1、 参观动物园参观动物园 大象版二年级上册第四单元第一课大象版二年级上册第四单元第一课 看一看，说一说，动物们在做什么？1.观察看一看，说一说，动物们在做什么？1.观察看一看，说一说，动物们在做什么？1.观察看一看，说一说，动物们在做什么？1.观察 2.提出问题其他动物也需要吃食物，也会运动吗？动物都需要吃，但是吃的不一样。有的动物会跑，有的会飞 2.提出问题其他动物也需要吃食物，也会运动吗？动物都需要吃，但是吃的不一样。有的动物会跑，有的会飞 3.寻找证据观察你喜欢的动物的活动情况并记录下来观察你喜欢的动物的活动情况并记录下来 3.寻找证据观察你喜欢的动物的活动情况并记录下来观察你喜欢的动物的
2、活动情况并记录下来 3.寻找证据观察你喜欢的动物的活动情况并记录下来观察你喜欢的动物的活动情况并记录下来动物的食物分类记录表动物的食物分类记录表动物名称吃动物类食物吃植物类食物兔子鱼动物的运动方式记录表动物的运动方式记录表动物名称在地上跑在空中飞在水中游兔子鱼鸟 3.寻找证据观察你喜欢的动物的活动情况并记录下来观察你喜欢的动物的活动情况并记录下来动物的食物分类记录表动物的食物分类记录表动物名称吃动物类食物吃植物类食物兔子鱼动物的运动方式记录表动物的运动方式记录表动物名称在地上跑在空中飞在水中游兔子鱼鸟 4.得出结论交流汇报温馨提醒：请用你自己的语言说一说这请用你自己的语言说一说这些动物都是怎么样运动的。些动物都是怎么样运动的。4.得出结论我发现我发现动物都会运动，都需要吃食物，动物都会运动，都需要吃食物，这些是动物的这些是动物的共同特征共同特征。4.拓展阅读动物的其他特征动物的其他特征繁殖后代繁殖后代受到刺激做出反应受到刺激做出反应生活在特定的环境里生活在特定的环境里 4.拓展阅读课后思考课后思考动物还有哪些其他特征？
