的词语才是正确的。面的词语才是正确的。“经营理念经营理念”“”“培养的质量培养的质量”“”“政治立场政治立场”本本身就包含有两种情况，因此不再配套使用两面词语身就包含有两种情况，因此不再配套使用两面词语链接高考链接高考小试牛刀小试牛刀阅读下面一段话，完成阅读下面一段话，完成1、2题。题。n 今天是大熊猫过生日，几个好朋友今天是大熊猫过生日，几个好朋友来到他家为他庆贺。当大熊猫吹灭生日蜡来到他家为他庆贺。当大熊猫吹灭生日蜡烛后，朋友们问他刚才许了什么愿。烛后，朋友们问他刚才许了什么愿。“从我懂事时起，就有两个最大的愿从我懂事时起，就有两个最大的愿望，望，”大熊猫轻声回答道
24、，大熊猫轻声回答道，“一个是能一个是能让我在睡眠中改善我的黑眼圈儿，还有一让我在睡眠中改善我的黑眼圈儿，还有一个是照张彩色照片。个是照张彩色照片。”n 1找出有毛病的三个语句。（只填序号）找出有毛病的三个语句。（只填序号）n 2将有毛病的语句加以修改，不能改变原意。将有毛病的语句加以修改，不能改变原意。n答案：答案：n1 1 。n2 2n今天大熊猫过生日。（或：今天是大熊猫今天大熊猫过生日。（或：今天是大熊猫的生日）的生日）n我从懂事时起，就有两个最大的愿望。我从懂事时起，就有两个最大的愿望。n一个是能让我在睡眠中治愈我的黑眼圈儿。一个是能让我在睡眠中治愈我的黑眼圈儿。n1818下面文字有一句
25、有语病，请先写出有语病句子下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。（的序号，然后加以修改。（2 2 分）分）n 亚马逊研究所实施的亚马逊研究所实施的“亚马逊生物亚马逊生物圈圈大气大规模实验大气大规模实验”科研项目确认，科研项目确认，亚马逊森林正在经历向生物物理紊乱状态过亚马逊森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，农业生产的扩大和气候变化是造成亚渡，农业生产的扩大和气候变化是造成亚马逊森林生态紊乱的主要原因。马逊森林生态紊乱的主要原因。n有语病句子的序号：有语病句子的序号：_ n修改：修改：_在在“过渡过渡”后补上后补上“的过程的过程/阶段阶段”（或：删去（或：删去“经历经历
26、”）一一、语序不当、语序不当句子成分：句子成分：（定语）（定语）主语主语 状语状语 谓语谓语 （定语）（定语）宾语宾语1、名词的多项定语序词序不当、名词的多项定语序词序不当许多附近的居民都跑来看表演。许多附近的居民都跑来看表演。2、动词的多项状语序不当、动词的多项状语序不当这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底月底举办的。举办的。名词的多项定语顺序名词的多项定语顺序n那家工厂生产了塑料的优质的很多的产品。那家工厂生产了塑料的优质的很多的产品。n多项定语顺序的两大最基本规则：多项定语顺序的两大最基本规则：1、限制性定语放在描写性定语的前面限制性定语
27、放在描写性定语的前面2、带、带“的的”的定语放在不带的定语放在不带“的的”的前面的前面n一一辆刚辆刚买的我的自行车被偷走了。买的我的自行车被偷走了。n那家工厂生产了很多的那家工厂生产了很多的优质的优质的塑料塑料产品。产品。n我的我的一辆一辆刚买的刚买的自行车被偷走了。自行车被偷走了。n限制性定语和顺序：限制性定语和顺序：n领属性定语表时间或处所的定语指示代词领属性定语表时间或处所的定语指示代词或数量短语或数量短语n我我在南京的在南京的那位那位同学明天要来北京。同学明天要来北京。（领属（领属+处所处所+指量）指量）n描写性定语和顺序：描写性定语和顺序：n动词或动词性短语形容词或形容词短语不动词或
28、动词性短语形容词或形容词短语不带带“的的”的表属性、质料等的形容词、名词的表属性、质料等的形容词、名词 我们一起买的我们一起买的崭新昂贵的崭新昂贵的羊皮羊皮大衣丢了大衣丢了（动词性短语（动词性短语+形容词性短语形容词性短语+不带不带“的的”质料的名词）质料的名词）限制性定语限制性定语描写性定语描写性定语山脚下山脚下我家我家 那条那条碧般清澈的碧般清澈的全全村一起挖的村一起挖的小小河是弟弟的天堂。河是弟弟的天堂。我家我家山脚下山脚下那条那条全村一起挖的全村一起挖的碧碧般清澈的般清澈的小小河是弟弟的天堂。河是弟弟的天堂。牛刀小试牛刀小试多向定语的顺序是多向定语的顺序是n领属定语时间处所词语指示数量
29、短语领属定语时间处所词语指示数量短语动词性短语形容词性短语不带动词性短语形容词性短语不带“的的”的的表质料、属性的形容词、名词。表质料、属性的形容词、名词。n例句：例句：我家我家花园里花园里那几朵那几朵盛开的盛开的美丽的美丽的红色红色玫瑰玫瑰花凋谢了。花凋谢了。（领属领属+处所处所+指量指量+动词性短语动词性短语+形容词性短语形容词性短语+不带不带“的的”形容词形容词+不带不带“的的”名词名词 ）多项状语的顺序多项状语的顺序n我们下午我们下午（时间）（时间）在教室里在教室里（处所）（处所）都都（范围）（范围）非常非常（程度）（程度）认真地认真地（情态）（情态）对昨天的报告对昨天的报告（对（对象
