（部编版）统编版九年级上册《历史》同步导学案（含答案）.rar

第 1 页 共 6 页第第 10 课课 拜占庭帝国和查士丁尼法典拜占庭帝国和查士丁尼法典目标预目标预览览课标要求课标要求核心提要核心提要知道查士丁尼法典，初步了解拜占庭帝国的历史地位知道查士丁尼法典，初步了解拜占庭帝国的历史地位查士丁尼及查士丁尼法典、拜占庭帝国的灭亡查士丁尼及查士丁尼法典、拜占庭帝国的灭亡思维导学思维导学 课堂探究课堂探究【情景再现】【情景再现】读图，回答问题。读图，回答问题。(1)图二中，拜占庭帝国进入图二中，拜占庭帝国进入“黄金时代黄金时代”是在谁统治时期？图一到图二所是在谁统治时期？图一到图二所示拜占庭帝国版图的变化，反映了这个千年帝国怎样的发展历程？示拜占庭帝国版图的变化，反映了这个千年帝国怎样的发展历程？第 2 页 共 6 页(2)根据所学知识，说一说拜占庭帝国在法律方面取得的成就和产生的影根据所学知识，说一说拜占庭帝国在法律方面取得的成就和产生的影响。响。(3)千年帝国拜占庭的灭亡，给我们留下什么启示？千年帝国拜占庭的灭亡，给我们留下什么启示？限时训练限时训练1东罗马帝国的都城在君士坦丁堡，又称东罗马帝国的都城在君士坦丁堡，又称_帝国帝国()A拜占庭拜占庭 B君士坦丁堡君士坦丁堡 C土耳其土耳其 D奥斯曼奥斯曼2因其繁华富丽而被西欧人视为天堂的城市是因其繁华富丽而被西欧人视为天堂的城市是()A威尼斯威尼斯 B君士坦丁堡君士坦丁堡 C佛罗伦萨佛罗伦萨 D斯巴达斯巴达3下列关于查士丁尼法典说法错误的是下列关于查士丁尼法典说法错误的是()A它是查士丁尼组织编纂的它是查士丁尼组织编纂的B它是它是 2 世纪以来罗马皇帝颁布法令的汇编世纪以来罗马皇帝颁布法令的汇编C 查士丁尼法典历时 查士丁尼法典历时 6 年才完成年才完成D 查士丁尼法典就是罗马民法大全 查士丁尼法典就是罗马民法大全4奠定欧洲民法基础的成文法典是奠定欧洲民法基础的成文法典是()A 十二铜表法 十二铜表法 B 汉谟拉比法典 汉谟拉比法典C 拿破仑法典 拿破仑法典 D 罗马民法大全 罗马民法大全5东罗马帝国又称东罗马帝国又称“大秦大秦”。1453 年，它被哪个国家灭掉年，它被哪个国家灭掉()A波斯帝国波斯帝国 B马其顿王国马其顿王国 C古巴比伦王国古巴比伦王国 D奥斯曼帝国奥斯曼帝国基础过关基础过关1下图是某个国家发展示意图，图中的政权名称是下图是某个国家发展示意图，图中的政权名称是()第 3 页 共 6 页A查理曼帝国查理曼帝国 B罗马共和国罗马共和国 C罗马帝国罗马帝国 D拜占庭帝国拜占庭帝国2 罗马民法大全记载：罗马民法大全记载：“妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提起诉讼，或为他人担保，或担任律师。官，或行使地方官吏的职责，或提起诉讼，或为他人担保，或担任律师。”材料表明材料表明()A在古罗马妇女没有任何人权在古罗马妇女没有任何人权B罗马法歧视妇女，说明了它的局限性罗马法歧视妇女，说明了它的局限性C 罗马民法大全未给人民带来任何好处 罗马民法大全未给人民带来任何好处D罗马法竭力维护奴隶主贵族利益罗马法竭力维护奴隶主贵族利益3“1453 年年 5 月月 29 日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在在 11 个世纪中始终是西方文明世界的中心。个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是材料主要是()A探讨西罗马帝国的灭亡原因探讨西罗马帝国的灭亡原因 B肯定拜占庭文化的深远影响肯定拜占庭文化的深远影响C赞美盛极一时的亚历山大帝国赞美盛极一时的亚历山大帝国 D惋惜首都君士坦丁堡的陷落惋惜首都君士坦丁堡的陷落4 拜占庭文化是欧洲中世纪文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，拜占庭文化是欧洲中世纪文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它在西方文化发展史上起到了承上启下、继往开来的作用。下列有关拜占它在西方文化发展史上起到了承上启下、继往开来的作用。下列有关拜占庭文化的说法错误的是庭文化的说法错误的是()A对基督教、希腊罗马的古典文化传统进行了继承对基督教、希腊罗马的古典文化传统进行了继承B吸收了西亚、北美等地的东方文化因素吸收了西亚、北美等地的东方文化因素C为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养D对欧洲乃至世界的影响深远对欧洲乃至世界的影响深远5有人要研究不同法学家对罗马法提出的各种学说和解释，应当查阅有人要研究不同法学家对罗马法提出的各种学说和解释，应当查阅()A 查士丁尼法典 查士丁尼法典 B 法理概要 法理概要 C 新法典 新法典 D 法学汇纂 法学汇纂6当西方为新的文明打下基础时，拜占庭帝国却一直躺在光辉灿烂、占压当西方为新的文明打下基础时，拜占庭帝国却一直躺在光辉灿烂、占压倒优势的遗产上，一直无力冲破过去的桎梏，因而变成了一个陈旧的，与倒优势的遗产上，一直无力冲破过去的桎梏，因而变成了一个陈旧的，与时代不合的存在物。