1、幼儿园幼儿园小班上学期家长会演讲稿小班上学期家长会演讲稿（20202020） 各位家长们 晚上好 请允许我代表幼儿园和集体班级老 师对你们的准时到来表示最热烈的欢迎和诚挚的感 谢 。 在家长会开始之前温馨提示家长朋友们安全责任 书是否已签字盖章， 请把手机调成静音或者震动模式， 有急事需要请移步到教师外面接听电话，感谢大家的 配合！ 首先我们观看一下今晚家长会的流程： 1、互相认识； 2、快乐游戏； 3、分享幼儿现阶段情况； 4、话题讨论； 5、欣赏故事石头汤； 6、家园共育； 苗苗班级是一个大家庭，快乐家庭生活少不了家 长们和老师的付出，接下来让我们一起认识班级的老 师：这是我们的生活老师彭
2、剑妮，彭老师。她从事幼 教行业 3 年， 是一位做事细心、 并且富有爱心的老师。 这是我们的梁柳明，梁老师。她从事幼教行业 7 年，是具有非常丰富经验的一位老师。那么我们的梁 老师是上学期刚带完一届学前班毕业生，现接手我们 苗苗大家庭。我是黄梅芳黄老师。我是苗苗班的班主 任。 小结：我们三位老师将会秉承伟才教育理念用爱 心、责任、希望、照顾好每一个孩子，并把每一个孩 子当成自己的孩子来爱，希望家长朋友们，以后能多 多支持我们老师的工作。 除了认识老师们，我们苗苗班有一部分是原来苗 苗升上来的，还有新学期选择加入我们伟才大家庭的 新成员， 我们互相认识一下吧，先来看看这是谁吖。 小结： 非常感谢
3、我们苗苗班 18 位家长朋友的分享 介绍，通过分享介绍我们可以看到家长们的从事工作 很丰富，也很荣幸对于之后活动的开展，家长们能提 供这么丰富的共享资源，感谢各位家长朋友的配合！ 我们是一家人，共同进步的一家人。接下来我们 进入第二环节：快乐游戏，这个游戏的名字叫千千情 结。那么这个怎么玩呢？现在请全部的家长起立，分 成人数相同的两组，手牵手围成圆圈。现在给二十秒 钟的时间，请家长朋友们记住自己的左右手牵的是哪 位家长？好，都记住了吗？现在请你们站在原地把彼 此的手松开，现在两组进行比赛，请站在“十字”位 置上的四位家长互相交换位置，再请左边的家长与右 边的家长交换位置。都交换位置了吗？请你们
4、现在双 脚向圈内移动半步，再请你们牵回原来最初的左右两 边家长的手。游戏开始后，家长们在手不能松开的情 况下，你们可以利用身体的移动，比如绕过他人或者 自转等方法解开这些用手造就的“结”，然后每个人 都能回到最初的位置上，就像我们最初圆圈的站位。 游戏结束后，家长可以站成两个半圆形，互相分享感 受。 提炼游戏寓意 各位家长，现在我们来分享游戏感受。让游戏成 功需要解决一个什么样的主要问题？（解结）解决这 个问题的时候用了哪些方法？（跨过他人绕过他人， 自转等） 在解结过程中有没有某位家长在指挥？ （有） 这个自愿指挥大家的家长就是刚才游戏中出现的领袖， 让我们把掌声送给他（她）。接下来请两组的
5、家长代 表来谈谈游戏中的感受。 教师小结： 这个游戏坚定了我们对团队的认可度， 我们都是团队里的重要成员之一，团队里无论出现什 么样的问题， 问题只有一个， 办法却是无限的。 所以， 需要每一个队员从容地面对。都说中国人最喜欢“投 诉”，因为它能解一时之气，但是“投诉”并不能动 之以情、晓之以理地将问题解决，因为“解铃还须系 铃人”。 就像我们刚刚玩的游戏一样， 问题只有一个， 就是把这个“结”打开，可是我们刚刚却利用了很多 种办法，把它打开。心理环境对人的影响是不可估量 的，折射到幼儿在幼儿园的生活，如果家长们有一些 困惑、疑问，它不及时说出来，不和老师沟通，憋在 心里，压抑自己，也会产生一
