1、 播放下雨的声音 欣赏图片学习目标学习目标 事实性知识事实性知识：识记文学常识，积累文中的识记文学常识，积累文中的重重点词语的字点词语的字音、字形、音、字形、词义。词义。程序程序性知识：性知识：1.1.理解文中昆明的雨的特点，感悟作者理解文中昆明的雨的特点，感悟作者情感和文中展现的风土人情。情感和文中展现的风土人情。2.2.体会作者平淡自然、闲适自由的语言体会作者平淡自然、闲适自由的语言风格。风格。3.3.学习作者通过拾取生活中的琐细事物学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法表情达意的写作手法。汪曾祺，（汪曾祺，（1921920-19970-1997）江苏）江苏省高邮人，毕业于西南
2、联大省高邮人，毕业于西南联大中文系。中国当代作家、散中文系。中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的文家、戏剧家、京派作家的代表人物。代表人物。八十年代中期，八十年代中期，他的小说受戒、大淖他的小说受戒、大淖纪事被视为纪事被视为“文化寻根文文化寻根文学学”的一部分。的一部分。1954年，年，汪曾祺创作出京剧剧本范汪曾祺创作出京剧剧本范进中举，后获北京市戏剧进中举，后获北京市戏剧调演一等奖。调演一等奖。汪曾祺一生经历了无数苦难和挫折，受过各种不公正待遇，尽管如此，他始终保持平静旷达的心态，并且创造了积极乐观诗意的文学人生。贾平凹在一首诗中这样评价汪曾祺:是一文狐，修炼成老精。（贾平凹评）1 1、
3、有感情地朗读课文，体会作者说的“我想念昆明的雨”的深厚感情。朗读要求：读准字音，读出语气和语速，把握感情基调，读出轻松欣喜而又深沉多情的感情。课文探究2.2.划分文章结构划分文章结构，说说各部分讲了什么。，说说各部分讲了什么。第一部分：（第一部分：（1-21-2 ）由画入手，引出由画入手，引出“我想我想念昆明的雨念昆明的雨”，点明主题。，点明主题。第二部分：（第二部分：（3-93-9 ）详细描写昆明雨的特点，）详细描写昆明雨的特点，以及雨季的一些植物和相关的人和事。以及雨季的一些植物和相关的人和事。第三部分：（第三部分：（10-1110-11 ）描写雨中的乡愁，再）描写雨中的乡愁，再次点明次点
4、明“我我”对昆明的雨的想念。对昆明的雨的想念。3.3.本文题目本文题目为为“昆明的雨昆明的雨”，为什么开，为什么开篇篇却却要描述作者给宁坤的画呢？要描述作者给宁坤的画呢？（1 1）画上画上所画的所画的事物事物是昆明雨季特有是昆明雨季特有的的现象与产物现象与产物，突出昆明雨多的特点突出昆明雨多的特点 （2 2）引出下文引出下文对对“雨雨”的描述，的描述，引起引起读者的阅读兴趣。读者的阅读兴趣。4、课文第2段和第11段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？第3段从内容上：点明了文章的中心，表达了对昆明雨季的深切怀念的感情；结构上：这句独立成段的句子承接上文的画面介绍，
5、引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。第12段从内容上：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情；结构上:照应前文第3段内容，收束全文，使结构更完整。小组合作探究2023-11-25仙人仙人掌掌牛牛肝肝菌菌 青青头头菌菌鸡鸡枞枞干干巴巴菌菌鸡鸡油油菌菌雨中雨中蘑菇蘑菇美美味味杨杨 梅梅味味美美人人美美缅桂花缅桂花2.文中用不少笔墨写了多种植物，它文中用不少笔墨写了多种植物，它们有什么共同特点？这与昆明的们有什么共同特点？这与昆明的雨有什么关系？雨有什么关系？3 3、文章的题目是、文章的题目是昆明的雨昆明的雨，却未，却未直接写雨，而是用不少笔墨写花景、人直接写雨，而是用不少笔墨写花景、人景，
6、这样写有何作用？景，这样写有何作用？作者写昆明的雨，不单单写雨景，还写了许多作者写昆明的雨，不单单写雨景，还写了许多人，事，物，文章信笔所至，无拘无束，看起人，事，物，文章信笔所至，无拘无束，看起来有些来有些“散散”，但但其中贯穿着一条情感线索：其中贯穿着一条情感线索：对昆明生活的喜爱与怀念。作者用这一条线索对昆明生活的喜爱与怀念。作者用这一条线索将零散的材料聚拢来，将零散的材料聚拢来，这样的写法符合散文这样的写法符合散文形形散而散而神聚神聚特点特点。(1).青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。4.汪的语言风格是文字简洁洗练，内容却隽汪的语言风格是文字简洁洗练，内
7、容却隽永多味，赏析下面的句子。永多味，赏析下面的句子。(2).可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃！“格调”原是“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。主旨主旨 本文详细描写昆明雨季的仙人掌、菌子、本文详细描写昆明雨季的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的怀念之情，以及对宁静、了作者对昆明的雨的怀念之情，以及对宁静、恬淡生活的留恋。恬淡生活的留恋。昆昆明明的的雨雨雨季长雨季长明亮、丰满、明亮、丰满、使人动情使人动情淡淡的乡愁淡淡的乡愁倒挂的仙人掌倒挂的仙人掌各种菌子各种菌子雨季杨梅雨季杨梅雨季缅桂花雨季缅桂花给宁坤作画给宁坤作画和徳煕饮酒和徳煕饮酒喜欢、喜欢、怀念、怀念、留恋留恋
