1、第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(34分)1请根据提示，写出相应的诗句。(10分)(1)少年当自强，我们都是攀登者。在攀登的路上，我们应该心怀壮志，乐观自信，就像杜甫在望岳中所吟的“_，_”；攀登的过程犹如行走在万山深处，会有无数座“山”拦着你，就如过松源晨炊漆公店(其五)中所说的“_，_”；即使前路困难重重，只要我们坚持下去，就会豁然开朗，正如陆游在游山西村中所说的“_，_”。(2)修辞手法的运用，使诗词具有了立体感。陋室铭中大量运用对偶的修辞手法，其中“_，_”两句写出了陋室环境的清幽淡雅；木兰诗中“_，_”两句运用互文的修辞手法，描写了战斗的激烈紧张和战争的持久。2阅读海底两万里选
2、段，回答问题。(12分)【甲】这一夜我睡得很不好，希望和恐j轮流地在我心中转来转去最后，值得纪念的3月19日这天，早晨六点，客厅的门打开，尼摩船长走了进来。他对我说：“到自由通行的海了！”我飞跑到平台上去。是的！自由通行的海。近处只有一些散乱的冰块和几座浮动的冰山，远方一片大海，空中是群鸟的世界；水底下有千亿万种的鱼类，水的颜色随深浅的不同，出现从深浓的靛蓝至橄榄的青绿。温度计指着3 。对这冰山后的天气来说，这里好像是春天，远远的冰群在北方天际隐约可见。【乙】回到船上，我开始精神麻木。我有气无力地瘫睡着，几乎失去了知觉多么难熬的夜晚！我不知怎样来描绘。第二天，头疼加上头昏眼花，我变得像个醉鬼似
3、的。我的两个同伴也出现了同样的症状，有几个船员已经yn yn奄奄一息。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)恐j()靛()蓝难熬() yn yn()一息(2)选段【甲】中“自由通行的海”指的是_(地名)，在到此之前，他们遇到的险情是_。(2分)(3)选段【乙】中造成“我”及同伴等人产生不适反应的直接原因是_，尼摩船长用_的方法从根本上化解了这次严重的危机。(2分)(4)班级拟开展“读名著学榜样树理想”专题活动，请你帮小周完成人物名片。(4分)人物：尼摩船长出处：海底两万里典型事迹：_人物点评：_3“耕读传家久，诗书继世长。”耕读文化是中国传统价值观的生动体现。为此学校拟开辟校外
4、劳动实践基地，请你参与。(12分)【任务一布置围墙】(1)为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参与讨论。(2分)组长：我认为可以在墙上画常用农具。看，这是我画的。你：好主意！我来用汉字写出来“锄头”“镰刀”“铁锹”。组长：不错啊！“锄”“镰”“锹”三个字有不少共同点，你是否也有发现？你：我可以从造字法、部首等角度去探究，我发现：_【任务二园区命名】(2)下面是劳动实践基地规划图。请你从古诗文中寻找灵感，参照B园区的命名解说，给C或D园区命名并解说。(4分)古诗文提示：陋室铭爱莲说竹里馆规划方案：基地分为4个园区，分别种植粮食作物、蔬菜、树木和花卉。命名解说：B园区种
5、植蔬菜，取名为“蔬乐园”，创意来源于陶渊明读山海经(其一)中的“欢言酌春酒，摘我园中蔬”。用“蔬乐园”命名，既点明此处种植的是蔬菜，又能体现同学们在劳动实践中体验到的快乐和收获的满足。【任务三说服好友】(3)学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示：我们平时学习忙，没有时间；再说也没种植经验，不能参与管理。请你说服他。(3分)【任务四书法传情】(4)下面是“农耕”一词的书法作品，根据字体特点，为本次活动选择合适的字体并简要说明理由。(3分)二、阅读理解(56分)阅读下面的文字，回答问题。一(21分)读书真的可以改变命运哪一刻，让你觉得读书特别有用？这里有一个戴眼镜的教授宇航员的答案，