拜占庭帝国版图不断被蚕食，到时代不合的存在物。拜占庭帝国版图不断被蚕食，到 11 世纪时，其版图世纪时，其版图()A到亚洲西部到亚洲西部 B埃及在内的非洲北部埃及在内的非洲北部第 4 页 共 6 页C仅剩希腊半岛和爱琴海地区仅剩希腊半岛和爱琴海地区 D地跨欧、亚、非三洲地跨欧、亚、非三洲7拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡()A亚历山大帝国亚历山大帝国 B罗马帝国罗马帝国 C奥斯曼土耳其帝国奥斯曼土耳其帝国 D阿拉伯帝国阿拉伯帝国8“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是对材料理解正确的是()拜占庭帝国保存了古代希腊文献拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教拜占庭帝国保存了古代希腊文献拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用闭关自守导致落后，开放创新促进发展闭关自守导致落后，开放创新促进发展A B C D能力挑战能力挑战9人类社会的法治传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。人类社会的法治传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。材料一如下图材料一如下图 材料二公元前材料二公元前 450 年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。材料三罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法材料三罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名称，而是指罗马奴隶制国家的全部法律。律文献的名称，而是指罗马奴隶制国家的全部法律。它不仅包括从 十它不仅包括从 十二铜表法到国法大全二铜表法到国法大全(公元公元 6 世纪世纪)间的所有法律，而且包括中世纪间的所有法律，而且包括中世纪以后对周边国家产生影响的罗马法。以后对周边国家产生影响的罗马法。谢冬慧罗马法的借鉴价值谢冬慧罗马法的借鉴价值第 5 页 共 6 页材料四民法大全，又称查士丁尼法典或国法大全，东罗马帝材料四民法大全，又称查士丁尼法典或国法大全，东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者。国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者。(1)材料一所示图片是古代哪国国王制定的哪部法典？该法典具有怎样的材料一所示图片是古代哪国国王制定的哪部法典？该法典具有怎样的历史地位？历史地位？(2)材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？(3)根据材料三和所学知识，列举适用于罗马公民和非公民之间、关于商品根据材料三和所学知识，列举适用于罗马公民和非公民之间、关于商品生产和交换的法律名称，并归纳罗马法的影响。生产和交换的法律名称，并归纳罗马法的影响。(4)材料四中的查士丁尼法典编纂的目的是什么？该法典和后来编纂的材料四中的查士丁尼法典编纂的目的是什么？该法典和后来编纂的另三部法律文献统称为什么？它具有何特点？另三部法律文献统称为什么？它具有何特点？(5)综上所述，请你谈谈对法治建设的认识。综上所述，请你谈谈对法治建设的认识。第 6 页 共 6 页参考答案参考答案【思维导学】【思维导学】罗马民法大全罗马民法大全 奥斯曼帝国奥斯曼帝国课堂探究课堂探究【情景再现】【情景再现】(1)查士丁尼一世。由兴盛到衰亡。查士丁尼一世。由兴盛到衰亡。(2)查士丁尼在位时，组织编篡了查士丁尼法典，它和法学汇编查士丁尼在位时，组织编篡了查士丁尼法典，它和法学汇编法理概要及新法典一起统称为罗马民法大全。奠定了欧洲民法法理概要及新法典一起统称为罗马民法大全。奠定了欧洲民法的基础。的基础。(3)开放、宽容使文明繁荣，保守、狭隘使文明衰落。开放、宽容使文明繁荣，保守、狭隘使文明衰落。限时训练限时训练1A2.B3.D4.D5.D基础过关基础过关1D2.B3.B4.B5.D6.C7.C8.C能力挑战能力挑战9(1)古巴比伦王国。汉谟拉比法典。迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。古巴比伦王国。汉谟拉比法典。迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(2)十二铜表法。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。十二铜表法。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(3)万民法、经济法。罗马法成为近代很多西方国家法律的基础万民法、经济法。罗马法成为近代很多西方国家法律的基础(或罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响或罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响)。(4)为了稳定帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。罗马民法大全。内容丰富，体系庞大。为了稳定帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。罗马民法大全。内容丰富，体系庞大。(5)法治建设维护统治阶级利益法治建设维护统治阶级利益(维护社会稳定维护社会稳定)；法治建设是经济发展、社会进步的重要保障；等等。；法治建设是经济发展、社会进步的重要保障；等等。(言之有理即可言之有理即可)第 1 页 共 6 页第第 11 课课 古代日本古代日本目标预目标预览览课标要求课标要求核心提要核心提要知道大化改新，初步了解日本古代社会知道大化改新，初步了解日本古代社会大化改新、日本古代社会大化改新、日本古代社会思维导学思维导学 课堂探究课堂探究【情景再现】【情景再现】阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行班田收授法；第二，关于租税，诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行班田收授法；第二，关于租税，效法唐朝租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京效法唐朝租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。世界古代史资料选辑世界古代史资料选辑(1)上述材料反映的是哪国的什么改革？上述材料反映的是哪国的什么改革？(2)上述材料反映的改革是该国向哪国的哪一时期学习而进行的？上述材料反映的改革是该国向哪国的哪一时期学习而进行的？第 2 页 共 6 页(3)诏书是由谁颁布的？颁布于何时？诏书是由谁颁布的？颁布于何时？(4)材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？(5)通过对该国这次改革的学习，你有什么感想？通过对该国这次改革的学习，你有什么感想？限时训练限时训练1中国古书这样记载日本：中国古书这样记载日本：“沧浪之中有倭人，大小数百国。沧浪之中有倭人，大小数百国。”第一次统一第一次统一“大小数百国大小数百国”的是的是()A大和大和 B北海道北海道 C四国四国 D九州岛九州岛2“六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。政局混乱。”上述材料有助于我们了解上述材料有助于我们了解()A大化改新的背景大化改新的背景 B大化改新开始的标志大化改新开始的标志C大化改新的经过大化改新的经过 D大化改新的影响大化改新的影响3日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是()A大和统一日本大和统一日本 B武士集团的形成武士集团的形成 C大化改新大化改新 D明治维新明治维新4公元公元 7 世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是对这一变革解读正确的是()A严重削弱了天皇的权力严重削弱了天皇的权力 B加速了日本封建化进程加速了日本封建化进程C加强了世袭贵族的地位加强了世袭贵族的地位 D直接推翻了幕府的统治直接推翻了幕府的统治5地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为()A杀手杀手 B部民部民 C武士武士 D士兵士兵第 3 页 共 6 页基础过关基础过关1 历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了并通过大化改新，在日本建立了()A民主政治民主政治 B中央集权制的封建国家中央集权制的封建国家C奴隶制共和国奴隶制共和国 D资本主义制度资本主义制度2646 年，日本孝德天皇颁布诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，年，日本孝德天皇颁布诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方设国、郡、把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方设国、郡、里。