初中生物专题之光合作用相关知识点梳理.docx

上传人(卖家):小魏子好文库 文档编号:7302842 上传时间:2023-11-21 格式:DOCX 页数:3 大小:15.07KB
下载 相关 举报
初中生物专题之光合作用相关知识点梳理.docx_第1页
第1页 / 共3页
初中生物专题之光合作用相关知识点梳理.docx_第2页
第2页 / 共3页
初中生物专题之光合作用相关知识点梳理.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、一、绿色植物的光合作用:光合作用的概念绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉)并释放氧气的过程,叫做光合作用。光合作用的公式二氧化碳+水 淀粉(贮能)+氧光合作用的实质合成有机物,贮存能量。光合作用的意义为植物本身及人和一切生物提供食物、能量和氧的重要来源,同时,还保持了大气中氧和二氧化碳成分的相对稳定。【注:依光合作用的公式说明:光合作用的原料是:二氧化碳和水;条件是:光和叶绿体;产物是:淀粉和氧。】二、植物光合作用的实验和比较:实验材料经 处 理实 验 现 象实 验 结 论天 竺 葵叶片局部遮光并放在阳光下照射几个小时叶片遮光部分遇碘不变蓝没有光,绿色

2、植物就不能进行光合作用,制造有机物(主要是淀粉)。证明:光合作用的产物之一是“淀粉”;光合作用的条件是“光”。叶片见光部分遇碘变蓝金 鱼 藻放在阳光下照射几个小时产生气体,气体可以使带火星的火柴棒猛烈地燃烧绿色植物在光下产生氧气。证明:光合作用产生“氧”,“氧” 也是光合作用的产物之一。天 竺 葵周围没有二氧化碳叶片遇碘不变蓝没有二氧化碳,绿色植物就不能制造淀粉。证明:光合作用的原料是“二氧化碳”。周 围 有二氧化碳叶片遇碘变蓝银 边 天竺 葵放在阳光下照射几个小时叶片边缘部分遇碘不变蓝没有叶绿素,绿色植物就不能进行光合作用。证明:“叶绿素“也是光合作用的条件。叶片边缘以内的部分遇碘变蓝三、光合作用的原理在农业生产上的应用:1、合理密植、立体种植及在菜棚内夜晚增加光照和补充二氧化碳浓度,其目的都是为了提高植物光合作用的效率,促进有机物的形成,从而提高产量。2、卷心白菜外面的叶子是绿色的,而里面的叶子是黄白色的,这是因为缺少“光照”而影响“叶绿素”的形成,这说明了“叶绿素”的形成需要“光”。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 生物 > 中考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(初中生物专题之光合作用相关知识点梳理.docx)为本站会员(小魏子好文库)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|