6、这个人叫桂海潮。“我家就住在他读书的中学里，我家的厨房对着他高中住的那间小屋，每天黄昏吃饭的时候，都会听到他在大声朗读背诵，小时候贪玩，经常被老爸揪着去看他学习，透过那扇纱窗，我不知道我看到的是一个宇航员的曾经。”这条令许多人触动的留言，仿佛电影里穿越时空的一个按钮，按下去，循着与“神十六”航天员桂海潮有过交集的那群人的话语，我们找到了那个“邻家男孩”刻苦读书的曾经施甸，傣语意为“美丽的坝子”，坐落在云南省西部边陲，从施甸县城出发大概走过20千米的蜿蜒山路，就到了桂海潮的老家姚关镇，若不是新闻铺天盖地，街坊邻居对他的印象，还停留在“这条街有名的大学生”“那个黑瘦的男孩”。尹成程是桂海潮的发小，
7、聊起上学拿奖拿到手软的桂海潮，尹成程笑说，小时候，桂海潮也和他一起疯玩，也会在插卡学习机上玩游戏：“他戴眼镜是学习学的，我戴眼镜是打游戏打的。高二的时候，桂海潮还参加了高考模拟考，他竟然可以考到全校前几十名。”就在高二，还发生了一个决定桂海潮人生轨迹的“大新闻”。那一年，桂海潮从校园广播听到：神舟五号载人飞船发射成功，航天员杨利伟成为中国飞天第一人。“梦想”来敲门了！桂海潮回应的方式是：两年后，以第一志愿考入北京航空航天大学宇航学院飞行器设计与工程专业。他也是那一年北航在云南省录取的理科最高分。二十年后，桂海潮与“梦想”的梦幻联动是站在酒泉卫星发射中心问天阁，走杨利伟走过的路，飞杨利伟飞过的天
8、。出征前，桂海潮说：“过去只能在报道中看到的各位英雄，今天成了我们训练场上的师傅、运动场上的队友、生活中的朋友、任务中的战友。”如果你“追星”，那最高境界可能就是：有一天，你也活成了偶像的模样。走出家门，走进教室，上小学的桂海潮总是坐第一排，到了初、高中才慢慢壮实起来，小学老师赵光富对他的印象是“非常喜欢提问”，有些问题让人意想不到，连老师也答不上来，乡村小学可以看的书特别少，他业余时间总喜欢抱着书，从为数不多的书籍中，探索广袤的未知世界。在高中化学老师杨洪洲那里，我们窥见一个“时间管理小能手”：“吃饭他总是错开高峰，平常洗漱的间隙也在学习，就连熄灯后还打着手电筒在学。”桂海潮高中同学说，“记
9、得他每天早上第一个从宿舍到教室看书，晚上总是最后一个从教室回到宿舍”。走出小镇，走入繁华，人生考验才刚刚开始要经得起诱惑，坐得住“冷板凳”。桂海潮守护“梦想”的方式是整整9年，一路从本科攻读完博士学位，继而赴国外从事博士后研究，且在国际顶尖期刊发表近20篇学术论文。2018年，桂海潮便在母校担任起了博士生导师。王悦是桂海潮的同事，也是同学兼室友，在他眼中，桂海潮喜欢不断挑战和提升自己，并且做事有股韧劲：“找准了目标就一股劲儿扎进去，遇到不懂的问题，无论下多大功夫也要搞明白。”一路长跑，一路蜿蜒，一路惊讶，一路励志！我们想用这些亲近之人与他“相处的碎片”，拼凑出一个人的“读书奋斗史”，也想把一个
10、人终如所愿的一些“细节与秘诀”描述给你看。梦想，是黑夜的一盏灯，大雨中的一把伞，寒冬里的一把火。或许它毫不起眼，却可以照亮坎坷的追梦之旅。学习，不对任何人设防，任何地方、任何时间，都可以是通往星辰大海的起点！当一个人读过的书，学到的知识化作冲天的烈焰，送他前往心心念念的星辰大海，我们就不能不深信桂海潮说的：“读书真的可以改变命运。”4下列对文本内容理解不正确的一项是()(3分)A神舟五号载人飞船发射成功，对桂海潮的人生选择产生了重大影响。B本文采用插叙的写作手法，结构富于变化，文章曲折有致。C题目引用桂海潮的话，点明中心的同时引发读者的阅读兴趣。D文中的“追星”一语双关，既指追随偶像，也指探索