6、些负面的情绪。所以， 平时我们及时发现问题，要互相沟通处理，彼此之间 多一些理解和信赖。 在以后的工作中， 我们也会反思， 将会做的更好。（全班教师手拉手站一排）亲爱的家 长们，借此机会请再次接受我们郑重地拜托（深深鞠 躬），拜托各位在以后的日子里，让我们彼此间多一 些理解和信赖，保证我们班做到“零投诉”，我们会 非常努力地工作。 快乐的时光总是短暂的，现在我们进行第三个环节： 分享幼儿现阶段情况。 宝贝们入园已经一个多月了，下面老师将对宝贝们 一个多月在幼儿园的现状进行简短的分析。现在邀请 家长们观看一段 9 月份宝贝们进餐的视频。 目前我们孩子进餐情况：基本全程喂饭有 3 人；能 自己独立
7、吃一半，老师喂一半有 7 人；能独立吃饭的 有 7 人， 其中有的孩子没有吃饭， 就整天想离开座位， 发呆的、嘴里含饭的，但大多数的孩子都是挑食比较 严重， 在用餐时需要老师帮助的就有 10 人了。 孩子这 种吃饭的现状，也不是一天两天形成的。其实，早在 2 岁左右，孩子就很希望能自己家动手吃饭，但是做 家长的因为担心孩子弄得满身、满地都是而剥夺了他 们的权利。如今，你们感觉孩子长大了，应该自己吃 饭了，但是孩子已经养成了被人喂饭的习惯，他们会 困惑：我生来就有人喂饭吃的，为什么要自己吃呢？ 现在邀请家长们共同讨论孩子吃饭这个问题： 1、 孩子 目前吃饭的困难有哪些？2、 你认为是如何造成的？
8、3、 你认为家庭是可以如何改善或调整？幼儿园可以配合 做些什么努力？请梁老师给家长们每人发放一张便利 贴。 对应策略 接下来我们再看一个午睡视频。视频中可以看到每 个宝贝都有进行午睡，午睡方面现状是比较好的。就 是还有一两个宝贝入睡比较困难，这个老师也有跟家 长面对面沟通过，现在也有了很大的进步。、 接下来邀请家长观看一下宝贝进区游戏的视频。从 视频中呢第一我们可以看到我们设计了进区卡，每个 区域也有规定多少位宝贝进去玩，我们的小鞋子摆放 的整整齐齐在脚印上，脚印摆满了也就是这个区域不 能再进人了，也避免了一些安全意外的发生，2，宝贝 们三三两两结伴而玩，自主选择区域玩，小朋友之间 有商有量，
9、体现合作分享的团队合作精神，3，当孩子 们听到音乐他们会有条不紊收拾玩具，把玩具摆回原 来的位置，穿好鞋子，并把区域卡放回原来的位置。 之前听说有些家长反映孩子在家就不能自己把玩具收 好，那我们教育的意义是希望做到家园共育的，我们 在家也要培养孩子养成规矩意识，自我约束，自己收 拾玩具，比如我们可以模仿玩具说话。我刚刚和宝贝 玩游戏好开心，那我现在要回家了，请小朋友把我送 回去吧。促进孩子自我服务能力的一个提升，体现我 们家园共育的一个方向。 接下来我们还有一个话题的讨论：1、如果您的孩 子在幼儿园被同伴抓伤了，或打了，您的感受是怎样 的？2、 孩子上幼儿园后为什么生病变得频繁？可能由 哪些因
10、素造成的？ 现在请家长分组讨论 10 分组，然后每组派一个代 表上来分享汇报。 家长们有着先进的儿童观和教育行为，令我们感到 自豪和骄傲。我们教师会尽力去照看每一位小朋友， 孩子不是机器、木头，他是一个有思想、会动的人， 我们放手不放眼，不限制孩子的自由。我们老师少小 朋友多， 孩子间偶尔也会出现打架或咬人之类的事情， 幼儿园的安全工作一直都是重中之重。出现小意外也 是我们老师彼此最不愿意看到的事情，现在我们幼儿 园一些中大班实施了登门道歉的做法，收到了良好的 效果，我们班级准备建立：孩子打了别人话，应该由 家长带着宝贝登门道歉的制度，孩子登门道歉后，会 感受到麻烦，便有了自我控制的能力，同时
11、加强孩子 们的安全教育，当然仅用这一举措还不够，我们也会 建立班规，引导幼儿同伴之间如何相处，建立规矩意 识， 防患于未然。 也请各位家长海量包含， 互相理解， 以正确的儿童观，冷静心态对待。谢谢！ 需要跟家长们补充几点孩子总生病的原因：一是孩 子从家庭来到幼儿园这个集体， 照顾由精细变得粗糙； 二是孩子从家庭来到幼儿园， 交叉感染的几率增加了， 难以避免，三是孩子的饮食也发生了变化；四是孩子 有一定的焦虑症，影响其身体的免疫力。这些都是让 34 岁的孩子难以抵抗疾病的主要原因。 每每看到孩子们生病吃药，我们也很担忧，我们会 尽自己最大的能力全力以赴做好孩子们的保健保育工 作。 除了以上原因，
