1、 Unit 1 When did you go on vacation? Section B 目标 1. 能够用一般过去时描述自己做过的事情。 2. 能够通过不同形式的阅读，提高阅读能力和捕捉信息的能力。 导入 快速阅读 精读 Homework 作业 a. Ask & Answer -Do you like vacations? -What did you do on vacation? - How was your vacation? The first time Read the passage quickly a. Get the general idea of the passage.
2、 b. Answer the questions about the passage. The second time Read the passage in details a. Fill in the blanks b. Get the information for retell.(Group work) c. Try to retell the passage Write down the retell of the passage 问答形式导入， 学生能联系自己 的生活使用学过的句子 规定时间内阅读文章， 锻炼学生 的阅读速度和快速捕捉信息的 能力 小组形式模仿教师摘录文章信 息，锻炼学生的思维模式。根据 信息复述课文也锻炼了学生的 语言组织能力。