30、）象）进行了讨论。进行了讨论。n许多老师昨天许多老师昨天（时间）（时间）在休息室里在休息室里（处所）（处所）都都（范围）（范围）热情地热情地（情态）（情态）同他同他（对像）（对像）交谈。交谈。n多项状语的一般次序是：多项状语的一般次序是：n1 1、表时间的名词或介宾词组、表时间的名词或介宾词组（何时）（何时）；2 2、表处所的名词或介宾词组表处所的名词或介宾词组（何地）（何地）；3 3、表范、表范围、否定等方面的副词围、否定等方面的副词（程度）（程度）；4 4、表情态、表情态的形容词等的形容词等（怎样）（怎样）；5 5、表对象的介宾词组、表对象的介宾词组（同谁）（同谁）3、虚词位置不当导致多个
31、主语，成分残缺、虚词位置不当导致多个主语，成分残缺我们如果不能实事求是，那么事业就会受到损失。我们如果不能实事求是，那么事业就会受到损失。规律：规律：复句中两个分句，如果主语一致，复句中两个分句，如果主语一致，关联词语应在主语后边；如果主语不一致，关联词语应在主语后边；如果主语不一致，关联词语应在主语前边。关联词语应在主语前边。全国住房价格过快上涨的势头全国住房价格过快上涨的势头虽然虽然已得到初步已得到初步遏制，遏制，但是但是部分大中城市住房价格仍然过高。部分大中城市住房价格仍然过高。虽然虽然全国住房价格过快上涨的势头已得到初步全国住房价格过快上涨的势头已得到初步遏制，遏制，但是但是部分大中城
32、市住房价格仍然过高。部分大中城市住房价格仍然过高。“星光大道星光大道”栏目栏目【因为没有任何限制因为没有任何限制】，所，所以选手们展示的绝活也异彩纷呈。以选手们展示的绝活也异彩纷呈。【因为因为“星光大道星光大道”栏目没有任何限制栏目没有任何限制】，所，所以选手们展示的绝活也异彩纷呈。以选手们展示的绝活也异彩纷呈。4、介词位置不当导致主语残缺、介词位置不当导致主语残缺由于韩朝关系今年一再恶化，导致韩朝政府间由于韩朝关系今年一再恶化，导致韩朝政府间对话渠道中断。对话渠道中断。关键：关键：介宾短语整个作状语，不能充当其它介宾短语整个作状语，不能充当其它任何句法成分任何句法成分【自世界文坛殿堂级之作自
33、世界文坛殿堂级之作百年孤独百年孤独问世问世40多年来多年来】，曾经影响了中国几代人。，曾经影响了中国几代人。韩朝关系韩朝关系【由于今年一再恶化由于今年一再恶化】，导致韩朝政，导致韩朝政府间对话渠道中断。府间对话渠道中断。世界文坛殿堂级之作世界文坛殿堂级之作百年孤独百年孤独【自问世自问世40多年来多年来】，曾经影响了中国几代人。，曾经影响了中国几代人。5、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序由于会议开得及时，由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键，促进了工作，抓住了关键，解决了问题。解决了问题。先说先说“抓住抓住”，再说，再说“解决解决”，最后才说最后才说
34、“促进促进”。诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现因为诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。了公民的基本道德素质。诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信因为诚信不仅不仅体现了公民的基本道德素质，体现了公民的基本道德素质，而且而且关系到国家的整体形象。关系到国家的整体形象。这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。瞩目的重要原因。1、主语残缺、主语残缺是是3、宾语中心词残缺、宾语中心词残
35、缺本产品具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静本产品具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。电，满足室内外环境要求。的作用的作用2、谓语残缺、谓语残缺由于他这样好的语文成绩，得到了老师和由于他这样好的语文成绩，得到了老师和同学生的赞扬。同学生的赞扬。（结合介词的位置不当缺少主语）（结合介词的位置不当缺少主语）（二）成分赘余（二）成分赘余成分赘余是在一个结构中重复出现某个成分，造成分赘余是在一个结构中重复出现某个成分，造成结构重叠和语义重复。成结构重叠和语义重复。营建更好的、彰显成功人士魅力的好楼房。营建更好的、彰显成功人士魅力的好楼房。欢迎大家从福清龙翔国防教育实践基地凯旋而归。欢迎
36、大家从福清龙翔国防教育实践基地凯旋而归。n我将再去迎接那我将再去迎接那初升初升的的旭日旭日n多么丰富的多么丰富的无声无声的的潜台词潜台词n涉涉及及到到理论和运用理论和运用n这是他的这是他的第一部第一部处女作处女作n截截至至到到三月份第一期工程结束三月份第一期工程结束n一大早就一大早就口若悬河口若悬河地地说个不停说个不停n竟然竟然破天荒破天荒地地第一次第一次考了个全班最高分考了个全班最高分n每到每到国庆节国庆节假日假日n为为您您的的令令郎郎令令爱辅导功课爱辅导功课n飞机失事的真正原因还飞机失事的真正原因还尚尚待调查待调查习惯性赘余习惯性赘余四、四、结构混乱结构混乱1、格式混用、格式混用即把两种格
