1、第9课时 乘车第三单元第三单元 加与减（一）加与减（一）1新课导入你能列算式吗？你能列算式吗？原有原有2 2人人前门上前门上3 3人人后门上后门上2 2人人2+3+22+3+2三部分人合在一起三部分人合在一起探究新知2+3+22+3+2这个算式里有两个加号，有三这个算式里有两个加号，有三个数相加，像这样的加法算式个数相加，像这样的加法算式就是就是连加连加算式。算式。理解算式的意义：理解算式的意义：探究新知7 72 23 32 25 5三个数相加，计算时，先把前两个数相三个数相加，计算时，先把前两个数相加，再用所得的结果与第三个数相加。加，再用所得的结果与第三个数相加。读作：读作：2 2加加3
2、3再加再加2 2等于等于7 7。如何读呢？如何读呢？探究新知你能列算式吗？你能列算式吗？8-1-48-1-4原有原有8 8人人还有？人还有？人前门下前门下1 1人人后门下后门下4 4人人8-4-18-4-1探究新知现在车上还有多少人？现在车上还有多少人？8-1-48-1-48-4-18-4-1从总数里先减去一个数，再减从总数里先减去一个数，再减去一个数，算式里有两个减号，去一个数，算式里有两个减号，像这样的算式是像这样的算式是连减连减算式。算式。理解算式的意义：理解算式的意义：探究新知3 38 81 14 4-7 7计算连减算式时，从总数里先减去第一计算连减算式时，从总数里先减去第一个数，再用
3、所得的结果减去另一个数。个数，再用所得的结果减去另一个数。读作：读作：8 8减减1 1再减再减4 4等于等于3 3。如何读呢？如何读呢？读作：读作：8 8减减4 4再减再减1 1等于等于3 3。3 38 84 41 1-4 4探究新知从车上原来的人数里从车上原来的人数里减减去从去从后门下车的人数，再后门下车的人数，再加加上从上从前门上车的人数就是现在车前门上车的人数就是现在车上的人数。上的人数。你能列算式吗？你能列算式吗？9-5+19-5+1探究新知现在车上还有多少人？现在车上还有多少人？也可以用车上原来的人数也可以用车上原来的人数加加上从前门上车的人数，再上从前门上车的人数，再减减去从后面下
4、车的人数。去从后面下车的人数。你能列算式吗？你能列算式吗？9+1-59+1-5探究新知9-5+19-5+19+1-59+1-5这两个算式中既有加法又有减这两个算式中既有加法又有减法，这样的算式就是法，这样的算式就是加减混合加减混合算式。算式。理解算式的意义：理解算式的意义：探究新知9 95 51 1-+9 91 15 5+-下车下车5 5人后车上人后车上剩下的人数剩下的人数上车上车1 1人后现在人后现在车上的人数车上的人数先算减法后算加法先算减法后算加法上车上车1 1人后车上人后车上的人数的人数下车下车5 5人后现在人后现在车上的人数车上的人数先算加法后算减法先算加法后算减法探究新知5 54
5、45 51010读作：读作：9 9减减5 5再加再加1 1等于等于5 5。读作：读作：9 9加加1 1再减再减5 5等于等于5 5。9 95 51 1-+9 91 15 5+-探究新知说一说，你发现了哪些数学信息？说一说，你发现了哪些数学信息？图中小朋友分为三排，从前往后数，第图中小朋友分为三排，从前往后数，第一排有一排有2 2人，第二排有人，第二排有3 3人，第三排有人，第三排有4 4人。人。合唱队有合唱队有4 4个男生，个男生，5 5个女生。个女生。22人人33人人44人人探究新知想一想，提出一个数学问题，并列式解答。想一想，提出一个数学问题，并列式解答。第一排有第一排有2 2人，第二排有
6、人，第二排有3 3人，第三排有人，第三排有4 4人，一共有几人？人，一共有几人？9 9名同学站三排表演大合唱，第一排站名同学站三排表演大合唱，第一排站2 2人，第二排站人，第二排站3 3人，第三排站几人？人，第三排站几人？探究新知第一排人数第一排人数第二排人数第二排人数第三排人数第三排人数2+3+4=92+3+4=9合唱队的人数合唱队的人数+问题问题1 1探究新知9-2-3=49-2-3=49 9人人问题问题2 2第一排第一排2 2人人第二排第二排3 3人人第三排？人第三排？人1.1.一共有几个一共有几个？2 24 43 39 96 6巩固练习2.2.一共有多少人？一共有多少人？3 33 33
7、 39 96 6巩固练习3.3.说一说，算一算说一说，算一算。8 82 23 33 3巩固练习4.4.（1 1）说一说，你发现了哪些数学信息？）说一说，你发现了哪些数学信息？（2 2）提出一个数学问题，并列式解答。）提出一个数学问题，并列式解答。（1 1）水中的鱼儿在游动，原来）水中的鱼儿在游动，原来 有有8 8条红金鱼，游走条红金鱼，游走3 3条红金鱼，条红金鱼，又游来又游来2 2条黑金鱼。条黑金鱼。（2 2）（所提问题不唯一）（所提问题不唯一）现在一共有多少条金鱼？现在一共有多少条金鱼？8-3+2=78-3+2=7巩固练习5.5.1010个小朋友在做个小朋友在做游戏。游戏。（所提问题不唯一
8、）有多少人藏在房子后面？（所提问题不唯一）有多少人藏在房子后面？10-3-1=610-3-1=6巩固练习请你提出一个请你提出一个数学问题，并数学问题，并尝试解答。尝试解答。6 6.练一练。练一练。5 510105 52 22 26 6巩固练习7.7.10-8+5=10-8+5=10-7-3=10-7-3=4+2+1=4+2+1=2+7+1=6-3+7=3+5-6=2+7+1=6-3+7=3+5-6=7 710100 010107 72 2巩固练习8 8.说一说，填一填。说一说，填一填。2+2+2+2+2=2+2+2+2+2=9-2-2-2-2=9-2-2-2-2=1 11010巩固练习这节课你有什么收获呢？课堂小结谢谢 谢谢 观观 看！看！
