6.1 中国流行音乐 教学设计-2023新湘教版(2019)《高中音乐》必修音乐鉴赏.docx

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1、 湘南文艺版高中音乐鉴赏 下篇 第六单元中国流行音乐流行音乐之中国风 教学目标1、能够用自己的语言讲述中国流行音乐发展的简要历程,及其每个发展时期最具代表性的流行音乐作品。2、能够讲述中国流行音乐各个发展时期的音乐风格和特点。3、能够随乐演唱 2一3首流行歌曲,并体验歌曲的情感和韵味。教学重点学习和探究中国流行音乐的起源和发展历程,了解掌握流行音乐的时代特点和它所包含的地域以及民族特色。教学难点 流行音乐的唱法和节奏型的处理。教学过程(一)教学导人1、欣赏视频设问:是否熟悉歌曲以及人物?大概是什么时候的歌曲?2、师生交流探讨后教师小结导人。这是中国整个流行音乐的脉络,分为四个时期或者说三个阶段

2、。今天,老师将和同学们一起来探讨中国流行音乐的起源、发展历程以及时代特点。(二)欣赏歌曲春天里1、简要介绍中国流行音乐发展的三个阶段:新中国成立前-新中国成立后至改革开放前-改革开放后至今2、介绍第一阶段(新中国成立前) 中国流行音乐发展的概况。中国流行音乐的原生代新中国成立前。黎锦晖创作的 毛毛雨妹妹我爱你是他早期的流行音乐作品,标志着中国流行歌曲的诞生。他也是我国的第一代男歌星。同时涌现的第一代女歌星周璇,其主唱的电影插曲就有 200 多首,最为出名的有夜上海等。1931年“九一八”事变爆发,中国进人抗战时期。这个时期以聂耳、洗星海、贺绿汀为代表的广大进步音乐工作者创作了大批的抗敌救亡歌曲

3、,并在全国城乡广为流传。这一时期的流行音乐,如贺绿汀的 春天里,旋律轻快、活泼;歌词极为口语化,朗朗上口;打破歌曲原来的规律性,散而不乱,纷错有序。3、 玲听欣赏代表作品 春天里,介绍这首歌曲的创作背景交流与探讨:与现在流行歌曲相比,有什么特点?4、 师生探讨这一时期流行歌曲的音乐风格特点。5、 视唱部分节奏,更加深刻记忆音乐特点(三)听赏歌曲外婆的澎湖湾1、了解第二阶段(新中国成立后至改革开放前)中国流行音乐发展的概況。外婆的澎湖湾是从中国台湾传入大陆较早的校园歌曲之一。其音乐清新活泼,富有青春活力和浪漫气息,深受音乐爱好者尤其是青年学生的喜爱。该歌曲曲调优美是一首抒情的校园歌曲,一充满激情

4、的抒怀笔调表达了对美丽可爱的家园澎湖湾的赞美之情,同时也勾起了对童年美好时光的怀想。2、聆听欣赏歌曲 外婆的澎湖湾。学生谈聆听感受。3、介绍歌曲创作背景。4、感受歌曲的旋律风格特点。(四)欣赏歌曲 给你一点颜色1、初看视频,从音乐画面里寻找当代流行歌曲的特色。2、介绍歌曲。这是谭维维演唱的歌曲,是华阴老腔与流行摇滚的完美结合。歌曲将黄士摇滚的悲凉、沧柔跟现代乐器结合得天衣无缝,歌手谭维维又将“华阴老腔”和自己独特的唱腔混搭,呈现了古朴和现代的完美融合。4.、带着问题欣赏歌曲 :有什么特点、用什么伴奏乐器?5、欣赏探讨:谈谈对中国现阶段流行音乐的认识。6、教师小结第三阶段(改革开放后至今)中国流

5、行音乐发展的情况。改革开放成为基本国策并逐步在各个领域推行,流行音乐开始复苏。随着电视片三峡传说的播出,由李谷一演唱的插曲 乡恋在全国传唱,李谷一也因此红遍大江南北。20 世纪80 年代初期,台湾歌星邓丽君的歌曲,通过磁带走进千家万户。港台歌曲的传人,带来了一种新的文化形态。代表歌曲有 童年外婆的澎湖湾龙的传人。这一时期的港台歌星在大陆占有非常重要的地位,其中以邓丽君、罗大佑、凤飞飞等最为出名。80年代木期,全国刮起了“西北风”。其代表性作品有信天游黄士高坡我热恋的故乡 等。经过短时期的沉寂,90 年代进人流行音乐的繁荣时期,涌现了大批实力歌手,各种题材的流行歌曲均有发展,也有了专门的流行音乐

6、词曲作家。进人21 世纪,流行音乐更趋向于彰显个性,大胆融人古典音乐元素,与中国元素完美结合。如周杰伦的 双截棍、谭维维演唱的 给你一点顔色、周深演唱的光亮 等。(五)小结全课音乐对人们的生活产生了很大的影响。快乐的时候可以听音乐,悲伤的时候同样也可以。可以说音乐是生活中不可或缺的元素。而大众普遍聆听的音乐正是流行音乐,顾名思义它是流行的,符合大众口味的。流行音乐产生这么久,从过去到现在发生了巨大的变化。流行音乐是同学们最熟悉也是最喜欢的一种音乐艺术形式,大部分的同学都以自己的方式在关心着这一领域,有自己喜欢的类型和曲目,更有崇拜的歌手。关于流行音乐,以“我最喜欢的流行音乐”为题,举办一个班级音乐会,为流行音乐爱好者们安排一个展示与交流的机会,同学们可以推荐自己最喜欢的流行音乐与大家分享、交流,或者介绍自已喜欢的流行音乐作品的音乐特点,演唱自己最喜欢的歌曲等。

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