这表明大化改新废除了里。这表明大化改新废除了()封建制度土地私有制部民私有制中央集权制封建制度土地私有制部民私有制中央集权制A B C D3假设你穿越时空，来到了假设你穿越时空，来到了 650 年的日本，你会发现当时的日本年的日本，你会发现当时的日本()A到处可见武士和部民到处可见武士和部民 B正处在奴隶社会正处在奴隶社会C幕府与天皇朝廷并存幕府与天皇朝廷并存 D天皇掌握国家实权天皇掌握国家实权4下列有关幕府统治的说法不正确的是下列有关幕府统治的说法不正确的是()A幕府的最高首领是将军幕府的最高首领是将军B12 世纪晚期，平氏武士集团首领获得世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军征夷大将军”称号称号C幕府统治在日本长达近幕府统治在日本长达近 700 年年D武士是幕府统治的基础武士是幕府统治的基础5下列历史事实与下图人物有关的是下列历史事实与下图人物有关的是()A统一了日本统一了日本 B颁布了改新诏书颁布了改新诏书 C设幕府于镰仓设幕府于镰仓 D自称天皇自称天皇 6 全球通史中提到：全球通史中提到：“6 世纪起，中国文明大规模传入日本世纪起，中国文明大规模传入日本那些游那些游历历天朝天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的这里的“作用更为重大作用更为重大”指的是指的是()第 4 页 共 6 页建立了君主立宪制政体建立中央集权的天皇制度建立了君主立宪制政体建立中央集权的天皇制度促使日本由封建社会进入资本主义社会促使日本由封建社会进入资本主义社会促使日本由奴隶社会进入封建社会促使日本由奴隶社会进入封建社会A B C D7武士是日本以武艺为专业的社会阶层，是日本封建社会平安时代中期以武士是日本以武艺为专业的社会阶层，是日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是()A中央集权进一步加强中央集权进一步加强 B庄园的形成与壮大庄园的形成与壮大 C幕府统治开始幕府统治开始 D西方殖民者入侵日本西方殖民者入侵日本8大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，日本出现许多大庄园。大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，日本出现许多大庄园。大庄园享有大庄园享有“不输不入不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务，其直接结果是庄园，干涉庄园事务，其直接结果是()A促成以天皇为首的中央集权制度的形成促成以天皇为首的中央集权制度的形成B最高统治者放弃最高统治者放弃“大王大王”称号，改称称号，改称“天皇天皇”C出现一种以血缘关系和主从制相结合的武士集团出现一种以血缘关系和主从制相结合的武士集团D日本进入了长达近日本进入了长达近 700 年的幕府统治时期年的幕府统治时期9“日本武士产生于平安时代，日本武士产生于平安时代，9 世纪中期开始，一些地方领主开始建立私世纪中期开始，一些地方领主开始建立私人武装，并利用其扩张势力。这种武装逐渐成熟的一种制度化的专业军事人武装，并利用其扩张势力。这种武装逐渐成熟的一种制度化的专业军事组织，其基础是宗族和主从关系。组织，其基础是宗族和主从关系。”这样做的主要目的是这样做的主要目的是()A参与皇室斗争参与皇室斗争 B保卫天皇保卫天皇 C保护自己的庄园保护自己的庄园 D为国家提供兵役服务为国家提供兵役服务10日本将军掌权、天皇成为傀儡的统治时期称为幕府统治时期。在古代日本将军掌权、天皇成为傀儡的统治时期称为幕府统治时期。在古代日本，幕府统治开始于日本，幕府统治开始于()A室町幕府室町幕府 B镰仓幕府镰仓幕府 C德川幕府德川幕府 D足利幕府足利幕府能力挑战能力挑战11日本跟我国是一衣带水的邻邦，古代中日两国友好往来，唐文化对日本跟我国是一衣带水的邻邦，古代中日两国友好往来，唐文化对日本产生了深远影响。今天让我们一起追寻那段历史，探究其中的启示吧！日本产生了深远影响。今天让我们一起追寻那段历史，探究其中的启示吧！【储备改革力量】【储备改革力量】第 5 页 共 6 页材料一日本本州中部兴起了一个叫做大和的古代国家，它大量吸收中国材料一日本本州中部兴起了一个叫做大和的古代国家，它大量吸收中国的先进技艺和大批移民，并凭借肥沃的土地，迅速发展起来。