11、宇宙太空。5联系全文，说说是什么品质成就了桂海潮的追梦之旅。(4分)6联系上下文，按要求赏析。(6分)(1)找准了目标就一股劲儿扎进去。(赏析加点字)(2)梦想，是黑夜的一盏灯，大雨中的一把伞，寒冬里的一把火。或许它毫不起眼，却可以照亮坎坷的追梦之旅。(从修辞手法角度赏析句子)7文章以第三人称叙述视角，串联起有关桂海潮的记忆片段，这样的叙述方式有什么妙处？(4分)8人民日报推送的这篇文章，引起了网友们的强烈共鸣，大家纷纷发表留言。请你结合文章内容，参照示例，写一条评价性留言。(4分)示例：UnicornJING：一个普通人一路上踏实耕耘，铺就了今天上天揽月的阶梯，他成为了他自己的星星。二(17
12、分)努力创造新时代中国防沙治沙新奇迹央视评论员“加强荒漠化综合防治，深入推进三北等重点生态工程建设，事关我国生态安全、事关强国建设、事关中华民族永续发展，是一项功在当代、利在千秋的崇高事业。要勇担使命、不畏艰辛、久久为功，努力创造新时代中国防沙治沙新奇迹，把祖国北疆这道万里绿色屏障构筑得更加牢固，在建设美丽中国上取得更大成就。”这是习近平总书记在内蒙古自治区巴彦淖尔市考察时，主持召开加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设座谈会并发表的重要讲话。总书记的重要讲话，充分肯定了我国防沙治沙工作取得的巨大成就，科学分析了我国荒漠化、沙化土地治理面临的形势，为我们以习近平生态文明思想为指引，
13、扎实推进“三北”等重点生态工程高质量发展、建设牢不可破的北疆绿色长城提供了强大指引和行动指南。党的十八大以来，我国生态文明建设成效显著，全国荒漠化、沙化土地治理呈现出“整体好转、改善加速”的良好态势。同时，我国沙化土地面积大、分布广、程度重、治理难的基本面尚未根本改变，仍是世界上荒漠化最严重的国家之一。今年春季，我国发生多次大范围沙尘天气过程，强烈的大风卷起沙尘，不但肆虐大部分北方地区，还南下东移，跨过了长江。现实情况不容我们有丝毫懈怠。我们要充分认识防沙治沙工作的长期性、艰巨性、反复性和不确定性，进一步提高站位，增强使命感和紧迫感。在新征程上继续做好荒漠化防治和防沙治沙工作，要坚持系统观念，
14、扎实推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，强化区域联防联治，实行沙漠边缘和腹地、上风口和下风口、沙源区和路径区统筹谋划，严格实施国土空间用途管控，留足必要的生态空间。要突出治理重点，全力打好黄河“几字弯”攻坚战，科尔沁、浑善达克两大沙地歼灭战，河西走廊塔克拉玛干沙漠边缘阻击战三大标志性战役。要坚持科学治沙，合理利用水资源，把水资源作为最大的刚性约束，大力发展节水林草，科学选择植被恢复模式，合理配置林草植被类型和密度，坚持乔灌草相结合，营造防风固沙林网、林带及防风固沙沙漠锁边林草带等。要锲而不舍推进“三北”等重点生态工程建设，筑牢我国北方生态安全屏障。荒漠化是全球共同面临的严峻挑战。国际社会应
15、携手努力，强化彼此之间资金、技术、信息等全方位的交流与合作，通过建立和完善共享机制，提升治理荒漠化、沙化地区的区域合作和全球合作的水平。我们要重点加强同周边国家的合作，支持共建“一带一路”国家荒漠化防治，引领各国开展政策对话和信息共享，共同应对沙尘灾害天气。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。长期以来，我国东北、华北、西北沙区广大干部群众在恶劣环境下艰苦奋斗、久久为功，涌现出河北塞罕坝、内蒙古库布其、甘肃古浪八步沙等先进典型和王有德、石光银、牛玉琴、石述柱、殷玉珍等治沙英雄。新时代新征程，我们要大力弘扬“三北精神”、塞罕坝精神，以英雄模范为榜样，立下愚公移山志，鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，咬定目
