1、 我们的地球家园我们的地球家园7 7课课+ +材料材料6 6课课 地球家园中有什么地球家园中有什么 说它说它像像球不是球球不是球 它的身上它的身上啥都有啥都有 高山森林处处见高山森林处处见 江河湖水向海流江河湖水向海流 动物动物植物植物和和人物人物 全都全都生活在生活在里里头头 天天围着太阳转天天围着太阳转 你你猜它是什么球猜它是什么球 猜谜语猜谜语 聚焦聚焦：我们的地球家园中有什么？：我们的地球家园中有什么？ 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 草地草地 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 森林森林 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 山脉山脉 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 岩
2、石岩石 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 沙漠沙漠 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 海洋海洋 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 大象大象 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 蜗牛蜗牛 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 大雁大雁 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 楼房楼房 我们的地球家园中有我们的地球家园中有 还有还有 人人 学生活动手册学生活动手册 第第1 1页页 探探 索索 1. 画一画画一画 2. 再发现再发现 1. 画一画画一画 站在地球家园往外看，我们能发现什么？站在地球家园往外看，我们能发现什么？ 白云白云 2. 再发现再发现 1. 画一画画一画 站在地球家园
3、往外看，我们能发现什么？站在地球家园往外看，我们能发现什么？ 补充完善补充完善：学生活动手册第：学生活动手册第1 1页页 研研 讨讨 整理整理：我们的地球家园中：我们的地球家园中都有什么都有什么？ 缺少其中一样缺少其中一样可以吗？说明可以吗？说明理由理由。 植物是依靠什么生长的？植物是依靠什么生长的？ 你在土壤中观察到了什么？你在土壤中观察到了什么？ 小结小结 土壤是我们地球家园的重 要“成员”，在土壤上和土壤 里生活着许多动植物。 2.2.土壤土壤动植物的乐园动植物的乐园 实践活动实践活动 观察校园土壤中的动植物观察校园土壤中的动植物 观察地点：观察地点：学校花坛 观察内容：观察内容：花坛土
4、壤上和土壤里的动植物 观察要求：观察要求：细致、全面、有顺序 观察记录：观察记录：在活动手册上记录动植物的名称、数量和 发现地点 小提示：小提示： 观察时不要伤害动植物； 当遇到不认识的动植物时，可以用文字描述其特征 或者用绘画的方式来记录。 思考并交流思考并交流 1.我们发现了多少种依靠土壤生长 或生活的动植物？ 2.描述所观察的土壤上生长着的植 物、生活着的动物。 小结小结 土壤上和土壤里生活着许 多动植物，很多动植物都需要 依靠土壤而生存。 拓展拓展 以小组为单位用透明的蚯蚓观察盒观察蚯蚓在土 壤中的活动。 太阳的位置和方向太阳的位置和方向 有位老公公 一副红面孔 天亮就出工 从东忙到西
5、 傍晚才收工 猜谜语猜谜语 天空中太阳的位置会天空中太阳的位置会不断变化不断变化。 能根据太阳的能根据太阳的位置位置辨认辨认方向方向吗？吗？ 聚聚 焦焦 东东 西西 南南 北北 中午中午 傍晚傍晚 清早清早 太阳位置和太阳位置和方向方向有关系吗？有关系吗？ 怎样利用太阳确定方向？怎样利用太阳确定方向？ 清晨面朝太阳，太阳在东方，背后是西方。清晨面朝太阳，太阳在东方，背后是西方。 南方和北方，你怎么确定？南方和北方，你怎么确定？ 也可以按照东南西北的顺序，去排列确定。也可以按照东南西北的顺序，去排列确定。 清清早早出出来，面向太阳，来，面向太阳， 前面是前面是东东，后面是，后面是西西， 左面是左