37、式混杂在一起组成一句话，造成句子即把两种格式混杂在一起组成一句话，造成句子语义不清晰。语义不清晰。工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。混杂了混杂了“再再也也”格式和格式和“越越越越”格式。格式。该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加了了25%。A、比、比增加了增加了B、跟、跟相比增加了相比增加了即一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。即一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。2、中途易辙、中途易辙中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了
38、样子。革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。“中国人民中国人民马列主义思想之后马列主义思想之后”就怎么样？作就怎么样？作者不接下去说，却用者不接下去说，却用“中国革命中国革命”另起一句。应该另起一句。应该改为改为“自从中国人民自从中国人民之后之后”。（结合虚词的位置不当导致两个主语）（结合虚词的位置不当导致两个主语）她因为名字里有一个她因为名字里有一个“包包”字，我们就都亲切字，我们就都亲切地叫她地叫她“包姐包姐”。因为她名字里有一个因为她名字里有一个“包包”字，我们就都亲切字，我们就都亲切地叫她地叫她“包姐包姐”。3、成分杂糅、成分杂糅（即多种句式合在一起使用）（即多种句式合在一起使用）例：
39、例：学校把这个任务交给我们班，大家都有光学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。荣的感觉是难以形容的。学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉，这种感觉是难以形容的。感觉，这种感觉是难以形容的。学校把这个任务交给我们班，大家心中光荣学校把这个任务交给我们班，大家心中光荣的感觉是难以形容的。的感觉是难以形容的。北广上深室内灰尘样本中含有邻笨二甲酸酯等北广上深室内灰尘样本中含有邻笨二甲酸酯等有毒有害物质对于人体危害很大。有毒有害物质对于人体危害很大。北广上深室内灰尘样本中含有邻笨二甲酸酯等北广上深室内灰尘样本中含有邻笨二甲酸酯等有毒有害
40、物质，这些物质对于人体危害很大。有毒有害物质，这些物质对于人体危害很大。五、五、表意不明表意不明就是一个句子有多个意思。就是一个句子有多个意思。（1）A、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。B、几个饭店的服务员。、几个饭店的服务员。（许多张老师许多张老师）的事迹。的事迹。许多许多（张老师的事迹张老师的事迹）。（几个饭店几个饭店）几个几个（饭店的服务员饭店的服务员）（2）当他把清华大学录取通知书给小王时，他）当他把清华大学录取通知书给小王时，他对他笑了笑。对他笑了笑。（3）他走了三天了。）他走了三天了。（4）他背着家长、班主任和班长到网吧里聊天、）他背着家长
41、、班主任和班长到网吧里聊天、玩游戏。玩游戏。（多个定语）（多个定语）（指代不明）（指代不明）（一词多义）（一词多义）（词语兼类）（词语兼类）六、六、不合逻辑不合逻辑指句子的意思在事理上讲不过去。指句子的意思在事理上讲不过去。（一）（一）概念不恰当概念不恰当1、用错概念、用错概念作家通过自己的创作进行革命斗争，他们写的小说、诗歌、作家通过自己的创作进行革命斗争，他们写的小说、诗歌、杂文以及画的漫画，都成了群众斗争的武器杂文以及画的漫画，都成了群众斗争的武器。“作家作家”这个概念的外延包括不了诗人，也包括不了这个概念的外延包括不了诗人，也包括不了漫画家，应把漫画家，应把“作家作家”改成改成“艺术家
42、艺术家”2 混杂概念（包含关系）混杂概念（包含关系）这种船不仅航行速度超过其他同类的船只，这种船不仅航行速度超过其他同类的船只，并且装备了大炮和各种武器。并且装备了大炮和各种武器。（二）判断不合理（二）判断不合理1、自相矛盾、自相矛盾他是众多死难者中幸免的一个。他是众多死难者中幸免的一个。2、前后不对应前后不对应这种很快的生长速度，是和每天喂饲时间的长短成这种很快的生长速度，是和每天喂饲时间的长短成正比的。正比的。3、否定不当否定不当我们要认真学习交通法规，防止交通事故不再发生。我们要认真学习交通法规，防止交通事故不再发生。4、主客倒置主客倒置在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。在那个时候
43、，报纸与我接触的机会是很少的。我跟报纸接触的机会是很少的。我跟报纸接触的机会是很少的。（结合一面与两面的搭配不当）（结合一面与两面的搭配不当）现在的高中学生对于手机来说，越来越重要。现在的高中学生对于手机来说，越来越重要。手机对于现在的高中学生来说，手机对于现在的高中学生来说，对症下药对症下药修改病句的药方换(更换字词)添(增加字词)调(调整字词顺序)删(删去多余字词)链接高考链接高考小试牛刀小试牛刀（1）在目前状况下，进行股票投资是否有没有风）在目前状况下，进行股票投资是否有没有风险呢？险呢？（2）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。国家。（3
