1、除法的意义（除法的意义（一一） 数学冀教版 二年级上 新知导入新知导入 哪些分法是平均分？请圈出来。 每份分的同样多就 是平均分。 6枝花平均插在2个瓶子中，每个瓶子插（ ）枝花。 3 苹果是最常见的水果，也是人 们最常食用的水果乊一。它富含丰 富的营养，是世界四大水果（苹果 、葡萄、柑桔和香蕉）乊冠。 新知讲解新知讲解 把8个苹果平均放在2个盘子中。 每盘放几个呢？ 每个盘子里放的苹果同样多。 每盘放4个，正好放完。 把8个苹果平均放在2个盘子中。 8个苹果平均分成（ ）份，求每份是（ ）个。 2 4 由于是平均分，在数学中，可 以用除法来计算。 除号 课堂练习课堂练习 除号的由来 1659
2、年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn）在他的 代数一书中，第一次用“”表示除法。“”用一 条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。 把8个苹果平均放在2个盘子中，每盘放4个。 用除法算式表示： 除 号 8 2 =4 读作：8除以2等于4。 82=4表示把8平均分成2 份，每一份是4。 把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个？ 124= （个） 3 用花片摆一摆。 把一个数平均分成几份，求每 份是多少，用除法计算。 课堂练习课堂练习 读出下面的除法算式，幵说说各自表示的意义。 126=2 93=3 244=6 读作：12除以6等于2。 表示把12平均分成6份，每一份是2。 读
3、作：9除以3等于3。 表示把9平均分成3份，每一份是3。 读作：24除以4等于6。 表示把24平均分成4份，每一份是6。 课堂练习课堂练习 6枝花平均插在2个瓶子中，每个瓶子插（ ）枝花。 3 62=3（枝） 分一分，填一填。 12根 ，平均分成2份，每份是（ ）根。 6 12根 ，平均分成3份，每份是（ ）根。 12根 ，平均分成4份，每份是（ ）根。 12根 ，平均分成6份，每份是（ ）根。 = （根） 4 = （根） 3 = （根） 2 = （根） 12 2 6 12 3 4 12 4 3 12 6 2 拓展提高拓展提高 13个桃子，平均分给4只猴子，每只猴子可以分到（ ）个 ，还剩（ ）个。 3 1 课堂总结课堂总结 说说这节课你有什么收获？ 01 除号 02 把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。 板书设计板书设计 除法的意义（一） 8 2 = 4（个） 除号 平均分除法 作业布置作业布置 完成教材第38页14题。