6、面是北北，右面是，右面是南南。 依靠太阳位置依靠太阳位置辨认方向辨认方向 中午中午出出来，面向太阳，来，面向太阳， 前面是前面是 ，后面是，后面是 ， 左面是左面是 ，右面是，右面是 。 清清早早出出来，面向太阳，来，面向太阳， 前面是前面是东东，后面是，后面是西西， 左面是左面是北北，右面是，右面是南南。 依靠太阳位置依靠太阳位置辨认方向辨认方向 傍晚傍晚出出来，面向太阳，来，面向太阳， 前面是前面是 ，后面是，后面是 ， 左面是左面是 ，右面是，右面是 。 探探 索索 材料怎么用？游戏该怎么做？要注意什么？材料怎么用？游戏该怎么做？要注意什么？ “利用太阳辨别方向”游戏“利用太阳辨别方向”
7、游戏 不要用眼睛直接观察 太阳,以免灼伤眼睛。 学生活动手册学生活动手册 第第3 3页页 清早清早 中午中午 傍晚傍晚 东东 南南 北北 西西 南南 西西 东东 北北 西西 北北 南南 东东 1.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的？ 2.我们是怎样利用太阳的位置来辨别方向的? 3.早中晚什么时候最热？我们是怎样知道的？ 研研 讨讨 晒衣服杀菌 晒干粮食 让水变热 观察月相观察月相 古朗月行古朗月行 唐李白 小时不识月小时不识月， 呼作白玉盘呼作白玉盘。 又疑瑶台镜又疑瑶台镜， 飞在青云端飞在青云端。 关于月亮，你知道什么？你还想关于月亮，你知道什么？你还想 了解什么？了解什么？ 欣赏欣赏 欣
8、赏欣赏 欣赏欣赏 欣赏欣赏 欣赏欣赏 欣赏欣赏 月球是个球体 这几幅图有什么这几幅图有什么相同点相同点？ 里面的里面的月亮月亮有什么有什么不同不同？ 我们看到的月球发亮部分的形状叫我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。月相。 聚聚 焦焦 探探 索索 观察照片，描述月相的样子和变化。观察照片，描述月相的样子和变化。 连续一周的月相观察连续一周的月相观察 聚聚 焦焦 记录月相记录月相 持续观察月相的变化，持续观察月相的变化， 我们该怎么做？我们该怎么做？ 探探 索索 描阴影法描阴影法 把月球把月球不亮不亮的部分用画斜线的方的部分用画斜线的方 法表示阴影。法表示阴影。 剪纸法剪纸法 根据月相剪根据月相
9、剪白色白色纸片，把剪好的纸片，把剪好的 白色纸片粘贴在黑色纸片上。白色纸片粘贴在黑色纸片上。 记录月相的方法记录月相的方法 学生活动手册学生活动手册 第第4 4页页 画法：先用线条区分画法：先用线条区分 明亮和不明亮的部分，明亮和不明亮的部分， 再将不明亮的部分用再将不明亮的部分用 画上斜线或涂黑。画上斜线或涂黑。 9月月19日日 研研 讨讨 1.不同夜晚的月相相同吗？不同夜晚的月相相同吗？ 2.连续观察，月相是怎样变化的？连续观察，月相是怎样变化的？ 九月份月相九月份月相 连续观察，月连续观察，月 相是怎样变化相是怎样变化 的？的？ 九月份月相九月份月相 各种各样的天气 聚焦知识点 天气会影
10、响和改变我们的 家园。天气有哪些变化呢 ？ 探索一 说一说我们知道的天气。 晴天 雨天 雷电 沙尘暴 下雪 台风 探索二 我们如何区分不同的天 气？ 七嘴八舌说一说 说说天气对我们生活的影响 研讨 阴、晴、雨、雪、风对动植 物和人类有哪些影响？ 怎样知道未来的天气呢? 看天气预报。 能通过哪些途径和方法知道未来的天 气？ 天气预报是怎样制作的？ 让我们也来预测未来的天气。 根据什么来预测未来的天气呢？ 推测的根据有： 近几天的天气情况。 有关云和雨的谚语。 观察动植物的细微变化。 分析天气预报中的云图。 让我们来推测明天和后天的天气情况。 有关物象的谚语 关节痛得很，下雨靠得稳。 蚂蚁搬家，必
11、有雨下。 蜻蜓赶场，大水当防。 麻雀洗澡，有雨快到。 鸡不入笼，有雨快到。 久雨闻鸟声，不久转晴明。 成都 晴 17度25度 北京 多云 6度20度 上海 小雨 15度24度 深圳 阴 22度29度 拓展 查阅资料，了解地球上的极 端天气和它们产生的后果。 不同的季节不同的季节 在不同的季节，我们的家园发生在不同的季节，我们的家园发生 了那些变化？了那些变化？ 春天春天 咏柳咏柳 贺知章贺知章 碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀二月春风似剪刀. 夏天 杨万里杨万里 小池小池 “泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流, 树阴照水爱