的先进技艺和大批移民，并凭借肥沃的土地，迅速发展起来。材料二公元材料二公元 6 世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量遣唐使出使中国，全面持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量遣唐使出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。学习中国先进文化和政治经济制度。(1)根据材料并结合所学知识，请你谈谈日本通过什么方式吸收中国的先进根据材料并结合所学知识，请你谈谈日本通过什么方式吸收中国的先进技艺。技艺。【策划全面改革】【策划全面改革】材料三隋唐政治经济制度与日本大化改新内容之比较表材料三隋唐政治经济制度与日本大化改新内容之比较表项目项目日本大化改新的内容日本大化改新的内容中国隋唐政治经济制度中国隋唐政治经济制度班田收授法班田收授法均田制均田制经济经济租庸调制租庸调制租庸调制租庸调制中央中央设二官八省设二官八省三省六部制三省六部制政治政治地方地方设立国、郡、里设立国、郡、里州县制州县制(2)根据表格，将大化改新措施与中国隋唐制度仔细比较，你能有什么发根据表格，将大化改新措施与中国隋唐制度仔细比较，你能有什么发现？说明这一民族具有什么特点。现？说明这一民族具有什么特点。【实现重大转变】【实现重大转变】(3)大化改新给日本带来了怎样的影响？至今，日本在很多方面表明深受中大化改新给日本带来了怎样的影响？至今，日本在很多方面表明深受中国的影响，请你列举一例。国的影响，请你列举一例。【探究感悟收获】【探究感悟收获】(4)日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本为现今世界第三经济大日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本为现今世界第三经济大第 6 页 共 6 页国。从今天学习古代日本这段历史中，你有何启示？国。从今天学习古代日本这段历史中，你有何启示？参考答案参考答案【思维导学】【思维导学】大和大和 孝德天皇武士阶层孝德天皇武士阶层课堂探究课堂探究【情景再现】【情景再现】(1)日本的大化改新。日本的大化改新。(2)中国隋唐时期。中国隋唐时期。(3)孝德天皇。孝德天皇。7 世纪中期世纪中期(或或 646 年年)。(4)大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。(5)要善于学习外来先进事物，改革能促进生产力的发展，改革要顺应时代要善于学习外来先进事物，改革能促进生产力的发展，改革要顺应时代潮流，我们要勇于创新，坚持改革开放等。潮流，我们要勇于创新，坚持改革开放等。(言之有理即可言之有理即可)限时训练限时训练1A2.A3.C4.B5.C 基础过关基础过关1B2.B3.D4.B5.C6.D7.B8.D9.C 10B 能力挑战能力挑战11(1)日本派遣唐使来中国学习。日本派遣唐使来中国学习。(2)日本改革的内容是对中国隋唐政治和经济制度的模仿。说明日本民族善日本改革的内容是对中国隋唐政治和经济制度的模仿。说明日本民族善于学习和模仿。于学习和模仿。(3)大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。汉字、和服等。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。汉字、和服等。(4)善于学习他人之长，克服自己之短，这也是中华民族的美德，我们应该善于学习他人之长，克服自己之短，这也是中华民族的美德，我们应该发扬光大。发扬光大。第 1 页 共 6 页第第 12 课课 阿拉伯帝国阿拉伯帝国目标预目标预览览课标要求课标要求核心提要核心提要了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯帝国、阿拉伯文化穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯帝国、阿拉伯文化思维导学思维导学 课堂探究课堂探究【情景再现】【情景再现】阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处，阿拉伯学者在吸收、消化外阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处，阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，阿拉伯人凭借阿拉伯帝来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，阿拉伯人凭借阿拉伯帝国优越的地理位置，成为沟通古代世界东西方文化的桥梁。