1、精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 1 教师廉洁证明教师廉洁证明 篇一 邓江同志自 XX 年 9 月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。 从 XX 年 9 月到 XX 年 7 在达县黄都乡桥英村担任班主任， XX 年 9 月至 XX 年 7 月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正， 学校工作完成优异，曾于 XX 年获得校内“优秀班主任”的称号，所任 班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间. 以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。 在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素 质能力培养，在班上选拔班干部
2、时，他着重于能力的培养，并不局限 于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感！要树立他们全 心全意为班级，为同学服务的思想；教育他们任劳任怨，增强责任感； 教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主 风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完 成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的 队伍中发扬出一种正气， 这在学生今后的道路上是非常重要的。 另外， 在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江 同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种 方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。 该
3、同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正， 班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。 篇二 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 2 XXX 同志是我校的初中语文骨干教师、优秀班主任。在 2007、2008 年 度考核中连续被评为优秀等第。 该同志平时遵纪守法，正直诚信，热爱学生，宽容豁达，执教严谨， 有责任感，能积极参与对学生的思想品德教育工作并取得良好效果。 几年来，坚持联系一名“问题学生” ，做耐心细致的教育转化工作，促 使“问题学生”逐步改变自我，健康成长。 该同志继续教育工作勤耕不辍，通过成人高考考取了扬州大学并获得 本科学历；能熟练地掌握以
4、计算机和网络为代表的现代信息技术，通 过信息技术考试取得办公自动化证书；能用比较标准的普通话教学。 该同志作为教研组长，积极参与新课程实验工作，在课堂教学中充分 体现出让学生自主学习，合作探究的现代教学原则。在教师指导下学 生能主动地、富有个性地学习。关注个体差异，满足不同学生的学习 需要， 创设能引导学生主动参与的教育情境， 激发学生的学习积极性， 着力培养学生的创新精神和实践能力。该同志多次在校内外课堂教学 竞赛活动中获奖，所任教学科的教学质量评价列为优秀。 该同志每学期均主动的为本教研组教师上节公开课；勤于思考和总 结，不断反思和改进教学，坚持写教学后记，每学期至少写一篇关于 本学科教学
5、的论文。 该同志自 2003 年 8 月担任语文教研组长以来， 积极开展多项教研活动，全面提升学生的语文素养。同时还多年兼任 初三班主任，近几年来所任教的班级在历届中考中，实绩显著，多次 被评为“先进工作者” 、 “优秀知识分子” 、 “教学能手” 、 “模范班主任” 等。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 3 该同志一直负责学校写作兴趣小组工作，主要讲授写作技巧与方法。 他组织的创新写作课题研究活动，大大激发了学生的写作兴趣，提高 了学生自主写作的能力，为我校作文教学水平的提高做出了贡献。他 辅导的学生有多人次在县级以上作文竞赛中取得优异的成绩。 该同志还负责我校的阅读兴趣小组
6、工作。组织学生阅读了大量的课外 书籍，拓宽了学生的知识面，其还被关心下一代周报社评为读报指导 员。 篇三 本人姓名：xx，女。黔西县铁石乡铁石小学教师，在日常的教育教学 中，冷云老师耐心指导我，指导内容主要有： 学科教学方法； 学生学习兴趣的培养； 3、学生学习习惯的培养； 4、待进生的转化方法。 冷云老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求， 怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学 生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准 确选择教学方法。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如 何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。冷云老师还
7、经常深入 课堂听我的课，然后进行指导。通过王家云老师的帮助指导，我能坚 持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划， 改进教学方法， 激发学生的学习兴趣， 让学生养成了良好的学习习惯， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 4 并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学 效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明 铁石小学： xxxx 年 xx 月 xx 日 篇一 邓江同志自 XX 年 9 月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。 从 XX 年 9 月到 XX 年 7 在达县黄都乡桥英村担任班主任， XX 年 9 月至 XX 年 7 月
8、在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正， 学校工作完成优异，曾于 XX 年获得校内“优秀班主任”的称号，所任 班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间. 以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。 在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素 质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限 于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感！要树立他们全 心全意为班级，为同学服务的思想；教育他们任劳任怨，增强责任感； 教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主 风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，
9、班级不仅要管理好，完 成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的 队伍中发扬出一种正气， 这在学生今后的道路上是非常重要的。 另外， 在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江 同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 5 方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。 该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正， 班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。 篇二 XXX 同志是我校的初中语文骨干教师、优秀班主任。在 2007、2008 年 度考核中
10、连续被评为优秀等第。 该同志平时遵纪守法，正直诚信，热爱学生，宽容豁达，执教严谨， 有责任感，能积极参与对学生的思想品德教育工作并取得良好效果。 几年来，坚持联系一名“问题学生” ，做耐心细致的教育转化工作，促 使“问题学生”逐步改变自我，健康成长。 该同志继续教育工作勤耕不辍，通过成人高考考取了扬州大学并获得 本科学历；能熟练地掌握以计算机和网络为代表的现代信息技术，通 过信息技术考试取得办公自动化证书；能用比较标准的普通话教学。 该同志作为教研组长，积极参与新课程实验工作，在课堂教学中充分 体现出让学生自主学习，合作探究的现代教学原则。在教师指导下学 生能主动地、富有个性地学习。关注个体差
11、异，满足不同学生的学习 需要， 创设能引导学生主动参与的教育情境， 激发学生的学习积极性， 着力培养学生的创新精神和实践能力。该同志多次在校内外课堂教学 竞赛活动中获奖，所任教学科的教学质量评价列为优秀。 该同志每学期均主动的为本教研组教师上节公开课；勤于思考和总 结，不断反思和改进教学，坚持写教学后记，每学期至少写一篇关于 本学科教学的论文。 该同志自 2003 年 8 月担任语文教研组长以来， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 6 积极开展多项教研活动，全面提升学生的语文素养。同时还多年兼任 初三班主任，近几年来所任教的班级在历届中考中，实绩显著，多次 被评为“先进工作者”
12、、 “优秀知识分子” 、 “教学能手” 、 “模范班主任” 等。 该同志一直负责学校写作兴趣小组工作，主要讲授写作技巧与方法。 他组织的创新写作课题研究活动，大大激发了学生的写作兴趣，提高 了学生自主写作的能力，为我校作文教学水平的提高做出了贡献。他 辅导的学生有多人次在县级以上作文竞赛中取得优异的成绩。 该同志还负责我校的阅读兴趣小组工作。组织学生阅读了大量的课外 书籍，拓宽了学生的知识面，其还被关心下一代周报社评为读报指导 员。 篇三 本人姓名：xx，女。黔西县铁石乡铁石小学教师，在日常的教育教学 中，冷云老师耐心指导我，指导内容主要有： 学科教学方法； 学生学习兴趣的培养； 3、学生学习
13、习惯的培养； 4、待进生的转化方法。 冷云老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求， 怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学 生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准 确选择教学方法。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 7 何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。冷云老师还经常深入 课堂听我的课，然后进行指导。通过王家云老师的帮助指导，我能坚 持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划， 改进教学方法， 激发学生的学习兴趣， 让学生养成了良好的学习习惯， 并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学 效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明 铁石小学： xxxx 年 xx 月 xx 日 分类精心精选精品文档，欢迎下载，所有文档经过整理后分类挑选加 工， 下载后可重新编辑， 正文所有带 XX 或是空格类下载后可自行代入 字词。