12、我们认为还有一个容易被忽视的重 要的因素，那就是家长更重视对孩子的保育工作，轻 视了孩子的体育锻炼。不能离开“保护伞”的孩子就 好比不能离开温室的花朵。因此，我们一定要保证他 们每天充足的体育运动。比如早上的晨练活动我们班 是比较少人的，其实晨练活动也可以缓解他们的分离 焦虑症，看到哥哥姐姐玩得很开心，看到这么好玩的 器械玩具， 他这个注意力就会淡化掉他们的一些情绪， 也可以提高他们的免疫力。此外这个学期我们会加强 孩子的户外活动，每天早上都会组织孩子开展篮球的 训练，我们班梁老师在这方面也是专业，这个到时在 会后会进一步了解。我今天的演讲完毕，接下来交给 梁老师，谢谢。 各位家长，晚上好！我
13、是梁老师。 接下来由我来和大家分享一个故事石头汤。 请家长们认真地观看视频，等会儿看完了视频我们 会邀请 1-2 位的家长来分享一下您看完这个故事有哪 些心得体会。 （家长分享完毕）非常感谢两位家长的分享，某某 爸爸妈妈说得非常好！再次感谢。 （家长分享有我的内容时就直接接下去说，没有时 就直接肯定家长即可） 那么故事中说得很好，幸福其实是很简单的，就是 只要能帮助到别人，与人分享就是幸福了。这锅“石 头汤”其实也可以叫“团结汤”，“分享汤”，折射 到我们现实生活中上也是一样的道理，我们苗苗班也 是一个大家庭，也是需要我们每一位家长和我们三位 老师一起互相体谅与帮助的。 那么下一个环节是家园共
14、育，今学期需要各位家长 配合班级的工作有以下： 一， 按时来园：每天早上 7：40-8：00 是幼儿来 园晨炼时间，在这里我希望家长们早些送孩子过来参 加晨练，增强孩子体质，现在比较早来的孩子有：徐 伟轩，黄宇，郭鸿钢很好，希望继续坚持哈，8： 00 准时吃早餐， 8：25 过后早餐自理。 备注解释：1、天气逐渐转冷，早餐容易凉，对晚 来园的孩子吃了会不好。 2、进餐的时间间隔会不够，会造成消化不良，例 如还需要喝水、10:00 还要吃加点等等。 3、影响班级活动的开展及保育工作。 4、助长孩子养成迟到晚到和无所谓的心理，自我 约束能力较差。 下午放学时间是 16：3017:30。 二，每周请
15、及时为孩子修剪指甲，养成一个良好的 卫生习惯。 三，要求孩子每日穿园服，一三深蓝色礼服，二四 绿色运动装，以及方便孩子穿脱的运动鞋或者波鞋。 周五可以穿便服。 那为什么要规定幼儿穿园服呢？ 1.让每个孩子感到在幼儿园都是平等的； 2.穿上园服孩子会对自己有一种约束； 3.统一着装可避免孩子之前的互相攀比； 4.杜绝奇装怪服，形成正确的审美观； 5.培养孩子的集体荣誉感和归属感 四，书包内至少放衣裤 2-3 套，汗巾 2-3 条，多汗 的孩子可以酌情增加，根据您的孩子情况而定。 五，需要喂药吃药的孩子，家长务必要去幼儿园医 生处登记，明确注明喂药的剂量，用量说明后由医生 转交给我们本班老师。 六
16、，在日常生活中，我们常常会以课程的需要请家 长带一些物品或与孩子一起做一些准备工作，例如收 集废旧物品、和孩子一起完成亲子作业等等。希望得 到您们的大力支持，配合老师完成哦。 七，请各位家长在班级微信群上传播正能量的信息， 不发广告，不发负能量东西，平时班级老师在微信群 里发布的通知和消息请您看到后，及时的回复，有请 假的、不懂的或者不明白的可以私聊我们老师，我们 很乐意为您们解答。 好，再次感谢家长们今晚的到来，您的到来是对我 们工作最大的支持与配合。 下面布置个小作业，请各位家长今晚回到家在我们 的微信群里分享一下您今晚参加这次家长会的感受。 谢谢大家！ 现在我们一起来合影吧。 今晚的家长会到此结束，感谢各位家长的聆听，谢 谢。