16、标、苦干实干、勇毅前行，努力创造新时代中国防沙治沙新奇迹，为子孙后代留下一个山青、水秀、空气新的美丽家园。(中央广播电视总台20230608)9下列对文章内容分析理解不正确的一项是()(3分)A加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设要以习近平生态文明思想为指引。B我国沙化土地面积大、分布广、程度重、治理难的基本面已经形成，是世界上防治最严重的国家之一。C我们要坚持系统观念、突出治理重点、坚持科学治沙、锲而不舍地推进“三北”等重点生态工程建设，做好荒漠化防治和防沙治沙工作。D荒漠化是全球共同面临的严峻挑战，我们要充分认识防沙治沙工作的长期性、艰巨性、反复性和不确定性。10根据文意，说
17、说我国防沙治沙目前取得的成效，列举涌现出的先进典型和治沙英雄。(4分)11请你拟写一则防沙治沙宣传标语，并阐述理由。(4分)12.结合本文和【链接材料】，请你围绕“筑牢生态屏障建设美丽中国”这一主题发言，发出建设美丽中国的青春之声，体现新时代青年的使命担当。(6分)写作提示：结合材料；不少于100字。【链接材料】在全国生态环境保护大会上，习近平总书记强调，今后5年是美丽中国建设的重要时期，要深入贯彻新时代中国特色社会主义生态文明思想，坚持以人民为中心，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取得显著成效，以
18、高品质生态环境支撑高质量发展，加快推进人与自然和谐共生的现代化。三(18分)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。(爱莲说)【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰盖甚似乎君子，生于深山丛薄之中，不为无人而不芳，雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见是而无闷者也。兰虽含香体洁平居萧艾不殊清风过之其香霭然，在室满室，在堂满
19、堂，是所谓含章以时发者也。(节选自黄庭坚书幽芳亭，有改动)【注释】楚之逐臣：即屈原。丛薄：丛生的草木。不见是：不被了解肯定。含章以时发者：藏善以待时机施展自己。13解释下列加点的词。(4分)(1)可爱者甚蕃_(2)不蔓不枝_(3)亭亭净植_(4)来岁不改其性也_14用“/”给下面的句子断句。(断三处)(3分)兰 虽 含 香 体 洁 平 居 萧 艾 不 殊 清 风 过 之 其 香 霭 然15把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)菊之爱，陶后鲜有闻。(2)兰盖甚似乎君子，生于深山丛薄之中，不为无人而不芳。16“莲之爱，同予者何人？”这一问句蕴含着作者怎样的情感？(4分)17【甲】【乙】两文写法相
20、似，都采用了_的手法，两文中也都有“君子”。【甲】文中的君子具有_的特点，而【乙】文中的君子具有_的特点。(3分)三、写作(55分)18请阅读下面的文字，按要求作文。如果说心灵是一棵会开花的树，那么初中阶段，就是你用汗水、智慧和爱亲自培育它茁壮成长的过程你想对自己说些什么呢？请以“我轻轻地问自己”为题，联系你的经历和体验，给自己写一封信。在文中，你可以用“小华”来称呼自己。要求：文中不要透露你个人的身份信息；抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；不少于600字。 答案一、1. (1)会当凌绝顶一览众山小政入万山围子里一山放出一山拦山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)苔痕上阶绿草色入帘青将军百战死
