1、制定和编纂民法典相关工作先后四次启动正式启动全文公布继续施行单行法迈出关键一步提交审议20022015201720192020195420212021年1月1日正式施行正式施行结合民法典的成长历程，想一想，我国为什么如些重视法治建设？第5讲法治兴则国家兴第一课时 奉法者强则国强 1.通过对日常生活中法律相关新闻的分析及党的十八大以来我国法治建设成果的展示，明晰依法治国的必要性。2.通过观看视频及阅读资料卡，梳理社会主义民主法治建设的历程，认同我们党历来重视法治建设。3.以民法典等我国法治建设成果为载体，引导学生思考与探究全面依法治国的重要意义，增强法治意识。教学目标教学重点全面依法治国的总目标
2、、意义教学难点理解全面依法治国1、了解新中国成立后我国追求依法治国的历程2、全面依法治国的总目标是什么？3、理解全面依法治国的意义？自主学习依据自学思考题，自读教材内容，划出知识要点商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，-战国策秦策一与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故唐太宗以奉法为治国之重，一部贞观律成就了“贞观之治”；在贞观律基础上修订而成的唐律疏议，为大唐盛世奠定了法律基石。活动一、法律是治国之重器“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”意思是国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执法严格，则国家富强；执法不严格，则国家贫弱
3、。法律是治国理政最大、最重要的规矩。历史和现实都告诉我们，法治兴则国兴，法治强则国强。法律是治国之重器。活动一、法律是治国之重器治国重器，成果显著治国重器，成果显著列举我国法治建设成果活动一、法律是治国之重器活动二、依法治国的追求历程活动二、依法治国的追求历程 在党的十九大报告中，在党的十九大报告中，“法治法治”一词出一词出现了现了3333次，次，“依法治国依法治国”出现了出现了1919次。十九次。十九大报告提出，成立中央全面依法治国领导小大报告提出，成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。组，加强对法治中国建设的统一领导。思考：（1）中国法治的进步是在谁的领导下取得的？（
4、2）说一说全面依法治国与党、与人民的关系?（3）中国共产党执政基本方式是什么？是党大还是法大？活动三、全面依法治国的意义事关党的执政兴国事关党的执政兴国 依法治国是中国共产党领导全国各族人民治理国家的基本方略。依法治国的主体是中国共产党领导下的人民群众。依法治国党的领导人民当家作主中国共产党执政基本方式是什么？是党大还是法大？中国共产党执政基本方式是依法执政依宪执政 2020年5月28日，第十三届全国人大三次会议表决通过中华人民共和国民法典并于2021年1月1日起施行。民法典被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一总以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。思考：有
5、人说没有民法典的时候我们也过得好好的，那为什么要颁布民法典呢？请你结合视频内容说一说。事关人民幸福安康事关人民幸福安康思考：不断制定和完善的法律给人民生活带来了哪些变化呢？民法典的颁布和实施，是全面贯彻习近平法治思想、坚定不移走中国特色社会主义法治道路的生动实践，体现了鲜明的中国特色、实践特色、时代特色。思考：请你阅读读本55页相关内容，谈一谈全面依法治国对于国家的意义。事关党和国家长治久安事关党和国家长治久安“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。”习近平 全面依法治国事关党和国家事业发展，是党执政兴国的要务。在我们这样一个大国，要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必须把全面依法治国坚持好、贯彻好、落实好。全面依法治国事关党和国家的长治久安。事关党和国家长治久安事关党和国家长治久安课堂小结第一课时奉法者强则国强依法治国的追求历程全面依法治国的意义法治是治国之重器社会主义民主法治建设历程事关中国共产党执政兴国事关人民幸福安康事关党和国家长治久安社会主义民主法治建设成果