12、晴柔。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”早有蜻蜓立上头。” 秋天秋天 山行山行 （唐）杜牧（唐）杜牧 远上寒山石径斜，远上寒山石径斜， 白云深处有人家。白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花霜叶红于二月花 冬冬 天天 梅花梅花 宋宋 王安石王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。 举例说一说，在不同的季节，动举例说一说，在不同的季节，动 物、植物和人们的衣着有何变化物、植物和人们的衣着有何变化 ？ chn fng chu 春 风 吹 夏 雨 落 xi y lu 秋 霜
13、 降 qiqi shushu ng jing ji ng ng dng xu pi o 冬 雪 飘 chch n tin ti n n 春春 天天 xi ti n 夏天夏天 qi ti n 秋秋 天天 dng ti n 冬冬 天天 7、做大自然的孩子、做大自然的孩子 美丽的大自然美丽的大自然 动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥 秘。秘。 寻找动植物和我们的联系。寻找动植物和我们的联系。 探索一探索一 探索二探索二 提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食
14、，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。 说说与我们的衣说说与我们的衣、食食、住住、行有关的动行有关的动 植物植物。我们能说出我们能说出10个或个或10个以上不同个以上不同 的动植物名称吗？的动植物名称吗？ 研讨一研讨一 人类的生活与动植物有哪些联人类的生活与动植物有哪些联 系？系？ 研讨二研讨二 拓展拓展 再见 我们的生活世界我们的生活世界 我们的周围既有自然世界，如山川、河流我们的周围既有自然世界，如山川、河流 等等;也有人类设计、制造的人工世界，如高也有人类设计、制造的人工世界，如高 楼、车、船、衣服、家电等，在我们的生楼、车、船、衣服、家电等，在我们的生 活世界里，你能说出哪些物品？
15、他们都是活世界里，你能说出哪些物品？他们都是 用什么材料做的？用什么材料做的？ 在野外，在游乐场，那些是自然的，那些是人造的？ 你能区分那些是自然的，那些是人造的吗？ 猜一猜这些都是怎么来的呢？ 树 木 材 桌椅 桌椅怎么变出来的？ 羊 毛 线 毛衣 羊毛变变变 汽车的材料是什么？ 铁 矿 石 钢 铁 汽车 人们为了满足生活的需要，常常利用自然 材料制造物品。 你还能再举几个利用自然材 料制造物品的例子吗？ 探索一 探索二 研讨一研讨一 我们把物品按材料类别分成了哪几类？ 研讨二研讨二 每一种材料有什么特点？ 再见 炊具、餐具古代到现代的演变 不锈钢锅 酒樽 玻璃酒杯 鼎 现代炊具 刀、叉、勺
16、等 精美的瓷器餐具 各种材料都有什么特点？我们如何 知道呢？ 对这些餐具进行观察 研讨一 四种材料各有什么特点？ 研讨二 四种材料做的勺子和碗各有什么优 点和缺点？ 书的历史书的历史 书籍的变迁 甲骨文 竹简 玉版 青铜铭文 雕版印刷术雕版印刷术 蝴 蝶 装 蝴 蝶 装 卷 轴 装 卷 轴 装 铜 活 字 铜 活 字 木 活 字 木 活 字 石 鼓 文 字 石 鼓 文 字 造纸术是我国古代四大 发明之一，现在一般用 芦苇，木材等造纸。 蔡伦造纸 试着用以下不同材料做一本简易的书，并试着试着用以下不同材料做一本简易的书，并试着 写下你的感受。写下你的感受。 用不同的笔在三种材料上书写。用不同的笔
17、在三种材料上书写。 探索二 研讨一 三种材料做成的书，各有 什么优点和缺点 研讨二 根据做书材料的变化，我 们能到什么启示？ 毕昇活字印刷演变 当代书籍形态 二十世纪非纸质书二十世纪非纸质书 光盘光盘 电子书电子书 电子书代表人们所阅读的数字化出电子书代表人们所阅读的数字化出 版物，从而区别于以纸张为载体的传统出版物，从而区别于以纸张为载体的传统出 版物。电子书是利用计算机技术将一定的版物。电子书是利用计算机技术将一定的 文字、图片、声音、影像等信息，通过数文字、图片、声音、影像等信息，通过数 码方式记录在以光、电、磁为介质的设备码方式记录在以光、电、磁为介质的设备 中，借助于特定的设备来读取
18、、复制、传中，借助于特定的设备来读取、复制、传 输输 。 电子杂志电子杂志 神奇的纸神奇的纸 聚焦知识点 普通的纸有什么特点？我们能让它有 更多神奇的本领吗？ 隔热纸：隔热纸：0 03 3毫米厚的隔热纸糊在毫米厚的隔热纸糊在 墙板上，保温效果相当于墙板上，保温效果相当于2727毫米厚毫米厚 的砖墙。的砖墙。 去污纸：去污纸：当衣物被弄脏，一时来不及当衣物被弄脏，一时来不及 清洗时，可以按衣服脏的面积贴上相清洗时，可以按衣服脏的面积贴上相 应的去污纸，一会儿就可去掉脏痕，应的去污纸，一会儿就可去掉脏痕， 用起来十分方便。用起来十分方便。 防感冒纸防感冒纸：这种纸为三层，中间一层带这种纸为三层，中