国优越的地理位置，成为沟通古代世界东西方文化的桥梁。【伟大的创造者】【伟大的创造者】材料一历史上绝无仅有的幸运者材料一历史上绝无仅有的幸运者穆罕默德是一个民族、一个帝国、穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者一个宗教的三重创造者他带来了一部经典，既是诗篇，又是法典，也他带来了一部经典，既是诗篇，又是法典，也是祈祷书。直到今天，还被视为妙文、智慧和真理的奇迹是祈祷书。直到今天，还被视为妙文、智慧和真理的奇迹这是永恒的这是永恒的第 2 页 共 6 页奇迹。奇迹。材料二当他以胜利者的身份进入麦加时，他同当时的习俗相反，他宽容材料二当他以胜利者的身份进入麦加时，他同当时的习俗相反，他宽容了他们，只想到感化他们，使他们成为更好的辅助者了他们，只想到感化他们，使他们成为更好的辅助者他这个阿拉伯人他这个阿拉伯人坚定而又廉洁，他从未丧失过他的诚信，他是一个极有礼貌的人。坚定而又廉洁，他从未丧失过他的诚信，他是一个极有礼貌的人。(1)材料一材料一“穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者”中中的民族、帝国和宗教分别指的是什么？的民族、帝国和宗教分别指的是什么？(2)穆罕默德创立的宗教和帝国之间有什么内在联系？穆罕默德创立的宗教和帝国之间有什么内在联系？(3)根据材料二，你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质？根据材料二，你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质？【知识的尊重者】【知识的尊重者】材料三材料三“学问虽远在中国，亦当求之。学问虽远在中国，亦当求之。”穆罕默德穆罕默德材料四材料四“人最美的装饰是知识人最美的装饰是知识”。阿拉伯谚语阿拉伯谚语材料五阿拉伯人善于学习各国有用的东西材料五阿拉伯人善于学习各国有用的东西吸收了希腊、波斯、印度吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。和中国文化，并发扬光大。世界史世界史古代篇古代篇(4)结合教材知识说说阿拉伯帝国重视知识的表现。结合教材知识说说阿拉伯帝国重视知识的表现。(5)从材料可看出，阿拉伯人有什么特点？阿拉伯人对世界文化的传播和从材料可看出，阿拉伯人有什么特点？阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？交流起了什么作用？第 3 页 共 6 页限时训练限时训练1他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地区统一。区统一。“他他”是是()A亚历山大亚历山大 B屋大维屋大维 C穆罕默德穆罕默德 D查理查理马特马特2伊斯兰教的兴起是阿拉伯半岛社会经济、政治和宗教发展演变的必然。伊斯兰教的兴起是阿拉伯半岛社会经济、政治和宗教发展演变的必然。下列各项与伊斯兰教无关的是下列各项与伊斯兰教无关的是()A穆罕默德穆罕默德 B 古兰经 古兰经 C穆斯林穆斯林 D种姓制度种姓制度3沙特阿拉伯王国的国旗上写道：沙特阿拉伯王国的国旗上写道：“万物非主，唯有安拉，穆罕默德是安万物非主，唯有安拉，穆罕默德是安拉的使者。拉的使者。”世界伊斯兰教徒信仰的神灵是世界伊斯兰教徒信仰的神灵是()A宙斯宙斯 B如来佛祖如来佛祖 C安拉安拉 D耶稣耶稣4中巴关系经历了国际风云考验，中巴已经成为铁杆的朋友。如图是巴基中巴关系经历了国际风云考验，中巴已经成为铁杆的朋友。如图是巴基斯坦的国旗，据此可判断巴基斯坦人民信仰斯坦的国旗，据此可判断巴基斯坦人民信仰()A佛教佛教 B基督教基督教 C道教道教 D伊斯兰教伊斯兰教 5中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由什么人传入欧洲什么人传入欧洲()A阿拉伯人阿拉伯人 B印第安人印第安人 C印度人印度人 D希腊人希腊人基础过关基础过关1穆罕默德建立穆斯林公社的地点是穆罕默德建立穆斯林公社的地点是()A麦加麦加 B巴勒斯坦巴勒斯坦 C耶路撒冷耶路撒冷 D麦地那麦地那2“通过宗教将松散的部落文化联合起来，并通过各种方式通过宗教将松散的部落文化联合起来，并通过各种方式(包括征战、商包括征战、商业等业等)，各个地区的文化得以传播、交流。，各个地区的文化得以传播、交流。”这段话中的这段话中的“宗教宗教”指的是指的是()A佛教佛教 B伊斯兰教伊斯兰教 C基督教基督教 D道教道教3阿拉伯帝国在科学、文学、哲学等诸多领域取得了辉煌的成就。下列阿拉伯帝国在科学、文学、哲学等诸多领域取得了辉煌的成就。