1、统计统计( (一一) ) 数学冀教版 二年级上 新知导入新知导入 种类 数量 4本 5块 3套 你喜欢什么天气呢？ 新知讲解新知讲解 下面是某月天气变化情况图 晴天 阴天 雨天 小组合作，把天气情 况统计一下吧！ 新知讲解新知讲解 你们是用什么方法统计的？ 我们组是用天气符号 分类统计的。 我们组是用符号统计的。 天气 天数（天） 我们组是用写数字法 统计的。 1 2 4 5 6 7 12 13 14 18 19 23 24 25 26 27 30 3 8 9 11 16 17 28 29 10 15 20 21 22 17 8 5 把数据填在统计表中。 天气 天数（天） 17 8 5 从上表
2、中，你知道了什么？ 这个月中晴天最多， 雨天最少。 阴天不雨天多3天。 天气 天数（天） 17 8 5 把整理好的数据用丌同的颜色在图中表示出来。 象形统计图和统计表可以清楚的看 出数量的多少。 课堂练习课堂练习 数一数，涂一涂。 根据统计图中的信息回答问题。 喜欢（ ）的人数最多，是（ ）人。 喜欢香蕉和桃子的一共有（ ）人。 喜欢（ ）的人数最少，是（ ）人。 喜欢苹果的比喜欢香蕉的少（ ）人。 一共有（ ）人。 喜欢水果人数统计图 香蕉 8 菠萝 1 11 5 15 根据统计表中的数据涂一涂。 图形 数量（个） 10 5 7 拓展提高拓展提高 某地区3月份天气情况统计图 某地区5月份天气情况统计图 3月份 5月份 11 8 7 5 9 10 4 8 如果我们出去旅游，选择哪一个月比较好？ 课堂总结课堂总结 说说这节课你有什么收获？ 01 象形统计图和统计表可以清楚的看出数量的多少。 板书设计板书设计 统计（一） 天气 天数（天） 17 8 5 作业布置作业布置 完成教材第54页1、2题。
