1、专项复习素质评价图形与几何一、填空。（每空2 分，共38 分）1硬币的正反两个面都是（ ）形，正方体的每个面都是（ ）形。2（1）上面各种图形一共有（ ）个，其中三角形有（ ）个，长方形有（ ）个，正方形有（ ）个。（2）从左往右数， 排在第（ ）个和第（ ）个。3【新情境】交通标志记心中，人身安全在手中！下面这些交通标志各是什么形状？在（ ）里填一填。4沿虚线能剪成（ ）个（ ）形。5如图，狼偷走了（ ）块。6【扬州市广陵区】在中，树叶下的可能是我们学过的图形中的（ ）形或（ ）形。7遮住的4 个图形中，有（ ）个，有（ ）个。二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2 分，共8 分
2、）1下面右边的长方形纸片下藏着的不可能是（ ）。 长方形 圆 三角形2像下面右边图中那样先折后剪，展开后可以得到一个（ ）。圆正方形长方形3下面的（ ）号图形是这个的后面。4 典典用一些图形拼成了一个长方形，其中少了两块，这两块的形状可能是（ ）。 三角形和正方形 三角形和圆 长方形和正方形三、操作题。（共32 分）1用两个完全一样的三角形（如图）可以拼成一个什么图形？请在下面的方格纸上画出来。（至少画出两种）（6 分）2【新角度】典典和天天玩摆数游戏，规定“”表示1 个十，“”表示1 个一。（1）典典摆了“”，他摆的数是（ ）。（2 分）（2）天天摆的数是41，他是怎么摆的？请在下面的方框里
3、画一画。（3 分）3 右边的哪个图形能和左边的图形拼成一个长方形？请把它圈起来。（9 分）4按要求分一分。（12 分）四、1【新情境】我为积木画画像。（根据下边的图形连一连相应的积木）（4 分）2 涂一涂，把下面的三角形补成正方形，把另一个图形补成最小的长方形。（4 分）五、按要求做一做。（共14 分）用同样长的火柴棒摆出下面的图形。1摆一个三角形需要（ ）根火柴棒；摆一个正方形需要（ ）根火柴棒；摆一个长方形需要（ ）根火柴棒。（6 分）2想一想，用9 根同样长的火柴棒（全部用完），可以摆出的图形是（ ）。（填序号）（2 分） 正方形 三角形 长方形3 像上面这样摆，摆2 个三角形需要（ ）根火柴棒，摆3 个三角形需要（ ）根火柴棒；11 根火柴棒可以摆（ ）个三角形。（6 分）附加题：天才的你，试一试。（10 分）下面的正方形里一共有5 只鸡，中间1 只，四个角各1 只。请在图中再画一个正方形，把它们彼此都隔开。答案一、1. 圆 正方2.（1）10 4 2 2（2）5 103. 三角形 圆 正方形 长方形4. 4三角5. 166. 正方 长方7. 1 3二、1. 2. 3. 4. 三、1.（画法不唯一）2.（1）25 （2）3.4.四、1.2.（画法不唯一）五、1. 3 4 6 2. 3. 5 7 5附加题：7/ 7
