教科版科学五上2.7《做个太阳能热水器》ppt课件 (教科版 五年级上册 科学 教学资源包(全易通版)).ppt

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资源描述

1、2.72.7、做个太阳能热水器、做个太阳能热水器 基本结构由太阳能集热器、绝热贮水箱、基本结构由太阳能集热器、绝热贮水箱、 连接管道、支架和控制系统组成。连接管道、支架和控制系统组成。 做个太阳能热水器做个太阳能热水器 工作过程工作过程 : 通过集热管吸收太阳能给冷水加热,然后把热通过集热管吸收太阳能给冷水加热,然后把热 水送到保温箱保持一定的温度,当我们需要用水送到保温箱保持一定的温度,当我们需要用 热水时,通过控制系统放热水,并补充一定量热水时,通过控制系统放热水,并补充一定量 的冷水到集热器进行加热。的冷水到集热器进行加热。 工作原理是利用集热器吸收太阳光,将光能工作原理是利用集热器吸收

2、太阳光,将光能 转化成热能,并通过储水箱将热水储存。转化成热能,并通过储水箱将热水储存。 太阳能集热器是太阳能热水器接收太阳能量太阳能集热器是太阳能热水器接收太阳能量 并转换为热能的核心部件和技术关键。并转换为热能的核心部件和技术关键。 提高太阳能热水器的效能提高太阳能热水器的效能 最重要的集热器,使用了真空集热管。它用双最重要的集热器,使用了真空集热管。它用双 层玻璃构成,内表镀上热吸收层,能充分吸收层玻璃构成,内表镀上热吸收层,能充分吸收 太阳光,就如保温瓶胆的内部结构。两层之间太阳光,就如保温瓶胆的内部结构。两层之间 为真空,防止和减少管内外的热对流。保温水为真空,防止和减少管内外的热对

3、流。保温水 箱是采用双层不锈钢板构成,主要是坚固防箱是采用双层不锈钢板构成,主要是坚固防 锈。中间是聚氨酯整体发泡的保温体,能有效锈。中间是聚氨酯整体发泡的保温体,能有效 地保持水温。地保持水温。 如何升温更快呢?如何升温更快呢? 具有加热冷水、保温这两个基本的功能具有加热冷水、保温这两个基本的功能 这个设计方案的塑料瓶、盒子既是集热器又是保温箱。这个设计方案的塑料瓶、盒子既是集热器又是保温箱。 用塑料瓶装水,容易让阳光射进去,减少热量外流,起到升用塑料瓶装水,容易让阳光射进去,减少热量外流,起到升 温和保温的双重作用。盒子里面涂黑色,是为了吸收更多的温和保温的双重作用。盒子里面涂黑色,是为了

4、吸收更多的 太阳辐射。盒子内瓶子的背面贴锡纸是为了加强反射,让透太阳辐射。盒子内瓶子的背面贴锡纸是为了加强反射,让透 过瓶子的阳光反射回瓶子,减少热量外流。盒子的盖用塑料过瓶子的阳光反射回瓶子,减少热量外流。盒子的盖用塑料 薄膜,也和塑料瓶一样,减少了盒内的热量向外辐射。瓶子薄膜,也和塑料瓶一样,减少了盒内的热量向外辐射。瓶子 周围用泡沫塑料,是为了保温。装塑料瓶的盒子支起来,可周围用泡沫塑料,是为了保温。装塑料瓶的盒子支起来,可 以改变角度,以保持使阳光直射。以改变角度,以保持使阳光直射。 A、物体颜色与吸热、物体颜色与吸热 B、阳光直射、阳光直射、 斜射与吸热斜射与吸热 (1)深色比浅色升

5、温快)深色比浅色升温快 (2)表面粗糙的比光滑的升温快)表面粗糙的比光滑的升温快 (3)与太阳光成垂直角度摆放的升温快)与太阳光成垂直角度摆放的升温快 做个太阳能热水器做个太阳能热水器 A、黑色蜡光纸、黑色蜡光纸 B、黑色无光纸、黑色无光纸 反光较强,吸收光的能力弱反光较强,吸收光的能力弱 反光较弱,吸收光的能力较强反光较弱,吸收光的能力较强 做个太阳能热水器做个太阳能热水器 1.太阳能热水器的构造太阳能热水器的构造 小结:小结: 太阳能热水器由:太阳能热水器由:集热器、绝热贮水箱、连接管道、集热器、绝热贮水箱、连接管道、 支架和控制系统支架和控制系统组成。组成。 2.制造太阳能热水器的材料制

6、造太阳能热水器的材料 制造太阳能热水器的材料:制造太阳能热水器的材料:吸热材料、保温材料、吸热材料、保温材料、 贮水箱、支架等贮水箱、支架等 做个太阳能热水器做个太阳能热水器 3.我们设计的太阳能热水器的材料我们设计的太阳能热水器的材料 大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸 A、我们设计的太阳能热水器的材料:、我们设计的太阳能热水器的材料: B、升温和保温的措施:、升温和保温的措施: 判判 断断 1. 太阳能热水器把光能转化成了热能。(太阳能热水器把光能转化成了热能。( ) 2. 没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。(没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。( ) 3. 设计太阳能热水器,还要考虑它的保温性能。(设计太阳能热水器,还要考虑它的保温性能。( ) 4. 太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器 。(。( ) 5. 太阳能热水器中底部的反光材料,能提高吸热效率。(太阳能热水器中底部的反光材料,能提高吸热效率。( ) 练习:练习:

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