1、 【导语】在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定 义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。无忧考网搜集的2020 年幼儿园小班教师工 作计划 ，仅供大家借鉴！ 2020 年幼儿园小班教师工作计划(一) 新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感 受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的 生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿 园的小朋友。 一、常规方面 1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。 2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。 3
2、、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。 二、自理方面 熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入 睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。 三、认知方面 1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。 3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。 四、保育保健 1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯
3、，不带小物品 入园。 五、社会性发展方面 引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、 友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。 六、身体发展方面 1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身 体，掌握一些自我保护的基本方法。 2、 引导幼儿喜欢晨间活动， 户外活动， 灵活学会一些玩具的基本玩法， 初步感受活动的乐趣。 具体措施： 1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良 好的生活卫生习惯。 2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助
4、幼儿形成使用礼貌用 语的习惯。 3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安 全”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、 儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。 4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。 5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。 班级工作措施： 1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日 生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。 2、在工作中和教学中不断地
5、反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。 3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环 节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用 能力的教育。 七、家长工作 1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。 2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家 园联系的良好氛围。 3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。 2020 年幼儿园小班教师工作计划(二) 新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使 幼
6、儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼 儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下： 一、 “人生应有目的,否则你的努力将属徒然。 ” 为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前打算尽快 提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。 只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断地追求成 功、设计成功。 三、善于合作，具有人格魅力。 我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老
7、师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外， 我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们 之间的效应发挥。 四、充满爱心，受孩子尊敬。 关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求， 树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养， 为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。 五、追求卓越，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教 师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。 六、勤于学
8、习，不断充实自我。 勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知 识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望 越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三 不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 教师不光是给孩子们知识， 而更重要的是培养学生一种积极的生活态度， 以积极的生存心境、 积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运， 非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任
9、感影响着学生的社会责任感，学校 的*气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以， 我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。 对于一个教师的成长来说， 坚忍不拔， 刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也， 必先苦其心志，劳其筋骨。 ”行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走 完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、 不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，
10、注意 观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理 解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 2020 年幼儿园小班教师工作计划(三) 新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子 健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊 敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养 幼儿的社会交往能力和音乐素质的
11、培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活 动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。 愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。 学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。 (三)社会领域 愿意上
12、幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求 助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 喜欢操作、摆弄。 亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物
13、， 并产生愉悦的情绪。 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动， 学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿 来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份 幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。 (2)给孩子提
14、供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)认识自己的标记； (2)学会正确的洗手方法； (3)能安静午睡，不吵醒别人； (4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动，注意力集中； (2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢； (3)学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； (4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主 动学习，从而获取各方面的经验，
15、提高综合能力。 注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及 时发现问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动 的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生 保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个 清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药， 保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环 境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合
16、起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意 识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识” ，加强与家 长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了 解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不 断向家长提供新的幼教信息。 (3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
