1、第三课第三课 主动拒绝烟酒与毒品主动拒绝烟酒与毒品 【知能目标导引】【知能目标导引】： 1、了解烟酒的危害，正确对待好奇心； 2、抵制毒品的诱惑，远离损友。 【知能要点解析】【知能要点解析】： （一）（一）知识结构图知识结构图 烟酒有危害烟酒有危害：不仅危害青少年身心健康，还能诱发不良行为， 甚至导致违法犯罪。 主动拒绝烟酒与毒品主动拒绝烟酒与毒品 毒品更危险毒品更危险： 摧毁人的身体和意志， 破坏家庭， 败坏社会风气， 甚至危害国家和民族的未来 拒绝危害方法：拒绝危害方法： 首先要提高防范意识； 其次要学会拒绝和求助 （二）重难点解析（二）重难点解析 1 1、拒绝烟酒毒品的有关法律拒绝烟酒毒
2、品的有关法律： 1. 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第十一条：“父母或者其他监护人应当关 注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教 育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、 酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。” 2. 中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十五条：“未成年人的父母或者其他 监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟 酒。” 3. 中华人中华人民共和国烟草专卖法民共和国烟草专卖法第五条规定：“国家和社会加强
3、吸烟危害健康的 宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小 学生吸烟。” 4. 中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第三百四十七条规定，走私、贩卖、运输、制造毒品， 无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚；利用、教唆未成年人走私、贩卖、 运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，从重处罚。 2 2、远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。、远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。 要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟 酒，坚决抵制毒品，是对自己、家庭和社会负责的表现。 【知能巩固训练知能巩固训练】： 一、填空题：一、填空题：
4、 1. 中华人名共和国刑法 中所称的毒品， 是指鸦片、 （ ） 、 冰毒、 吗啡、 （ ） 、 （ ）以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（ ），关键在（ ）。 3、吸烟喝酒不仅直接危害青少年的( )，还能诱发（ ），甚至导致 （ ）。 4、对于沾染不良嘈好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决( )“吸毒 时尚”等错误观念。 5、未成年人吸烟可能引起（ ）的退化和（ ）的损伤。 二、判断对错：二、判断对错： （ ）1.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。 （ ）2.青少年吸烟喝酒会促成不良交友，影响身体发育。
5、（ ）3.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。 （ ）4、青少年要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观点。 （ ）5、营养师说，“男人不喝酒，白在世上走”。 （ ）6、小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。 （ ）7、我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。 （ ）8、主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是对自己、家庭和社会负责的表现。 （ ）9、被动吸烟对少年儿童危害更大。 （ ）10、 未成年人保护法规定，中小学小云周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、 网吧等不适宜未成年人活动的场所。 三、 选择题三、 选择题 （请你将正确答案的序号写到题后的括号里， 每小题只有一个答案是正确的。 ） 1、过年时，亲朋好
6、友劝你吸烟喝酒，正确的做法是（ ） A、拒绝，实在不行，就接受 B 、拒绝第一支烟、第一口酒 C、随大流，只接受这一次 2、未成年人适宜宜进入的地方有（ ）。 A.新华书店 B. 网吧 C.酒吧 D. 歌厅 3、下列关于毒品说法错误的是( ) A、毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人 B、尝试一口毒品没什么 C、我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好 4、小康让小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是（ ） A、自己不去而且劝说小康也不要去 B、立刻和小康一起去 C、做完作业后和小康一起去 5、下列关于吸烟说法正确的是( ) A、吸烟有害健康 B、只要是在家里吸烟就没关系 C、吸烟可以结交更多的朋友 四、情
7、景体验：遇到下面这些情况是，你会怎么说、怎么做？四、情景体验：遇到下面这些情况是，你会怎么说、怎么做？ 1.同学过生日，请大家吃饭。饭后同学提议：“今天真高兴，我们去网吧玩一会 儿吧！就去我表哥开的那家网吧，保证让大家玩得开心。” 2.周末和同学们出去玩，走在路上，我们又渴又热。这时，一个叔叔递给我们一大 瓶饮料，说：“小同学，这个饮料又好喝又有劲，喝了能让你们开心一整天！” 3. 在电梯里遇到了邻居李伯伯，他一边和你说话，一边对着你抽烟。 五、动手实践，做一做动手实践，做一做。 在学校周边或家附近开展一次调查，看看哪些场所有“未成年人禁入”的标志，并 做好记录。 调查报告 调查对象：_ 是否有此标志：_ 标志设置的位置：_ 是否有未成年人出入：_ 我的结论：_ 对于缺乏标志的场所，我会：_ 附：参考答案附：参考答案 一、 填空： 1、海洛因 大麻 可卡因 2、防范意识 我们自己 3、身心健康 不良行为 违法犯罪 4、抵制 5、思维能力 智力功能 二、判断 1-5 错对对对错 6-10 错对对对对 三、单选： 1 、B 2、A 3、B 4、A 5、A 四、情景体验： 1、我会说，我们小学生坚决不去不适宜未成年人出入的场所（网吧），必 要时要进行劝阻。 2、我会说，对陌生的饮料不能喝。 3、我会劝李伯伯不要在电梯里吸烟。 五、动手实践： 略
