2020新粤教版六年级上册科学1.5《光的颜色》ppt课件(含教案+练习).ppt

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1、光的颜色 科学粤教版 六年级上 新知导入新知导入 妍妍、琪琪和波波在读妍妍、琪琪和波波在读 书角看书,琪琪发现桌书角看书,琪琪发现桌 面上三棱镜状玻璃摆件面上三棱镜状玻璃摆件 的周围形成了彩虹。的周围形成了彩虹。 生活情境 你见过彩虹吗?什么时候见过的? 新知讲解新知讲解 彩虹是阳光照射形成的吗? 彩虹是一种光学现象,当彩虹是一种光学现象,当 阳光照射到半空中的小水阳光照射到半空中的小水 珠后,阳光的光线就会被珠后,阳光的光线就会被 折射和反射,在天空上形折射和反射,在天空上形 成七种颜色的拱形光谱。成七种颜色的拱形光谱。 彩虹是阳光照射形成的。 新知讲解新知讲解 我们平时见到的阳光是什么颜色

2、的? 清晨清晨:金色:金色 中午中午:白色:白色 傍晚傍晚:红色:红色 新知讲解新知讲解 实验探究:阳光究竟是什么颜色 实验器材实验器材 三棱镜 三棱镜是由透明材料制作而成的截面呈三角形的 光学仪器,能够使复色光在通过棱镜时发生色散。 新知讲解新知讲解 实验操作 让太阳光穿过三棱 镜,投射到墙壁上 新知讲解新知讲解 我们观察到怎样的现象? 白色光通过三棱镜后会白色光通过三棱镜后会 将各单色光分开,形成将各单色光分开,形成 红、橙、黄、绿、蓝、红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫这七种色光。靛、紫这七种色光。 白色光是由各种单色光组成的复合光。 新知讲解新知讲解 光从棱镜的一个侧面射入, 从另一个侧面射

3、出,射出 的光线将向底部偏折,这 种现象叫光的折射。 知识卡片知识卡片 新知讲解新知讲解 我们也可以用水棱镜做阳光光束的 分离实验,观察阳光的颜色组成。 实验器材实验器材 水盆、平面镜、白纸 新知讲解新知讲解 将盛水的盆子放在阳光下,把将盛水的盆子放在阳光下,把 小镜子插进水中小镜子插进水中, ,斜靠在盆壁斜靠在盆壁 上。调整镜子的角度,将阳光上。调整镜子的角度,将阳光 反射到白纸上,观察实验现象反射到白纸上,观察实验现象 实验操作 新知讲解新知讲解 友情提示 实验可以在室内完成实验可以在室内完成 不断调整镜子的角度、不断调整镜子的角度、 水盆和白纸的位置上水盆和白纸的位置上 新知讲解新知讲解

4、 我们又看到什么现象? 白色纸上出现白色纸上出现 七色光带七色光带 原来阳光是七彩的! 新知讲解新知讲解 在自然界中,空气中的小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。 因而,在雨过天晴的天空中常常会出现一道美丽的彩红。 新知讲解新知讲解 在阳光下,喷泉戒瀑布的周围也会出现彩虹。 新知讲解新知讲解 彩虹的形成需要哪些条件? 阳 光 潮湿的空气 新知讲解新知讲解 我们是丌是可以根据彩虹的形成条件制造彩虹? 实验器材实验器材 阳光阳光 喷壶喷壶 水水 新知讲解新知讲解 实验操作 傍晚时分,背着太傍晚时分,背着太 阳,连续按压喷壶阳,连续按压喷壶 使水珠持续喷出,使水珠持续喷出, 便会形成彩虹。便会形成彩虹。

5、 新知讲解新知讲解 要想成功制造彩虹,需要考虑以下几个因素 太阳的高度(太阳在天空的位置) 观察者的站位(背向太阳) 喷出的水珠量(水珠太少丌容易成功 制造彩虹) 友情提示友情提示 新知讲解新知讲解 由此可见,彩虹的形成需要一定的条件。 课堂练习课堂练习 填空题填空题 1.白色光是由_种颜色构成。 2.太阳光穿过_后形成彩色光带。 3.除了三棱镜分解阳光,还可利用_分解。 4.阳光的七种颜色有_。 七 三棱镜 水棱镜 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 课堂练习课堂练习 判断题判断题 1、平面镜、三棱镜、水棱镜都能分解阳光。( ) 2、白色的阳光是由各种单色光组成的复合光。( ) 3、雨后彩虹是光直线

6、传播现象。( ) 4、制造彩虹时,要背对着太阳才能看见。( ) 5、空气中的小水珠就是一面三棱镜。( ) 6、在喷泉、瀑布的周围也能形成彩虹。( ) 拓展提高拓展提高 三百多年前,英国科学家牛顿在一间漆黑三百多年前,英国科学家牛顿在一间漆黑 的房子里做了一项实验。他将一个玻璃三的房子里做了一项实验。他将一个玻璃三 棱镜放在一束从墙上的小洞射进来的阳光棱镜放在一束从墙上的小洞射进来的阳光 前,随后他发现阳光被分解成了彩虹的颜前,随后他发现阳光被分解成了彩虹的颜 色。他又放了一个三棱镜在七彩光柱前,色。他又放了一个三棱镜在七彩光柱前, 他发现光线折回,又变成了白色光。这证他发现光线折回,又变成了白色光。这证 明了被称为“白光”的大阳光是由不同颜明了被称为“白光”的大阳光是由不同颜 色的光所构成的。色的光所构成的。 历史资料历史资料 课堂总结课堂总结 通过本节课的学习,我们知道太阳光是包含 丌同颜色的光,能够描述被三棱镜分解后的 七色光带 ,会用简单的工具制造的彩虹,表 现出对自然现象迚行科学探究的极大兴趣。 板书设计板书设计 光的颜色 彩色的阳光 再现彩虹 作业布置作业布置 查阅资料,还可以采用什么办法制造彩虹?

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