下列成就属于阿拉伯帝国的有成就属于阿拉伯帝国的有()第 4 页 共 6 页从从 0 到到 9 的计数法医典天方夜谭创造完整的代数学的计数法医典天方夜谭创造完整的代数学A B C D4阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发认为阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发认为“人最美的装饰是人最美的装饰是_”。()A体魄体魄 B知识知识 C信仰信仰 D财富财富5下图中的书籍生动地描绘了哪一帝国丰富的社会生活下图中的书籍生动地描绘了哪一帝国丰富的社会生活()A古代埃及古代埃及 B古代希腊古代希腊 C古代罗马古代罗马 D古代阿拉伯古代阿拉伯 6阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时，他也是伊斯阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时，他也是伊斯兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治()A封建专制统治封建专制统治 B奴隶主贵族统治奴隶主贵族统治C资产阶级统治资产阶级统治 D政教合一的专制统治政教合一的专制统治7西方有一句谚语：西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是()A中国人中国人 B阿拉伯人阿拉伯人 C法兰克人法兰克人 D罗马人罗马人8阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识人最美的装饰是知识”。下列不属于阿拉伯帝国重视知识现象的是下列不属于阿拉伯帝国重视知识现象的是()A设立设立“智慧宫智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体，集科学院、图书馆、翻译馆于一体B为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等C大量翻译希腊、波斯、印度的典籍大量翻译希腊、波斯、印度的典籍D创办教会学校和教师私人办的学校，大学纷纷出现创办教会学校和教师私人办的学校，大学纷纷出现9我们常说的我们常说的“西医西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的两部，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。这两本书是书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。这两本书是()医学集成黄帝内经医典本草纲目医学集成黄帝内经医典本草纲目A B C D10下列关于阿拉伯人的文化贡献说法正确的有下列关于阿拉伯人的文化贡献说法正确的有()第 5 页 共 6 页发明了被称为阿拉伯数字的发明了被称为阿拉伯数字的 09 十个数字符号十个数字符号 创立了伊斯兰教创作文学名著天方夜谭创立了伊斯兰教创作文学名著天方夜谭 在东西方文化交流与传播中起了积极作用在东西方文化交流与传播中起了积极作用A B C D能力挑战能力挑战11观察下面两幅图片，它们是分属于亚洲东部和西部的两个重要国家。观察下面两幅图片，它们是分属于亚洲东部和西部的两个重要国家。回答下列问题。回答下列问题。图一唐招提寺图一唐招提寺 图二麦加大清真寺图二麦加大清真寺(1)图一从建筑风格上看，该寺仿效隋唐风格，你知道当时日本还有哪些方图一从建筑风格上看，该寺仿效隋唐风格，你知道当时日本还有哪些方面受隋唐影响？面受隋唐影响？(2)受隋唐先进文化的影响，日本进行了什么改革？有何意义？受隋唐先进文化的影响，日本进行了什么改革？有何意义？(3)图二中，麦加大清真寺属于哪一宗教？这一宗教的创始人是谁？图二中，麦加大清真寺属于哪一宗教？这一宗教的创始人是谁？(4)麦加对这一宗教有何意义？这一宗教的创立对阿拉伯半岛的统一有何麦加对这一宗教有何意义？这一宗教的创立对阿拉伯半岛的统一有何作用？作用？第 6 页 共 6 页参考答案参考答案【思维导学】【思维导学】阿拉伯半岛阿拉伯半岛 蒙古蒙古“智慧宫智慧宫”课堂探究课堂探究【情景再现】【情景再现】(1)阿拉伯民族、阿拉伯帝国、伊斯兰教。阿拉伯民族、阿拉伯帝国、伊斯兰教。(2)伊斯兰教的创立，缓和了阿拉伯半岛上各个部落之间的矛盾，打破狭隘伊斯兰教的创立，缓和了阿拉伯半岛上各个部落之间的矛盾，打破狭隘的氏族界限，促进了阿拉伯半岛的统一，为阿拉伯帝国的崛起奠定了坚实的的氏族界限，促进了阿拉伯半岛的统一，为阿拉伯帝国的崛起奠定了坚实的基础。基础。(3)宽容对待别人；具有坚定的信念；要讲诚信；对别人要有礼貌。