1、 三、细三、细 读读 鉴鉴 赏赏 1、朗读上片，感受意象、朗读上片，感受意象 请全班男生齐读上片，女生负责找出上片写了请全班男生齐读上片，女生负责找出上片写了 哪些意象。哪些意象。 大江大江 故垒故垒 赤壁赤壁 乱石乱石 惊涛惊涛 浪花浪花 词人看到了哪些景？ 大江、故垒、赤壁、乱石、惊涛、浪花大江、故垒、赤壁、乱石、惊涛、浪花 苏轼，苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉字子瞻，号东坡居士，眉 山人。山人。是北宋时诗坛成就卓越的大家。是北宋时诗坛成就卓越的大家。 政治上政治上：仕途生涯十分坎坷。：仕途生涯十分坎坷。 思想上思想上他出入儒道，杂染佛禅，他出入儒道，杂染佛禅， 既能关注朝政民生，既能关注朝
2、政民生， 保持独立的见解，保持独立的见解， 又能随缘自适，达观处世。又能随缘自适，达观处世。 体裁多样，内容广博，立意新奇，体裁多样，内容广博，立意新奇， “吞五湖三江”的气象。“吞五湖三江”的气象。 文文 艺艺 全全 才才 散文：散文：与欧阳修并称与欧阳修并称“欧苏”“欧苏” 诗歌：诗歌：与江西诗派的开创者与江西诗派的开创者 黄庭坚并称黄庭坚并称“苏黄”“苏黄” 词：词：与辛弃疾并称与辛弃疾并称“苏辛”“苏辛” 书法：书法：与蔡襄、黄庭坚、与蔡襄、黄庭坚、 米芾并称米芾并称“宋四家”“宋四家” 绘画：善画竹，论画主张神似绘画：善画竹，论画主张神似 苏门四学士：苏门四学士：秦观、黄庭坚、张秦观
3、、黄庭坚、张 耒、晁补之耒、晁补之 积极、进取 乐观、旷达 创新、求实 王国维说：“东坡之词旷，稼轩之词豪”王国维说：“东坡之词旷，稼轩之词豪” 观景：观景： 思人：思人： （遥想）（遥想） 感慨：感慨： 思 瑜 叹 己 思 瑜 叹 己 大江大江 乱石乱石 惊涛惊涛 东去东去 穿空穿空 浪浪 淘淘 (尽尽) 拍岸、卷（雪）拍岸、卷（雪） 江山如画，一时多少豪杰。（过渡）江山如画，一时多少豪杰。（过渡） 公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。 人生易逝，壮志难酬，
4、功名未成人生易逝，壮志难酬，功名未成 一时多少一时多少 豪杰为什么只豪杰为什么只 写周瑜？写周瑜？ 周瑜周瑜 年龄：年龄：2424 婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅 职位：东吴都督职位：东吴都督 际遇：功成名就际遇：功成名就 苏轼苏轼 年龄：年龄：4747 婚姻：不幸婚姻：不幸 外表：早生华发外表：早生华发 职位：团练副使职位：团练副使 际遇：功业未就际遇：功业未就 下片着力塑造周瑜，为何要插入下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”“小乔初嫁了”这一细节？这一细节？ 1.以美人衬托英雄。以美人衬托英雄。 2.着力表现周瑜风流倜着力表现周瑜风流倜 傥的儒将风采。傥的
5、儒将风采。 全词以江山之胜，英雄 之业为题材，以纵横之 笔将怀古、咏史、写景、 抒情熔为一体，视野开 阔，境界宏大，气势磅 礴，格调雄浑豪迈，是 豪放词的代表。 小结小结 作者怎样抒写人生如梦 的感慨的？ 故国神游，多情 应笑我，早生华发。 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇 gun qing l 纶纶 巾，谈笑间，巾，谈笑间，樯樯 橹橹灰飞烟灭。故国神游，灰飞烟灭。故国神游， 多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊 l l i i 还还酹酹江月。江月。 大江赤壁，起兴点题大江赤壁，起兴点题 状写江山，思慕古人状写江山，思慕古人 缅怀周郎，建功立业缅怀周郎，建功立业 感伤身世，祭奠江月感伤身世，祭奠江月 上片着力上片着力 描绘赤壁描绘赤壁 雄奇之景雄奇之景 下片写周瑜下片写周瑜 的丰功伟绩，的丰功伟绩， 抒发个人感慨抒发个人感慨