44、）通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。动中的一些问题。“是否是否”和和“有没有有没有”是两个表示选择疑问语气的格是两个表示选择疑问语气的格式，用其中一个就可以了。式，用其中一个就可以了。主干是主干是“数量数量是是国家国家”，这是不通的；而且，这是不通的；而且“世界上最多的国家世界上最多的国家”也不通。可删掉也不通。可删掉“国家国家”。“讨论、发现、解决讨论、发现、解决”语序不当，应为语序不当，应为“发现、讨论、解决发现、讨论、解决”20142014年福建省高考语文卷年福建省高考语文卷n四、语言文字运用（四、语言文字运用（13分）分）n阅读
45、下面的文字，完成阅读下面的文字，完成1618 题。（题。（6分）分）n 二十四节气令我们惊叹和叫绝的，二十四节气令我们惊叹和叫绝的，_，_，_。这真让我们这。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。n “惊蛰惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的暇想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳双眼，不约而同，向
46、圣贤一样的太阳（chng）开了各自的门户。）开了各自的门户。n 仿佛为了响应这一富于仿佛为了响应这一富于“革命革命”意味，天，豁然晴朗了。整面天空像一个深意味，天，豁然晴朗了。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有隐林中的蓝色湖泊。小麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状生命。在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。n16依次填入第一段
47、横线处的语句，衔接最恰当的一组是（依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分）分）n还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称n它们体现了汉语的简约性和表意美它们体现了汉语的简约性和表意美n除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应nA B C Dn17阅读第二段，完成后面的题目。（阅读第二段，完成后面的题目。（2分）分）n（1）文中有一个错别字，请指出并加以改正。（）文中有一个错别字，请指出并加以改正。（1分）分）答：答：n（2）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（1分
48、）分）答：答：n18第三段中的文字（加第三段中的文字（加“”）有一处语病，请写出序号并加以修改。（）有一处语病，请写出序号并加以修改。（2分）分）n（1）有语病的一处的序号：）有语病的一处的序号：（1分）（分）（2）修改：）修改：（1分）分）20142014年福建省高考语文卷年福建省高考语文卷n 二十四节气令我们惊叹和叫绝的，除了与物候、时令的奇异二十四节气令我们惊叹和叫绝的，除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应，还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味吻合和准确对应，还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称，它们体现了汉语的简约性和表意美。这真让我们这些后的名称，它们体现了汉语的简约性
49、和表意美。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。n “惊蛰惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉无穷的故事。你可以遐想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。贤一样的太阳敞开了各自的门户。n 仿佛为了响应这一富于仿佛为了响应这一富于“革命革命”意味，天，豁然晴朗了。意味，天，豁然晴朗了。整
50、面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小麦已经返青，望着满小麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。在沟堑和道路两眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。n18第三段中的文字（加第三段中的文字（加“_”）有一处语病，请写出）有一处语病，请写出序号并加以修改。（序号并加以修改。（2分）分）n（1）有语病的一处的序号）有语病的一处的序号_