宽容对待别人；具有坚定的信念；要讲诚信；对别人要有礼貌。(言之言之有理即可有理即可)(4)830 年，哈里发在巴格达设立年，哈里发在巴格达设立“智慧宫智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于，集科学院、图书馆、翻译馆于一体；为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。一体；为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。(5)阿拉伯人善于学习先进民族的文化，并把它们发扬光大。他们在不同文阿拉伯人善于学习先进民族的文化，并把它们发扬光大。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的交流与发展。明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的交流与发展。限时训练限时训练1C2.D3.C4.D5.A 基础过关基础过关1D2.B3.D4.B5.D6.D7.B8.D9.C 10C能力挑战能力挑战11(1)政治、经济上仿效隋唐进行大化改新，还包括文字、书法、生活习政治、经济上仿效隋唐进行大化改新，还包括文字、书法、生活习俗等方面。俗等方面。(2)大化改新。是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新。是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。(3)伊斯兰教。穆罕默德。伊斯兰教。穆罕默德。(4)成为伊斯兰教的圣地。伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一。成为伊斯兰教的圣地。伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一。第 1 页 共 6 页第第 13 课课 西欧经济和社会的发展西欧经济和社会的发展目标预目标预览览课标要求课标要求核心提要核心提要从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化手工工场、租地农场、富裕农民和市民阶层手工工场、租地农场、富裕农民和市民阶层思维导学思维导学课堂探究课堂探究【情景再现】【情景再现】阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一手工工场可分为分散的手工工场材料一手工工场可分为分散的手工工场(即简单协作即简单协作)和集中的手工工场和集中的手工工场(工场手工业工场手工业)两个阶段。简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法，两个阶段。简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法，仅是在同一资本家指挥下协同劳动；工场手工业是以手工技术和雇佣工人仅是在同一资本家指挥下协同劳动；工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，的分工为基础的资本主义大生产，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。与雇主形成彻底的雇佣关系。材料二材料二13、14 世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模扩富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民大，手工业者、商人成为城市居民(市民阶级市民阶级)，享有新的契约关系赋予的，享有新的契约关系赋予的第 2 页 共 6 页权利，取得了特殊的法律地位。权利，取得了特殊的法律地位。(1)依据材料和所学知识，说说欧洲手工业发展的特点。依据材料和所学知识，说说欧洲手工业发展的特点。(2)材料中工场手工业是什么性质的生产组织形式？简要说明理由。材料中工场手工业是什么性质的生产组织形式？简要说明理由。限时训练限时训练111 世纪以后，欧洲各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽世纪以后，欧洲各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。新开垦的地区具有被开发，土地面积逐渐扩大。新开垦的地区具有()独立司法权执法权行政自治权外交权独立司法权执法权行政自治权外交权A B C D211 世纪以来西欧一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过世纪以来西欧一些国家和