19、间一层带 柠檬酸和苹果酸，约柠檬酸和苹果酸，约6cm6cm大小的这种纸，大小的这种纸， 在不到在不到1 1分钟内即可杀死上千个引起感冒分钟内即可杀死上千个引起感冒 的病毒。的病毒。 石头纸石头纸：玄武岩用两千多摄氏度的高玄武岩用两千多摄氏度的高 温溶解，制成了石头纸。这种纸不怕温溶解，制成了石头纸。这种纸不怕 水，不怕火，可折叠，还耐磨，被尊水，不怕火，可折叠，还耐磨，被尊 为现代“最佳纸张”。为现代“最佳纸张”。 发光纸：发光纸：它能在漆黑的夜晚发出它能在漆黑的夜晚发出 亮光。使用这种纸，即使没有灯亮光。使用这种纸，即使没有灯 光，也能清楚地看见纸上的文字光，也能清楚地看见纸上的文字 或图画
20、。或图画。 探索 一、按一按 二、放一放 三、摸一摸 研讨一 折叠前后，纸有什么变化？折叠前后，纸有什么变化？ 研讨二 下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？ 拓展 在一张纸上刷食用油，在一张纸上刷食用油， 再往纸上滴水，观察再往纸上滴水，观察 现象。现象。 不简单不简单 椅子椅子 我国古代椅子出现在汉代，它的前身是汉代北方传入的胡我国古代椅子出现在汉代，它的前身是汉代北方传入的胡 床，发展到南北朝时期，已为常见之物。唐以后，椅子才从床，发展到南北朝时期，已为常见之物。唐以后，椅子才从 胡床的名称中分离出来，直呼为椅子。胡床的名称中分离出来，直呼为椅子。 庄 重 的
21、中 国 古 代 椅 子 ： 庄 重 的 中 国 古 代 椅 子 ： 宝座宝座 大椅大椅 太 师 椅 太 师 椅 官 帽 椅 官 帽 椅 靠 背 椅 靠 背 椅 圈 椅 圈 椅 绣 墩 绣 墩 玫瑰椅玫瑰椅 华 丽 的 欧 洲 古 代 椅 子 华 丽 的 欧 洲 古 代 椅 子 富 丽 堂 皇 的 沙 发 富 丽 堂 皇 的 沙 发 花 样 繁 多 的 现 代 椅 子 花 样 繁 多 的 现 代 椅 子 沙发类沙发类 现 代 的 椅 子 现 代 的 椅 子 靠 背 椅 靠 背 椅 现 代 的 椅 子 现 代 的 椅 子 - 转 椅 转 椅 现 代 的 椅 子 现 代 的 椅 子 - 摇 椅 摇
22、椅 聚焦聚焦 许多物品都不是只用一种材料制成的，例如许多物品都不是只用一种材料制成的，例如 椅子。我们能辨认出一个物品中的多种材料椅子。我们能辨认出一个物品中的多种材料 吗？吗？ 好的椅子应该是美观、耐用、让人坐着舒好的椅子应该是美观、耐用、让人坐着舒 服、做事方便。观察一把椅子，并记录。服、做事方便。观察一把椅子，并记录。 探索探索 椅子有那些主要的部分组成。椅子有那些主要的部分组成。 探索一探索一 探索二探索二 研讨一研讨一 用多种材料做椅子有什么好处？ 研讨二研讨二 只使用一种材料作椅子和使用多种材料制作椅子 有什么不同？ 拓展拓展 为什么不同的地方会有不同材料 的椅子？举例说一说。 实
23、用性实用性 审美性审美性 技术性技术性 材料性材料性 文化性文化性 椅椅 子子 的的 特特 性性 椅椅 子子 的的 分分 类类 实木椅实木椅, ,钢木椅钢木椅, ,板式椅板式椅, ,玻璃椅玻璃椅, ,铁艺椅铁艺椅, ,塑料椅塑料椅, ,布艺布艺 椅椅, ,皮艺椅皮艺椅, ,皮革椅等皮革椅等 按材质分类按材质分类: : 木材木材 金属金属 藤编藤编 玻璃玻璃 塑料塑料 其他材料其他材料 说一说一说说 他们有什么共同点？ 说一说一说说 这些帽子都有什么用途？ 说一说说一说 它们的用途为什么不一样？ 说一说说一说 是什么材料？各有什么特性？ 设设 计计 选材料选材料 量一量量一量 画简图画简图 怎样让小伙伴看懂你的想法？ 做一做一做做 选材料 有问题求助老师 设计 帽子超市帽子超市 售货员：售货员： 我们的帽子有_的功能，它主要由_材料制作的，因 为这种材料有_的特性。我们的帽子还有很多优点，比 如_。 顾客：顾客： 我想购买_帽子，因为这顶帽子_。 研研 讨讨 我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能？ 还有哪些不足？我们可以怎样改进？ 作作 业业 我们做的帽子还可以有哪些改进我们做的帽子还可以有哪些改进? （可以画，可以写） 改进、完善我们的帽子
