1、苏科版三年级信息技术上册教案执教教师上课时间主备人课 题三年级 第8课 用键盘打字教学内容教学目标1. 能够使用“金山打字通”程序进行英文、中文的输入练习。2. 能够使用“记事本”程序输入简单的英文和汉字。3. 通过英文和中文的输入练习，让学生逐步掌握英文和中文的输入方法。4. 逐步培养学生正确键盘操作的行为习惯。教学重难点重点：掌握正确的指法，使用正确的指法进行输入练习。难点：在记事本中输入汉字。教具准备教学课件、多媒体机房教 学 过 程笔注一、复习巩固，导入新课1. 复习提问，巩固旧知。（1）提问：经过前面两节课的学习，同学们已经具备了成为打字高手的基础。谁愿意向大家分享下你在学习成为打字
2、高手过程中的收获呢？（2）学生回答，教师适时引导。（提示学生说一说控制键的作用）适时小结：现在我们已经可以用键盘输入单个的字母和字符了。想不想用键盘输入一段完整、有意义的内容呢？2. 揭示课题，导入新课。今天这节课，我们学习第8课键盘打字。二、自主学习，合作探究1. 英文打字训练。（1）启动“金山打字通”程序，进入“英文打字”界面。根据程序的提示，自由选择“单词练习”“语句练习”“文章练习”进行操作训练，以及使用“课程选择”右侧的下拉按钮，选择不同的单词进行训练。（2）投影出示练习要求。键盘操作时，注意保持正确的打字姿势。思考：如何能提高英文的输入速度呢？与身边的小伙伴讨论一下，找出解决的办法
3、。（3）学生自主学习。（4）学生汇报自学状况。讨论、汇报提高英文输入速度的办法，教师适时给予引导。2. 拼音打字练习。（1）启动“金山打字通”程序，进入“拼音打字”界面，根据程序的提示切换到“智能ABC输入法”，选择音节练习、词组练习或文章练习进行训练。（2）投影出示练习要求。键盘操作时，注意保持正确的打字姿势。思考：如何才能提高汉字的输入速度呢？与身边的小伙伴讨论一下，找出解决的办法，并与小组成员分享。遇到以下汉字该怎样输入：“鱼”“西安”，与小伙伴讨论一下，找出解决的办法。（3）学生自主学习，小组合作、探究出示的问题。（4）学生汇报自学状况，教师简要小结。3. 拓展练习。（1）对照教材 “实践园”中的内容，在记事本中输入指定的内容。比一比，看哪一组操作的速度最快。（2）学生分组完成练习。（3）分小组汇报练习情况，教师简要小结。三、交流收获，评价鼓励1. 提问：通过这节课的学习，你学会了什么？2. 学生分享所学内容，教师适时给予评价、鼓励。教学得失
