1、电影青春破晓观后感青春破晓是宁海的年轻一代，对宁海20世纪年轻一代历史的深情回望。电影以潘天寿、范金镳、赵平复为代表，讲述了在历史变革大浪潮中宁海青年青春奋发的故事。他们来自不同的家庭，受到不同家庭环境的影响，有一点却又是相同的，他们都接受了学校的教育，受到了时代新风的激荡，形成各自不同的理想追求。他们走出宁海，奋发图强，成就了自己的青春，成就了自己的人生。对传统执着的潘天寿在龚志清校长指点下，考到了浙一师，去追求自己伟大的艺术人生；范金镳、赵平复则更多感受现实的不公，追求变革的力量，范金镳在反抗斗争中走向职业的革命家，赵平复经教育风波后追随大先生鲁迅，参加左联，以文学为武器成为有文学成就的革
2、命烈士。潘天寿、范金镳、赵平复他们的青春唤醒了新时代年轻一代的青春激情。我注意到电影编导的主力是宁海的青年。制片兼编剧范敏乾也是宁海人，2004年毕业于宁海中学；编剧之一的卢巧曾是宁海桃源中学的语文教师，后辞职闯荡世界；影片主题曲作词也是宁海人，极重视并积极推进宁海的文化建设。他们都像潘天寿、范金镳、赵平复一样走出宁海，又回报家乡，成就自己奋发图强的故事。现在，他们回望宁海的历史，感受到那个时代激情澎湃的青春。他们去以心发现心，以青春碰撞青春，引起了共鸣，激荡起了时代的强烈回应。他们同时看到了潘天寿、范金镳、赵平复那一代人“青春破晓”的力量。是的，破晓，青春破晓的力量！潘天寿、范金镳、赵平复们
3、的青春回响在他们的心头，他们以电影的方式形象地展现出潘天寿、范金镳、赵平复的青春奋发故事。这一点，我也感受到了。坐在影院里，潘天寿他们的故事感动了我，卢巧他们的行动感动了我。我明白，看青春破晓，我脑海里始终萦绕“青春万岁”，原因就在这里。当然，我也明白，我的青春也在王蒙青春万岁的时代里。青春是可以有共鸣的，青春是可以被唤醒的，青春破晓的力量是可以被激励的。青春万岁，是可以在不同时代被叫响并被传承的。感谢年轻一代，感谢我们宁海年轻一代拍摄的电影青春破晓，让我们在熟悉的环境、熟悉的人物、熟悉的青春里感受青春破晓的力量。青春万岁！另外，我想说，一部电影能让人想到一座城市、一个国家，或者让人深刻地理解
4、一个地方，那都是成功的。青春破晓在宁海拍摄，融入了众多的宁海元素，让我更亲切而深刻地从青春的视角理解宁海，我以为这部影片展示出了宁海独特的青春形象，是成功的创作。 青春破晓：一部唤起时代共鸣的青春史诗青春破晓是一部以宁海年轻一代为背景，深情回望20世纪宁海青年历史的作品。影片通过潘天寿、范金镳、赵平复等代表性人物，讲述了在历史变革大浪潮中，宁海青年们奋发向前、追求理想的故事。他们来自不同的家庭，接受着各异的家庭教育，但相同的是，他们都接受了学校的教育，受到了时代新风的激荡，从而形成了各自独特的理想追求。在这部电影中，我们看到了潘天寿、范金镳、赵平复等人走出宁海，奋发图强的身影。他们在追求自己的
5、青春和人生的过程中，唤醒了新时代年轻一代的青春激情。这部电影让我们意识到，青春是可以共鸣的，是可以被唤醒的，而青春破晓的力量更是可以激励我们的。值得注意的是，青春破晓的编导团队主力是宁海的青年。制片兼编剧范敏乾、编剧之一的卢巧曾以及主题曲作词人均为宁海人。他们走出宁海，回报家乡，用自己的才华和努力成就了自己的人生。如今，他们回望过去，通过电影展现出那个时代激情澎湃的青春。他们以心发现心，以青春碰撞青春，引起了共鸣，激荡起了时代的强烈回应。电影青春破晓的力量在于，它让我们看到了潘天寿、范金镳、赵平复等一代人的青春回响。坐在影院里，他们的故事感动了我们，让我们为之动容。与此同时，我们也意识到，青春是可以有共鸣的，是可以被唤醒的，青春破晓的力量是可以被激励的。而“青春万岁”的口号，更是可以在不同时代被叫响并被传承的。感谢宁海年轻一代的创作者，是他们用电影青春破晓让我们感受到了青春破晓的力量。这部电影的成功，不仅在于它展现出了宁海独特的青春形象，更在于它让我们深刻地理解了青春的价值和意义。在这个时代，我们需要更多这样的作品，来唤起人们的共鸣，激发青春的力量。