21、壮士十年归2. (1)惧dino奄奄(2)南极冰山封路(3)缺氧凿冰墙、喷开水、用艇身撞冰墙(4)示例：典型事迹：送黄金给陆地上需要帮助的人；突破冰山重围等。人物点评：他是一名有正义感的复仇者，他反抗压迫，追求自由，有着与侵略者斗争到底的决心。3. (1)示例一：都是形声字，左边是形旁，右边是声旁；都是左右结构；都是“钅”旁。示例二：都是形声字，都是“钅”旁。示例三：这几个字都是“钅”旁，由此可推断这些农具是铁制造的。(2)示例：D园区取名为“香清园”，该名称创意来源于周敦颐爱莲说中“香远益清，亭亭净植”之句。用“香清园”命名，既含蓄点明这里种的是花，也能在潜移默化中涵养高雅的审美情趣。(3)
22、示例：小舟，参与基地的日常管理，能提升我们的动手能力和劳动素养，培养我们的责任心。我们可以利用双休日等课余时间去管理基地。我们确实没什么种植经验，但正因如此，我们更应在实践中学习，积累劳动经验，增长各种本领。通过劳动实践和参与管理，我们既能学到本领，还能在劳动中培养吃苦耐劳、团结合作等精神，是一举多得的好事。我们一起去吧！(4)略。点拨：答案不唯一，言之成理即可。二、一4. B5. 刻苦读书，从不敷衍懈怠，认准了目标就坚持到底的品质成就了桂海潮的追梦之旅。6. (1)“扎”在这里指桂海潮找准了目标就全身心地投入进去，突出了桂海潮坚持不懈、不断挑战和提升自己的韧劲。(2)运用比喻和排比的修辞手法
23、，形象生动地表现了梦想给人以指引和鼓舞的作用，强调了梦想的重要意义，启发人们要坚守梦想，努力实现梦想。7. 采用第三人称将桂海潮勤奋学习的经历娓娓道来，更有利于表现桂海潮为实现理想奋发努力、持之以恒的优秀品质；第三人称对事实的描述，更直白、更客观、更真实，给读者的印象更加深刻，说服力更强。8. 示例：读书的意义，是安身立命之本，是改变命运之途，是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。二9. B 点拨：“基本面已经形成，是世界上防治最严重的国家之一”有误。第段原文是“我国沙化土地面积大、分布广、程度重、治理难的基本面尚未根本改变，仍是世界上荒漠化最严重的国家之一”。10. 全国荒漠
24、化、沙化土地治理呈现出“整体好转、改善加速”的良好态势；涌现出河北塞罕坝、内蒙古库布其、甘肃古浪八步沙等先进典型；涌现出王有德、石光银、牛玉琴、石述柱、殷玉珍等治沙英雄。 11. 示例：防沙治沙功在当代、利在千秋。理由：我国沙化土地面积大、分布广、程度重、治理难，防沙治沙工作具有长期性、艰巨性、反复性和不确定性，做好防沙治沙工作，事关我国生态安全、事关强国建设、事关中华民族永续发展，防沙治沙不仅能改善我国人居环境和生态系统，还能为子孙后代留下一个山青、水秀、空气新的美丽家园，所以防沙治沙功在当代、利在千秋。12. 略。点拨：围绕主题，言之成理即可。三13. (1)多(2)横生藤蔓(3)竖立 (
25、4)年 14. 兰虽含香体洁/平居萧艾不殊/清风过之/其香霭然15. (1)对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。(2)兰花和君子很相似，生长在深山和丛生的草木之中，不因为没有人欣赏就不发出香味。16. 感慨知音少(或“对世人缺少君子之德的遗憾”)；即使同道不多，也要坚守志趣，洁身自爱(永葆清白的操守和正直的品格)。 17. 托物言志不同流合污，庄重正直藏善以待时机施展自己【乙参考译文】自古以来人们就以兰花为贵，并不是等到屈原(称赞兰花)之后才以它为贵的。兰花和君子很相似，生长在深山和丛生的草木之中，不因为没有人欣赏就不发出香味，在遭受雪霜残酷的摧残后，来年仍不改变自己的本性。这就是所说的避世而内心无忧，不被了解肯定而内心也无烦闷。兰花虽然含着香味外观美好高洁，但看上去与艾草没有什么两样。一阵清风吹来，它的香气芬芳，如烟似雾，在内室则满室都是香味，在厅堂则满堂飘香，这就是所说的藏善以待时机施展自己。三、18. 略。13
